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  • 简介:物理知识在生产生活中有着广泛的应用,机械设计中也同样应用了大量的物理知识。以自行车和汽车为例,分析了其设计中蕴含的物理知识,其目的是让人们认识到物理知识的重要性,运用物理知识更好地为人们的生产生活服务。

  • 标签: 物理知识 机械设计 自行车 汽车
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  • 简介:全面实施素质教育,必须是面向全体学生的教育,要使每个学生得到全面而健康地发展。随着九年义务教育的普及,小学升入中学后,学生“两极”分化现象越来越严重。面对参差不齐的学生,教学中不可避免地产生一些非智力因素的学习困难学生(简称学困生),如何提高学困生的学习成绩,从而提高他们的素质,是当今基础教育的一个重要课题。因此,为了改变学生学习困难的现状,我们有必要研究学生学习困难的主观和客观原因。

  • 标签: 学困生 成因 良好习惯 转化
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  • 简介:"碗"是我们每天必用的生活用品.以"碗"为素材可以提出很多物理问题,例如2003年高考理综第19题,该题以"碗"为背景,研究的是两个连体的平衡问题.高考能以"碗"为背景出题,是与其独特的几何和物理特征分不开的.如将碗视为半球形,有如下特征:

  • 标签: 物理学 半球形 摩擦力 运动轨迹 支持力 高考理综
  • 作者: 罗普信(贵州省长顺县摆所中学550700)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《当代教学论坛》 2009年第6期
  • 机构:爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。有兴趣的事做起来不知疲倦,锲而不舍。感兴趣的书读起来废寝忘食,印象深刻。没有兴趣,则会“听而不闻,视而不见”。在物理物理教学过程中,教师要点燃学生的兴趣,培养学生的兴趣,激起他们内在动力,扬起他们信心的风帆,为他们学好初中物理,奠定良好基础。在大力推进素质教育的今天,要使学生主动积极地学习,其学习兴趣的培养尤为重要。如何培养学生学习物理的兴趣?
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  • 简介:地球物理,顾名思义,就是研究地球的,学科,采用的是物理的研究方法。它是一门介于物理、地质学、大气科学、海洋科学和天文学之间的综合性学科。具体来说,就是通过物理的原理和方法,利用先进的电子和信息技术、航空航天技术和空间探测技术对各种地球物理场进行观测,来探索地球内部及其周围空间、近地太空的介质结构、物质组成、形成和演化,研究与其相关的各种自然现象及其变化规律。它的主要研究对象是人类生息的地球及其周围空间。例如,地球内部的构造是怎么样的,对地震的监测,地壳的运动和规律,地球矿产资源的分布等内容,都是这个专业涉及和研究的领域。在此基础上优化和改善人类生存和活动环境,

  • 标签: 地球物理学 综合性学科 天地 空间探测 航空航天技术 信息技术
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  • 简介:表格是常见的表达信息的方式之一,表格已越来越多地应用于物理习之中,对于学生发现和归纳知识,训练学生的设计能力有很大的作用.平时的教与学的活动中,要有意识地运用表格这一有效形式,帮助学生展开学习,非常重要.本文就表格展开讨论,希望对学生有所帮助.一、表格能帮助同学们归纳所学知识知识的归纳方法很多,常见的有:知识结构图、方框流程图、树干图、表格等.表格具有简洁明确、信息容量大等特点,常被用于对规律归纳、知识的概括中,在教材和复习资料编写中应用越来越多.如凸透镜成像规律可以表1表示.

  • 标签: 物理学习 表格 凸透镜成像规律 知识结构图 归纳方法 初中
  • 简介:摘要在当今人们的日常生活中,自行车是一种重要的交通工具,既轻便又环保。它的结构虽不复杂,其中却蕴含了很多物理问题。自行车主要由支撑架构、车轮、传动装置、转动装置和制动装置五个部分组成,它的每一部分的设计都有着丰富的物理原理。涉及了运动学、力学、压强、摩擦、能量转化等方面的知识。通过对自行车静止时和运动时的物理知识的研究,全面了解自行车中所蕴含的物理知识,并且对这些物理知识逐个加以说明,深入挖掘一些自行车中潜在的但又被大家所忽略的物理规律和物理原理,总结出自行车中的物理知识,为今后的物理实验探究提供理论依据。

  • 标签: 自行车 传动 制动 运动 摩擦
  • 简介:每个人都渴望成功,而成功并非机缘巧遇。成功者与平庸者的不同之处往往在于各自的生活和工作习惯。"行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运"。很大程度上,正是不同的习惯造就了不同的人生。每个人各自的种种习惯,或使你止步不前,或使你激流勇进。而培养良好的习惯是从平庸走向卓越的关键。学习习惯是学生在学习过程中逐步形成的,是否有好的学习习惯直接影响着学生的学习成绩。

  • 标签: 学习成绩 物理学习 学习过程 止步不前 行为决定 勇进
  • 简介:摘要高中物理是重要的一门学科,但也是使很多学生感到难学的一门功课,所以影响了学生的学习兴趣,从而也影响了教学效率的提高,因此,作为教师在高中物理教学中,要以新课程理念为指导,以学生为主体,不仅要重视教法的研究,也重视对学生学法的指导,才能全面提高物理教学效率。

  • 标签: 特色性 发展性 解题 观察实验 实用性
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  • 简介:摘要:高中物理教学是把语文的理解能力、物理的逻辑思维能力和数学的计算能力相结合,解决的问题往往也相对复杂,接受难度较大。因此,作为高中物理教师有责任通过对高中物理习方法的总结,指导学生形成一套适用于自己的学习方法,帮助学生提高物理习效率。

  • 标签: 特色性 发展性 解题 观察实验 实用性
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