简介：清洁皮肤是保养皮肤的第一步骤,是保养皮肤的关键,洁肤可促进皮肤的新陈代谢,增加皮肤的吸收功能,预防皮肤疾病,延缓皮肤衰老和皱纹产生。在冬季,使用洗面奶洗脸,中性皮肤可每天1次,干性皮肤宜2天1次,油性皮肤宜每天2次左右。总之以保持皮肤清爽为宜。洗脸用的水最好是开水冷却至36度左右;油性皮肤者可以温度稍高,约38度;干性皮肤者可稍低,为34度左右。也可用温水洗净后,再用冷水冲洗一下,以缩小毛孔。但敏感性皮肤或皮肤干燥者不宜用单纯冷水洗脸。洗脸时可用指腹由里向外不断按摩,最后用柔软的毛巾檫干。洗面奶应性质温和,量不宜太多,以薄薄地涂至整个面部即可,按摩时间5分钟左右。

简介：周日，我在家打扫卫生，忙得晕头转向。本想让女儿过来帮忙，可抬眼看见的情景是，15岁的女儿正一边吃着零食，一边四平八稳地坐在电脑前，优哉游哉地玩儿着电脑游戏。

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简介：据媒体报道，2月6日，花莲发生6．5级强震，造成人员伤亡。国民党文传会副主委洪孟楷表示，在最危难的时刻、展现人性伟大光辉时，台湾陆委会的自我设限，显然为反对而反对，置民众的安危不顾，台当局以政治意识形态拒绝了大陆，事实上拒绝的是整个世界。

简介：6月14-15日,时值英国大使馆文化教育处举办的首届英国电影节在北京举行,英国伦敦电影学院院长本·吉布森(BENGIBSON)来到北京电影学院举办了"独立电影制作流程"讲座.在讲座过程中,20-30个学生被分成3至4个组,每组都被看作是一个独立的电影制片公司,吉布森先生分别扮演赞助商、发行商、销售代理和电影节主办方等角色,带领学生经历制作影片的不同阶段,从确定素材、寻找赞助,到进入发行、参加影展等等,从而使学生了解国外独立制片电影的制作流程.

简介：平庸是什么？平庸就是失去梦想,就是失去为梦想而生活的激情与智慧。对于一个民族来说,集体平庸将是极为可怕的一件事;对于一个团队来说,集体平庸将是一件十分可悲的事;对于一个人来说,平庸将让我们的生命失去勃勃生机!对于一所新办学校来说,如何拒绝平庸,同样是我们办学者不得不思考的重大问题。本刊本期刊发的通讯《高品质办学的样本——走进长沙市周南梅溪湖中学》,为我们提供了一个拒绝平庸的好样本。拒绝平庸的学校是开放的。有人说,拒绝平庸,就要开放自我,悦纳他人。一个自我封闭、

简介：2、证人有拒绝作证的权利证人有作证的义务,四、证人拒绝作证的法律制度的建立和美国法律中证人权利保障的规定相比,(3) 作证是我国法律明确规定的证人应当承担的义务

简介：在司法实践中证人拒绝作证是一个突出的问题，有些证人虽到案但不陈述其了解的案件事实情况，其具体表现多种多样，经常有案件关键证人因某种原因在作证时说“没看清”、“不记得了”、“不知道”。

简介：我从来就对另类和别出心裁的车充满浓厚的兴趣，就算打破了传统的审美界限或者难以给它找到一个准确市场定义都不要紧，这些车总会让我眼前一亮，难以拒绝。

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简介：【写作指导】当朋友过生日、野餐、爬山等时,总是邀请我们一起共享快乐。但若不能与朋友一起去游玩,我们就要拒绝邀请,最关键的是一定要写出拒绝邀请的理由。

简介：新闻背景：2002年6月，以色列决定修建一堵长达700公里的隔离墙，防止巴勒斯坦“恐怖分子”进入以色列本土发动自杀式爆炸袭击。然而，这条以“防恐”为名的隔离墙却把许多巴勒斯坦领土圈进以色列，

简介：在人与人交往的过程中．应学会拒绝，如何拒绝。又不使对方难堪．需掌握一定的技巧。

简介：师：各位同学,大家好!上新课之前,我们一起分享一个名人故事。这个名人是谁呢？钱钟书!钱钟书先生是我国著名作家。一次,有位外国女士因为十分喜欢钱先生的作品,就打电话说想来拜访他。一向淡泊名利、不慕虚荣的钱先生在电话里婉言拒绝了这位外国女士。老师想问大家,如果你是钱钟书,你会如何拒绝这位女士？

简介：男生的青春期一般在12岁开始，女生的青春期在10～12岁开始，这个青春期最短持续5—7年，整个生长期女生会长高20厘米左右，男生会长高20～25厘米，虽然男生的生长期比女生晚了点，但是一点也不影响青春期男生女生对身高的追求，青春期怎么长高，成为男生女生和家长们都关心的问题。

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简介：在整理学生投稿时,小鱼发现了一篇抄袭的作文,由此引发了编辑部同事的一番激烈讨论。这篇作文,写得实在太好了,小鱼忍不住上网查了查,发现这是一篇满分作文,无论是题记还是结尾,甚至是小标题,都与学生投来的稿件如出一辙。针对抄袭作文这件事情,你怎么看?

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简介：“渔场”背后“,渔翁”告白。《今日教育》:有人说,在当前教育改革背景中,教师教育科研,具体来说校本教研已然困境重重,教育科研探索沦陷在简单的话语生产的泥泞中。在你看来,这种困境出现的根本原因是什么?如何突围?苏武银:这种困境出现的根本原因我认为是自上而下的教育管理体制,当然也包括自上而下的教研管理体制,以及由此而形成的“教练式”的教研方式。学校教研围绕上级教研转,学校教研服从、服务于上级安排,完成上级的要求和任务。教研员就像“教练”,手把手地帮助教师挖掘教材,处理教材,指导教师设计教案,选择教学方式,甚至一个眼神、一个动作都严格规范。至于鞭长莫及的学校,教研往往就流于形式或根本就没有教研。对此,我的做法是:一是课题引领,区域推进。就是说,教研员要深入到学校,一个片一个片地帮助校长、教师把教育教学中遇到的实际问题提炼成课题,将教育教学问题课题化,让教师生活在一种研究的状态中,通过课题研究开展行动反思,同伴互助与专业引领。二是常规教研课题化,课题研究常规化。也就是说,教研员要自下而上地帮助学校建立以校为本的教研制度。正是在这个意义上,“渔场教育”是话语,更是实践。《今日教育》:有人质疑,“渔场教育”体系宏大,头绪...