简介：摘要1896年，19世纪末，随着《中俄密约》的签订，哈尔滨获得了修筑中东铁路的机会，而中央大街本是后来由于中东铁路开建而由沙俄在建城之初打造的一个运输物资的通道，但是在漫长的社会变革之下，经过漫长的欧陆、殖民与反殖民、市场转型等多重的历史变迁，中央大街形成了特有的商业形态以及独特的空间体系。正是在这种激烈的冲荡之中，西方各种风格的建筑也随着中东铁路的修建间接的传入了中国，在西方建筑文化和中方城市的温和碰撞中，中央大街建筑呈现了哈尔滨特有的气质与文化。

简介：唐五代僧人与文人交往频繁，形式多样。唐五代僧人政治地位的提升，经济的独立，佛教文化的广播，僧人寡欲自守的追求，构成僧人与文人间频频交往的文化背景。

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简介：民族音乐记录着劳动人民的喜怒哀乐,反映出中国各个历史时期的政治、经济、文化状况,可以说在民族音乐＂小文化＂中体现出的是中华民族的＂大文化＂。在当今世界多元文化的背景下弘扬民族音乐,其责任重大,其意义深远。

简介：多样化的地理环境特征促成了区域体育文化的“百花争艳”。在多元文化背景下，区域体育规划应超越行政区划，把多个行政单元、多个利益主体协调在一起，发挥地区资源与历史比较优势，积极培育区域体育特色，因地制宜发展体育事业。研究指出，区域体育规划应充分考虑区域的自然地理条件、区域体育文化的特征以及高层次区域系统条件三大要素。当前，我国区域体育规划的具体策略包括建立相邻省市联合发展的区域体育圈、分区域制定体育圈发展策略、积极培育落后地区自发性体育推动力等。

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简介：摘要 : 新时代不管是国家还是社会都越来越注重对学生教育的全面性 , 越来越注意对学生个性化的培养。音乐 , 作为培养人们艺术的一门课程 , 对学生们的影响越来越重要。近年来 , 国际信息交流频繁 , 人们接受的信息越来越多元化，多元音乐文化成为了各个学校音乐教育的基本背景，对现代学校的教育特别是对处于中学阶段的学生十分重要。本文对多元音乐文化背景下的中学音乐教学进行了简单的介绍，并对多元音乐文化背景下的中学音乐教育提出了一定的策略。希望能够对我国中学音乐的教学有所帮助。

简介：看守所的功能研究可以归结为实然功能的揭示与应然功能的赋予,它分别反映了法律规范阐释者和立法者的研究立场。看守所功能研究者均有参酌国际标准和国际准则改良中国看守所制度的初衷,因论者研究前见的差异,看守所制度被归属的结构系统不一,对看守所制度是否应对既往刑事司法的消极后果担责判断不同,论者的研究结论大相径庭或名同实异。看守所功能研究的结构系统应当分别确定为宪法系统、刑事法系统、看守所制度系统,且该研究应当受到中国的犯罪文化、刑事法文化制约;该基点的确立或许有利于推动看守所制度研究的进一步深化。

简介：本文通过调查广州市区的特色酒吧的历史、文化特征、产业机制与酒吧音乐，分析酒吧音乐在地域文化和音乐传播影响下的表现特征，认为酒吧是现代都市人的情感栖息地和精神疗养所，是城市亚文化崛起的重要标志，与主流文化互补共通，并刺激城市多元高端消费。而且是音乐传播的窗口、流行音乐与音乐人的摇篮、原创音乐的沃土。

简介：《山海经》作为一部难以归类的先秦典籍,历代研究者对其性质的争议颇能反映它在历史上的尴尬处境。自从郭璞第一次为《山海经》系统作注以来,历代学人对它的研究就一直伴随着质疑与摇摆。从科学博物到地理术数再到志怪小说,《山海经》性质的转变不仅仅是因为文本本身的诡异驳杂,更是因为不同时代、不同知识背景下的读者选择如何去看待它。从文化背景的角度来看待《山海经》性质的转变,或许正有助于我们进一步探索《山海经》及其所代表的知识传统在中国思想史、知识史上的意义。

简介：文学翻译的目的在于获得原文准确的精神，并用准确的中文将其表达出来。语言的表达受其文化因素的影响，这就给翻译本身造成了困难。作为一个翻译工作者，应掌握两种语言的文化背景因素，使自己的译文准确、自然，并让读者能在自己母语的文化背景下理解原文。本文从这个角度阐述了文化差异对文学翻译准确性的影响

简介：在实地考察的基础上,结合民族学的相关理论,从水族风俗仪式中体现出的民族精神、民族文化分析马尾绣产生的文化背景;运用马林诺夫斯基的功能学派理论,分析马尾绣在水族社会中的功能。

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简介：在高职英语教学中，文化背景知识所起的重要作用已经得到较为一致的公认。任何语言都有其深刻的文化内涵，并总是受到相应文化的影响，语言发展历史不同则文化背景必然不同。在英语教学过程中常会出现有关文化背景知识的问题，作为高职英语教师我们要注重文化背景知识在英语教学中的重要性，培养学生学习英语文化背景知识的兴趣，做到语言教学与文化背景知识教学同步进行，充分利用丰富多彩的课余活动让学生体验不同文化，从而更有效地使用英语。

简介：摘要国内外的学者们对音乐教育的功能进行了各种详述，但是在我国中学音乐教育中，随着时代的发展也出现了不少的弊端，本文通过分析多元音乐背景下中学音乐教育的现状，阐述了多元音乐背景下中学音乐教育意义，从而期望是学生从更全面深入的了解音乐。

简介：摘要在人类的历史发展长河中，文化与建筑是相互联系，密不可分的关系。不同国家的文化背景会对本国的建筑产生不同的影响，从而形成不同风格的建筑。本文主要以俄罗斯文化背景下产生的宗教建筑进行研究，让我们了解到文化对宗教建筑的影响意义。

简介：当今外语界,语言学习十分注重交际能力的培养,但是,如果把交际能力简单地理解为口头会话能力,未免有失偏颇.因为,通过学习,人们不仅力求能够利用熟练的口语同他人进行交流,更多的人则是希望能够自如地通过书面形式开展交际活动.前者要求听与说的能力,后者需要读与写的能力.近年来,在语言学习中,人们越来越清醒地意识到阅读能力的重要性,以及它对其他各项语言技能的促进和推动作用.古德曼(Goodman1967)在对阅读过程进行了详尽的研究之后,指出“阅读过程是一个心理语言过程”.而理解既是阅读的目的又是阅读能力的指标.阅读理解意味着明白词

简介：幽默是任何文化中都普遍存在的语言现象，它既有全球共性，同时又因民族的不同特性而存在差异。从语音、语义和语用三个层次探讨英汉言语幽默在语言生成机制上的相似性，从文化学的角度，分析它们在幽默的主题、幽默使用的场合和对象、幽默的风格这三方面存在的差异，促进幽默在不同文化间的传播。

简介：

简介：摘要经过百年的历史沿袭，人们对生活质量的提高有了新的看法，不断地调节生活节奏，重视对美的欣赏和感受，而欣赏体育比赛、体育表演,则成为人们业余生活中不可缺少的重要内容。而中西方对体育运动审美情趣的差异也就表现了出来。其差异源自于中方各国具有丰富且独特的文化传统背景,各种行业学派都身受其影响形成与众不同的特色,在体育运动的审美过程中,中西方的审美观念与审美取向也不可避免的受到各国几千年传统文化的影响,最终形成具有其自身特色的体育审美观。