简介:自从博客这一技术被引入教育领域,在广大专家和教师的积极参与和理解、支持下,博客就像星星之火燎亮了整个教育草原。目前,许多学者提出以博客促进教师专业化发展的观点,而笔者认为,既然博客能点亮教师的心灯,那么它也能点燃学生的灵魂,以博客促进教与学终生化、人性化、隐性化的发展,使博客真正实现教、学时空的延伸。
简介:
简介:摘要中职教育是培养高素质专业技能人才的场所,所以,在教学方面应该更加注重实效性,增添课堂教学的活力。随着信息技术的发展,多媒体技术在中职机械教学中的应用也越来越普遍,教育与信息技术的融合在很大程度上促进了教学的发展,同时也有效地提高了学生的学习兴趣,因此,科学合理地应用多媒体技术尤其重要。
简介:去日本旅行看什么?相信对于这个问题大家的心里会立刻浮现出一些朦胧的答案:春季的樱花,还是深秋的红叶?精致的日本料理,还是商场里的购物血拼?抑或只为在街头打着透明伞,期待某个小清新场景的出现,就像日剧里那些熟悉的桥段一样。其实,去日本旅行也可以是一次历史的穿梭,可以感受到盛唐时期的壮丽,也可以体验最in的文化潮流。
简介:如果存在高度智慧的外星生物,他们完全可能有别的想法,也许他们认为和一个陌生文明(哪怕文明程度还很低)轻率交往是危险的;也许他们认为地球文明还太低级,根本不值得与之交往——打个比方说吧,会有几个人想过要和一群蚂蚁交往或交流思想?
简介:1997年11月8日下午,在云南省昭通市人民医院,随着一声婴儿响亮的啼哭,被从产房抬出的妻子拥着刚从山西办完调动手续赶回来的我涕泪横流,思绪万千。这是经过三年多苦恋之后的相聚!这是一曲抛弃世俗、跨越时空的恋歌!"文"牵芳心,千里追寻终无悔
简介:时间和空间是地理教学和学生学习过程中经常遇到的两个基本维度。能否对这两个维度及其相互关系科学有效地加以理解和阐释,直接关系到教学效果的好坏;也关系到学生地理思维能力的培养和学习成绩的提高。在各级各类的考题中也经常以它作为问题的切入口,它往往也是问题解决的突破口。
简介:摘 要:人的创造性的思维意识进入时空领域愈广愈深 ,把握客观事物 ,揭示客观规律的能力也就越强。作为新课堂下的语文教师 ,要给学生深广的课堂 ,更应该要有强烈的时空意识。本文作者通过一些课例来说明如何在语文教学中体现时空意识。
简介:窗外已暮色四合,路灯温柔地给归家人照亮前方的路,日间的喧嚣流转为夜晚的朦胧,语文生活由课堂向更广阔的生活延展。从繁忙的学校折回温暖的家,时空的流转没有消减语文人的襟怀,在“后语文”时空里,我们仍在思考。
简介:改编自南派三叔同名小说,由李易峰、唐嫣、杨洋等人主演的网络季播剧《盗墓笔记》引发了大量围观,虽说“跟原著差太远”的吐槽此起彼伏,但看在小鲜肉们颜值都很有诚意的分上,大家还是且看且珍惜吧。
简介:摘要: 校园环境对每一位孩子来说是非常重要的,优美的校园环境是育人的有效手段。我国孩子学习英语缺乏环境,为孩子创造一个高密度,多信息的英语学习的校园环境显得尤为重要。校园广播是优化英语学习环境的一种重要手段,因为它能覆盖校园的每一个角落,影响每一个孩子,并能激发他们的参与意识。因此我校开展以优化小学校园英语环境为主题的课题研究,本文重点谈一谈我校在校园英语广播方面所开展的工作和认识。
简介:在《后现代的状况》中,美国学者戴维.哈维运用马克思《资本论》的研究方法揭示了晚期资本主义从福特主义积累体制转向灵活积累体制这一经济趋势,从而建构起独特的时空压缩理论。在这一诠释话语系统中,哈维注意到,对时空压缩的体验构成了后现代主义的文化变迁和积累体制转型之间的中介环节。
简介:在美丽富饶的鲁北平原上,坐落着一座古老安谧的城市——寿光。她北傍渤海湾,西依黄河口,南靠青州府,东临潍坊城,是齐文化的发源地。因其地处平原,自古便农耕发达,尤以贾思勰著《齐民要术》而出名。近年来,更是随着蔬菜大棚的兴起,因盛产优质蔬菜而享誉国内外,被誉为“中国菜都”……
简介:用黎曼几何和引力场理论讨论广义相对论使大多数读者望而生畏,本文通过几个直观的物理模型帮助大家建立时空弯曲的概念,并利用四维时空连续体模型解释水星近日点进动现象。
简介:新的课程标准要求各科教学要力求贴近学生生活实际,符合学生的认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索现象,揭示规律并应用于生产、生活实际,达到培养学生初步的科学实践能力和终身探索的乐趣.
简介:时空设置,展现各族民众给自然物(包括时间和空间)赋予文化意义的多样性。他们首先设定自然物具有神秘的性质,赋予时间和空间神秘的力量,造就了生活环境中的信仰空间和信仰时间。进一步,对于信仰的时空进行禁忌化、民族化、象征化,形成了支撑各民族时空设置的相应的时空观。
简介:<正>1、前言起跳是跳远完整技术中的一个重要环节。专家们认为:决定跳远成绩的主要因素是助跑速度和身体重心在起跳腿退让性工作结束时所表现出来的运动学特征;在跳远比赛条件下,
简介:在乡间在乡间,草木恣意生长当暮色浓重,炊烟四起到处是归家的身影在乡下,每棵树都驮着故事和名字铁柱、虎子、二蛋、狗剩喊的,答应的,都那么自然像是春雨后的玉米苗畅饮欢欣,摊开叶脉,接饮春风.
博客 教学时空的延伸
广阔的交通宝剑“时空”
引进多媒体,延伸课堂时空
穿梭于扶桑的历史时空
外星文明与时空旅行
穿越时空的心灵之约
地理中的时空判定问题
语文教师要有“时空”意识
“后语文”时空里的思考
现实时空之盗墓笔记
突破时空的校园英语广播
哈维的“时空压缩”理论浅析
寿光:穿越时空的爱恋
弯曲时空中的“惯性”运动
拓展探究时空 激发学习本能
论河湟地区时空设置
跳远起跳时空特征的研究
开发课程资源拓展活动时空
休闲时空——经典笑话
时空变迁的故乡抒怀(组诗)