简介:摘要高等职业教育的特色就是职业能力的培养,高等职业技能性质的竞赛是高等职业院校交流、教育、提高的平台,也能展示高职院校的教育成果,技能职业竞赛如同高考一样,能够检测高职院校的教学成果,我国职业教育中的一项重大创新就是学生技能大赛相关制度,对于培养“双创”型人才有着带动和启发作用,目前职业能力的培养也是教育的特色,技能竞赛对教学的探索和对人才的培养有责很显著的影响,可以激发学生的学习积极性和热情,促进教师和实训基地的建设,为教育改革提供一定的参考价值,本文着重从职业能力竞赛对高职院校教育改革的影响进行探究。
简介:摘要现如今,随着高职院校CAD教学的广泛运用,促使高职院校的学生能够较为科学化、系统化的掌握计算机绘图的相关能力。但是在CAD教学阶段,仍然存在众多不合理的问题,影响高职院校CAD教学工作的全面开展。本论文通过对高职CAD教学过程中存在的问题进行描述,并且对高职院校CAD教学的改革提供了一系列的措施,最后针对高职CAD教学进行了一定程度的思考,旨在为广大高职院校CAD教学研究人员提供相应的参考依据。