简介：会展产业不仅可以带来直接的经济效益，同时还能够产生很好的社会效益。在政府的重视下，苏州会展业从无到有，得到了飞速发展。但是，同国内国外许多会展发达城市相比，苏州会展业的发展还明显不够。发展绿色会展经济，是循环经济和可持续经济发展的内在要求。当前循环经济和可持续发展已经成为我国经济社会发展的必然，而会展业发展也不例外。“绿色”将成为苏州会展业未来发展的主题，笔者认为，苏州会展业可以通过从在绿色会展标准体系范围内开展会展活动、建设符合苏州实际的绿色场馆、在开展会展活动时提供绿色产品与绿色服务和大力培养绿色会展专业人才等四个方面进行建设，实现苏州绿色会展体系创新发展。

简介：创新意识是实施素质教育的重要内容，包括三个要素：创新品质、创新思维、创新方式。培养创新意识，需要营造有利环境，发掘启动策略，构造教学过程，提供创新机会。培养创新意识的途径包括教学实验、教学建模、教学问题、教学方法、教学应用。

简介：在政治体制改革中，如何理顺党委与人大、政府的关系．一直是改革的难点。目前一些地方实行的党委书记担任同级国家权力机关人大常委会主任——“党权结合”，则开辟了一条适全国情的理顺党委、人大、致府三者关系的正确途径。

简介：在充分考虑创新活动空间相关性的基础上,运用动态空间面板分析技术,从地区差异和时间差异两个层面实证研究了资本的区际流动对我国区域创新协调发展的影响。研究发现,中国区域创新生产活动的空间分布特征在东部和中西地区具有明显的差异,东部地区的创新生产呈现出高-高或者高-低集聚的特征,而中西部地区则呈现出低-低或者低-高集聚的态势;全国、东部以及中西部地区的创新发展均呈现出发散的趋势,且资本的流动显著地推动了全国及东部地区创新活动的区域发散,而对中西部地区没有显著的影响。

简介：摘要：土壤电位测量仪是一种用途极广的电压测量装置，本文在传统的测定土壤电位电压表基础上采取了 GPRS模块，并且改变了转换芯片，使得精度比普通电压表更高，接下来，将对系统总体设计，实现方法等进行简单阐述。

简介：在全市大力开展"解放思想、扩大开放"大讨论之际,巴南区委创新理论学习形式,以"三峡大讲坛·巴南讲坛"(以下简称"讲坛")为载体,积极打造"解放思想、扩大开放"的学

简介：2008年是中国企业改革30年。回顾这30年的历程，如果说导入市场经济、重视企业管理和树立顾客是上帝的理念是中国经济发展的最大收获，并促成了一大批成功企业的话，那么，未来几十年，建立现代企业制度、重视公司治理和树立利益相关者是上帝理念的企业将最终取得成功。

简介：苏州吴江区推进和加强非公企业党建，涌现出一批具有良好社会形象、生动诠释党建强则发展强的非公企业先进典型。本文以亨通集团为例，总结提炼了亨通党建的特色做法、实践成效和现实启示．强化典型示范效应，以新思路、新举措不断开创非公党建新局面。

简介：2014年12月8日，记者刚走进山东宏祥新材料股份有限公司董事长崔占明的办公室，他便高兴地说道：“现在国家标委会正邀请我们参与制定短纤丙纶针刺高强土工布的国际标准，制定完成后将进一步提升这款产品的市场占有率。”

简介：针对西方评价方法论缺少系统性与灵活性的特点,提出东方系统方法论指导项目评价活动的理念。通过分析东方系统方法论对于项目评价实践的适应性,构建了项目评价决策概念模型和项目评价全过程模型,并以“知物理、明事理、通人理”为指导思想对项目评价全过程进行了系统分析。

简介：中国科学评价研究中心是我国高等院校中第一个综合性的科学评价研究中心，是集科学研究、人才培养和评价咨询服务为一体的多功能中介性实体机构。

简介：从当代科学技术发展规律与主要特点出发,提出了制定管理科学发展战略的基本依据。分析了我国管理科学学科发展的特点、阶段和发展状况,进而对科学基金资助管理科学的总体特点与效果进行了分析;明确了国家自然科学基金管理科学部工作的指导思想、总体目标与措施;提出了管理科学部的具体工作方针以及对项目研究的要求,最后,提出发展战略与优先资助领域遴选研究工作要点和要求。

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简介：石河子大学2002年开始本科教学工作水平评估的实践与探索,并在可持续发展教育理念的指导下,从创建教学评估建设的长效机制入手,初步形成了以建设为本,以制度建设、责任建设、机制建设和特色建设为主要内容的教学评估建设长效机制,从而真正使评估成为推动学校建设与发展的不竭动力和源泉。

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简介：利用ESI(美国出版的《基本科学指标》)作为原始数据来源,武汉大学中国科学评价研究中心对世界知名大学和科研院所的科研竞争力进行了评价,得到《世界大学科研竞争力排行榜》、《世界科研机构(包括大学、研究院所)分22个学科的科研竞争力排行榜》和《世界大学科研竞争力分指标排行榜》等29个排行榜。评价结果显示,中国大陆科研竞争力列全球第20位,比去年前进1位;有49所大学进入了ESI被引量排名前1%的1207所世界大学排行中,约占4.1%,比去年增加18所。此外,此次进入ESI排名的科研机构共有1000所,拥有量最多的10个国家是:美国(326)、英国(83)、法国(78)、日本(68)、德国(56)、加拿大(45)、荷兰(37)、意大利(32)、澳大利亚(30)、印度(26)。上述10个国家拥有的科研机构占据了此次进入ESI排名的科研机构的近80%。中国此次有5所科研机构进入排名,占总量的0.5%。任何一种评价都难免在指标设计等方面留有继续完善的空间,但"摸清我国大学的世界定位,促进我国教育的国际化,用国际化的视角来观察我国高等教育发展状况,为逐步地、有重点地培养一批具有国际影响力的大学提供详细而准确的数据参考,从而在此基础上制定进一步改革的制度和措施,对促进我国高等教育的健康、快速发展具有重要的意义和现实作用"这样一种目的,相信还是会得到来自科教界读者的认同。为此,我们部分刊出此次评价的结果,与读者共享。

简介：新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国高等教育取得了伟大进步和辉煌成就,为国家经济及社会发展作出了重要历史性贡献。站在新的历史起点上,党中央先后作了全面建设小康社会、建设

简介：近日，国家统计局局长马建堂在调研中强调，要加强对经济形势的分析判断，积极为宏观调控和经济工作提供扎实基础数据；不断强化“为民服务”理念，努力打造现代化服务型统计。