简介：2011年6月7日，我驻泰使馆经商处高文觅参赞率经商处相关人员到中国云南国际经济技术合作公司实施的援泰国国王山地开发计划项目检查工作，泰国王室猜帕塔那基金会项目官员旷吉娜、清迈皇家农业研究中心农业部主任查木龙当日分别率员从曼谷、清迈到项目现场会同经商处检查工作、交换意见。

简介：舞龙舞狮是原始社会的一种活动,发展到现在已经具备千年历史,舞龙舞狮的运动从华夏民族诞生,并且具有非常广泛的基础。在高职院校中开展舞龙舞狮的运动,对学生来讲具有非常大的运动性价值,因此笔者主要对高职院校中开展此项运动进行价值性的分析和研究,以此促进高校运动内容的多样化。

简介：保护项目的价值涉及到处理与项目交付有关的各种不确定因素。项目管理的角色就是协助在这个过程中将不确定的事件和投人转变成确定的成果和承诺。所以，项目管理的首要过程就应该是风险管理。当然，诸如范围管理、进度管理以及支出管理等其它过程对风险管理产生的辅助作用，则对项目管理的成功和使项目投入价值最大化都是至关重要的。最近新引入的一种项目管理方法——基于关键链的项目管理的重点就是对不确定因素和风险的管理。

简介：人力资本理论的应用在于重构企业的产权结构、治理结构和收益分配制度，实现国家、企业和劳动者三者的激励兼容。而应用的关键是必须在人力资本的价值量化方面有所突破。本文对人力资本的价值量化方法和企业制度重构提出了初步构想。

简介：党的十八大以来,新一届党中央对新时期培育和践行社会主义核心价值观做出了重要的论述,并提出了明确要求,为新形势下我国社会主义现代建设提供了强大的精神动力和政治导向。认真学习领会习近平总书记一系列重要讲话精神,积极践行社会主义核心价值观,对推动企业的核心精神构建和员工思想文化建设与发展将具有重要意义。

简介：（国家环境保护总局令第30号）《建设项目环境影响评价行为准则与廉政规定》已于2005年11月2日由国家环境保护总局2005年第21次局务会议通过，现予公布，由2006年1月1日起施行。

简介：市场经济的激烈化,对于电力企业的人才素质提出了更加严苛的要求,想要占据更大的市场份额,电力企业必须持续加强人才队伍的建设。笔者从电力企业对人才的新需求出发,结合教学测评系统,对电力企业人才考核评价进行了简要分析。

简介：

简介：顶岗实习由于其工作场景的真实性,能迅速提升学生的实践能力,在应用型本科的实践教学环节中扮演着举足轻重的角色。基于此,从顶岗实习准备、实习过程和实习结束三个阶段构建评价指标体系,对学生顶岗实习实行全过程评价,为提升应用型本科院校实践教学质量提供参考。

简介：为贯彻实施“海洋强国”“一带一路”和“长江经济带”等国家战略,国家海事管理部门、航海类院校以航海教育与培训领域合作为抓手,力求发挥在海事方面的软联通作用。海事管理部门需要统筹航海院校、培训机构和航运公司的资源,战略性地布局海外船员教育培训市场。因此,通过评价,了解国内各航海院校人才培养硬件和软件资源现状,有助于海事管理部门更好地挖掘优质教育资源,进行有效的资源配比,更好布局一带一路船员教育培训市场。

简介：在总结环境影响评价工程师职业资格考试特点的基础上，就我国环境影响评价工程师职业资格考前培训的教学方法进行了探讨，提出了提高培训效果的几种方法及注意事项。

简介：改革开放以来，随着我国体育事业的改革，我国的高等体育院校也在经营、管理等方面做出了相应的改革。教务管理是高校教学管理中的操作性关键环节，教务管理水平直接影响到教学过程的设计和教学质量的实现。教务管理工作改革的迫切性、重要性要求教务管理过程实现科学化。绩效评价是管理过程中重要的一环，它运用科学的方法、程序和标准，对实际工作做出尽可能准确的评价。

简介：一、引言随着城市化步伐的不断加快．以及城市人口的迅猛增加．城市环境以及城市居民的福利水平日益面临严峻的考验。在我国加快城市化进程的过程中．城市开发正显现出许多环境危机的迹象。资料显示．在全国600多个城市中．约有400多个城市缺水．90％以上的城市水域重污染．近2／3的城市居民在超标准的噪音中生活和工作．200多座城市陷于垃圾的包围之中。本文针对我国城市化的现状．构建城市可持续发展综合评价指标体系．并建立城市可持续发展综合评价模型．尝试为政府制定城市可持续规划提供理论依据。

简介：'三支一扶'是支教、支医、支农、扶贫的简称。从2006年开始,'三支一扶'工作已经历经了十一个年头,对我国广大经济欠发达地区的教育、卫生、农业、扶贫等事业发展起到了重要的促进作用。'三支一扶'补助资金是各级财政专项资金,是'三支一扶'工作正常开展的重要保证,分配好、使用好该项资金,充分发挥其功能

简介：对廊坊师范学院在校大学生进行了关于高校辅导员在培育和践行社会主义核心价值观中的作用问卷调查.调查结果表明：辅导员在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着不可替代的作用,但是辅导员在思想引领、学业引导、职业规划指导、身心健康培育、社会化进程引导等方面还存在一些不足,据此提出几点建议,以期更好地发挥辅导员的作用.

简介：随着我国高职教育内涵式发展的深入推进，旅游管理专业的专业教学标准和课程标准不断完善，课程评价标准的建设和改革工作逐渐得以重视并取得了一定成效，但是在理念、制度、方案及具体实施过程中也还存在不少问题。广州番禺职业技术学院的“中国旅游资源赏析与线路设计”课程经过多年的改革，成功构建了相对科学的课程考核评价标准体系，探索出评价主体多元、评价方式多样化、强化教学过程督管的形成性评价模式，有效促进了课程建设和专业建设，值得借鉴和推广。