简介：摘要：铁道车辆技术专业旨在培养从事铁道车辆检修和装备制造的技能人才，传统实践教学受实训设备、实训场地等限制难以开展。本文对铁道车辆技术专业进行剖析、提出人才培养重点，并以德阳城市轨道交通职业学院为例，将VR技术应用在专业课程实践教学中，加强学生理论知识吸收、利于提高学生实践能力、培养企业所需人才。

简介：摘要：信息技术已经成为人们日常生活中必不可少的一部分，在初中教育阶段开展信息技术教育对学生的全面发展有重要意义。应用信息技术能够提高学生的学习有效性，并且引导学生在实践中不断巩固、实践，提高对信息技术的应用能力。本文将从信息技术教学的意义入手，分析初中信息技术教育个信息技术的应用策略。

简介：摘要   新时期互联网技术、网络技术等都有所创新和发展，现代网络技术与电子信息技术的的融合更是为各领域的技术创新奠定了基础。文章对计算机网络技术应用于电子信息工程的重要性与融合方向展开探讨。

简介：摘要：随着计算机AI技术的发展,AI技术为汽车驾驶提供了智能辅助功能和自动驾驶能力,计算机AI技术与汽车驾驶技术的融合已成为汽车行业发展的趋势。当前,初级自动辅助功能已经在新车中获得普及,高级自动驾驶技术也在不断研发中。未来几年,随着感知能力和算法的提升,自动驾驶水平将进一步提高。计算机AI技术与汽车驾驶技术的融合已在有效推进,但仍存在诸多矛盾和问题。安全性依然是一个关键挑战。交互能力仍需加强。配套措施也需要不断完善。只有技术发展与配套规划协同推进,自动驾驶汽车系统才能获得稳步演进。

简介：【摘要】：现阶段，我国教育的加快发展，随着新课程改革的持续推进，小学信息科技课程成为当前的热门课程。我国互联网技术飞速发展，对信息技术人才需求量大增，国家开始从小培养学生的信息技术素养。在核心素养培养理念的要求下，小学信息科技教学需要以创新的思维开展教学。本文研究了当前小学信息科技教学的现状，分析存在的问题，探讨了小学信息科技教学创新的重要性，并归纳了小学信息科技创新教学需要遵循的原则，最后提出小学信息科技创新思维教学的策略，目的在于为新形势下的小学信息科技教学创新思维培养提供建议。

简介：摘要：随着科技的快速发展，互联网、人工智能等开始渗透到广大民众的日常生活当中，并对通用技术提出了更高的要求。高中通用技术教学是较为基础的课程，为了能够更好地适应时代发展，教师应该改变思想观念，将通用技术教学与信息技术相结合，注重学生实践能力和技术素养的提升，让学生在更加科学化、信息化的平台上进行自主学习，促进学生动手能力和创新意识的培养，从而达到提升综合素质的目的。本文首先阐述了现阶段高中通用技术教学与信息技术融合存在的问题，随后提出几点策略，以供参考。

简介：摘要：高中通用技术教学应注重培养学生的实践能力，提高学生在日常生活中的实践能力，通过日常教学，使学生充分理解所学知识，提高生活技能，从而体现教育的重要性。信息技术在教育过程中的整合也体现了其在教育学生过程中的重要性和便利性，如果信息技术教育能与高中通用技术教育深度融合，将更有利于学生能力的提高，为未来的发展提供良好的教育基础。

简介：摘要：在教育信息化背景下，科学整合信息技术手段是教师优化课堂教学的有效途径。基于信息技术视角，高中通用技术教师应充分利用信息技术辅助教学的优势，不断优化学生课前准备，创造可视化的课堂教学情境，构建高效的通用技术教学课堂。

简介：摘要:随着科技的进步，信息技术已经深刻地影响了教育领域，并且推动了传统的教学方法的转型。中职院校不仅要拥有先进的教学设施，更要把信息技术与教育教学紧密结合，以提升教学质量。在当今社会，信息技术的运用为教育行业开辟出了一条全新的发展道路，因此，传统的教育模式已经不能满足当代教师的需求，信息技术课程的教学也必须跟上时代的步伐。现代信息技术的进步为教师提供了一个平台，可以让他们更好地将信息技术与课程内容相结合，从而提高学生的学习兴趣，增加课堂的趣味性，并展现出中职信息技术教学的独特优势。

简介：摘要:随着科技的进步，信息技术已经深刻地影响了教育领域，并且推动了传统的教学方法的转型。中职院校不仅要拥有先进的教学设施，更要把信息技术与教育教学紧密结合，以提升教学质量。在当今社会，信息技术的运用为教育行业开辟出了一条全新的发展道路，因此，传统的教育模式已经不能满足当代教师的需求，信息技术课程的教学也必须跟上时代的步伐。现代信息技术的进步为教师提供了一个平台，可以让他们更好地将信息技术与课程内容相结合，从而提高学生的学习兴趣，增加课堂的趣味性，并展现出中职信息技术教学的独特优势。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：本文探讨了现代教育技术在信息技术教学中的融合，以满足当今数字化时代的教育需求。首先，我们分析了信息技术教育的发展趋势，强调了其多样性和不断演变的本质。然后，我们审视了现代教育技术的进展与应用，突出了教育技术为教育带来的变革和创新。接下来，我们详细探讨了信息技术教育中存在的问题和挑战，包括传统教学模式的限制和教育技术融合中的难题。最后，我们提出了解决这些挑战的策略，包括教育技术工具的选择与集成、个性化学习的实施、教师培训和支持，以及课程设计的改进。这些策略有望提高信息技术教育的质量，为学生培养信息素养和创新能力提供更多机会，同时也有助于教育教学实现创新和进步。

简介：摘要：本文针对小学信息技术学科信息技术手段的应用进行了探讨和分析，主要从教学实践、教学资源、学生能力培养和未来发展趋势等方面展开讨论，旨在揭示小学信息技术学科在信息技术手段应用方面的重要性和现状，为小学信息技术学科的教学和发展提供一定的参考。

简介：摘要：信息技术在教育教学工作中不断普及，推动了教育教学工作的进步与发展。小学阶段的信息技术学科教学中，教师应当积极运用信息技术手段，让信息技术学科和信息技术手段进行完美融合，利用信息技术来激活学生的学习动机，突出教学内容中的重点，突破教学内容中的难点，增加课堂教学知识的容量，拓宽小学生进行学习的途径，让小学信息技术学科在信息技术的助力下高效、灵活、机动地开展，让小学生能够在信息技术学科教学中获得更多的知识、掌握更多的技能、形成更多的素养，实现小学信息技术学科教学的高效率开展。

简介：摘要：土木工程项目是建筑施工项目中的一种，在土木项目工程中现代混凝土技术的使用相对频繁。随着社会的发展，建筑行业得到了迅速的发展，现代混凝土作为当代建筑最主要的建筑材料，在土木工程中得到了广泛的普及及应用，现代混凝土施工指数也得到了迅速的发展，推动了建筑行业的进步。本文分析了土木工程建筑中现代混凝土结构的施工技术。

简介：摘要：测量工作是整个建筑工程中的重要环节，也是最复杂的工作之一，对工程建设的结构、等级、安全等起着非同寻常的影响，所以，在实际的建筑施工中要重视和加强测量工作，并落到实处，确保建筑工程按照设计的规范要求进行施工。本文分析了房屋建筑工程测量存在的问题，结合工程实例探讨了房屋建筑的施工测量技术。

简介：摘要：结合我国土木工程施工技术的现状，可以了解到土木工程施工技术已经上升到了

简介：摘要：随着现代演出行业的发展，舞台音响在演出中扮演着越来越重要的角色。良好的音效能够提升观众的听觉体验，增加演出的观赏性和沉浸感。然而，实现优秀的舞台音响效果离不开精心调试的技术支持。本论文旨在通过对舞台音响调试技术的分析，探讨不同设备参数及调试方法，并解决在调试过程中可能遇到的问题。

简介：摘 要：随着信息技术的迅速发展，教育领域也面临着新的挑战和机遇。人工智能技术作为一种强大的工具和方法，被广泛应用于各个领域，包括教育。本文对传统信息技术教学的局限性进行了比较深入的分析，在此基础上，结合信息技术教学的特点，进一步分析了人工智能技术在信息技术教学改进中的具体应用，有助于促进人工智能技术在信息技术教学中应用的不断深入，进而推动信息技术教学水平的不断提高。

简介：摘要：本文讨论了在信息技术2.0时代背景下构建小学信息技术翻转课堂的理念、原则和实践步骤。随着科技迅速发展，学生的学习习惯也发生了改变，需要更灵活、个性化的教育方式。翻转课堂结合信息技术，让学生在课堂外通过在线资源个性化学习，课堂内进行思辨、合作和实践。核心原则包括个性化学习、激发兴趣、主动参与和实践应用。实践案例以小学编程课程为例，展示了课前准备、课堂实施和课后巩固的步骤。通过翻转课堂模式，学生通过自主学习获取知识，加强了理解和应用能力。小学信息技术翻转课堂的构建需要教师的精心设计和指导，以及学校和家庭的共同支持。