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  • 简介:摘要:秩序感是我们日常生活中最需要的一种东西,它会影响到孩子未来生活中的各种习惯和生活品质。幼儿园的幼儿正处于培养秩序感的敏感时期,而且在幼儿的生活中和学习过程中发现幼儿的秩序感问题比较突出。通过对幼儿园秩序环境的创设、一日活动秩序的渗透、游戏活动规则养成和家园共育等,可以通过接触外部环境来培育幼儿园孩子们的内部秩序感发展,帮助孩子们获得秩序感,在今后的生活中可以更好的享受生活。

  • 标签: 幼儿 秩序感 策略研究
  • 简介:  【摘要】在教育过程中,经常运用表扬和批评的方法。表扬即对幼儿的长处和优点进行赞美。表扬决非吹捧、夸张和投其所好,而是实事求是、诚心诚意,以达到进一步激发和调动积极性的目的。批评则是对幼儿的缺点和错误的分析和否定的过程,批评决不是讽刺挖苦,抓辫子扣帽子、打击报复,而是善意、公正地帮助幼儿认识和纠正错误,接受教训,增强生机和活动。在心理教育过程中,因人因时正确运用如上表扬和批评的形式,可以使幼儿提高认识水平,强化良好的活动动机,激发积极的精神情感,促进能力的形式和发展,增强上进心和责任感 。表扬和批评巧妙的结合起来,以表扬为主,适当的批评为辅,才能达到教育的真正目的。

  • 标签: 表扬 批评 适时 适度 适法
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  • 简介:摘要:家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它对孩子的性格、习惯、价值观等方面都有着深远的影响。家庭教育的成功可以让孩子走好以后的人生路,促进孩子的全方位成长。本文将以一个成功家庭教育个例为研究对象,探讨其成功的原因和经验,以期为其他家庭提供借鉴和启示。

  • 标签: 家庭教育  成功  个例研究
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深化,让多种新的教学模式在小学数学教学中应用,尤其是翻转课堂教学方法的应用受到了社会大众的高度关注。在翻转课堂中,学生是以自己的视角来认识数学、学习数学的,同伴之间的交流合作让他们能更好地理解,尽情表达自己的想法。因此,在小学数学教学中,灵活应用翻转课堂教学模式,可以有效提升学生的数学学习效率。

  • 标签: 小学数学 翻转课堂 教学意义 开展策略
  • 简介:摘要:小学语文教育是培养学生语言表达能力、阅读能力和文学素养的重要阶段,但当前存在着教学内容单一、教学方法传统等问题。因此,进行小学语文教育的创新研究,提出一些可行的改进措施,以提高学生的学习兴趣和阅读能力,促进语文教育的全面发展。基于此,本篇文章对小学语文教育创新进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学语文 教育现状 创新方法
  • 简介:摘要:小学语文教育是培养学生语言表达能力、阅读能力和文学素养的重要阶段,但当前存在着教学内容单一、教学方法传统等问题。因此,进行小学语文教育的创新研究,提出一些可行的改进措施,以提高学生的学习兴趣和阅读能力,促进语文教育的全面发展。基于此,本篇文章对小学语文教育创新进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学语文 教育现状 创新方法
  • 简介:摘要:微笑教育对学校教育教学管理的研究开启一个新的视角,它是在建设学校特色文化坚持内涵发展的前提下,运用以人为本的法情相济、以德达治的渠道,追求新时期师生关系民主、平等、和谐的管理目标,实施以情感教育为基础的情态管理。

  • 标签: 微笑教育 师生 积极乐观
  • 简介:摘要:书香校园的建设需要有一个很长的过程,并不是一步登天的,因此,就需要校家社通力合作,持续作出努力与坚持。同时,为了构建校家社一体化的红色阅读共同体,我们还要秉持着“让学生通过红色阅读提升思想意识、改变他们的未来”的理念,来合理地提升书香建设的深入程度,并积极地塑造富有丰富内涵、特色很鲜明的红色阅读校园文化。基于此,本文将着重研究书香校园建设实践策略,并在其中融入构建校家社一体化的红色阅读共同体的实践内容,以提升小学书香校园建设质量的提升。

  • 标签: 书香校园建设 红色阅读 校家社一体化
  • 简介:【摘要】随着科技的不断发展,传统会计的处理模式受到了极大的冲击。高校应及时深化产教融合,组织学生参与实践学习,及时更新知识体系,更好地适应社会的要求。因此,如何在产教融合中创新性地推进财务管理实践教学已成为亟待解决的问题。文章从人才培养目标出发,重构了会计实践教学的整体设计、教学组织、教学评价、价值重塑等环节。

  • 标签: 校企合作  实践教学  创新
  • 简介:摘要:现阶段,高中语文课程是培养学生人文素质的重要途径和手段,可以帮助学生树立生命意识和责任意识。建设以核心素养为核心的高中语文智慧课堂,可以启迪学生的思想,促进学生的全面发展,使学生发挥课堂主体作用,提高高中语文教学质量。因此,本文重点研究高中语文智慧课堂构建策略,旨在提升高中生语文核心素养。

  • 标签: 高中语文 核心素养 智慧课堂 有效策略
  • 简介:摘要:翻转课堂是一种新兴的教学手段,将翻转课堂应用于小学数学课堂教学之中,能够有效地重构数学课堂教学的流程,转换师生之间所扮演的角色,加强师生之间、生生之间的交流沟通,从而锻炼小学生数学学习的自主能力,提升学生的数学学习质量。小学数学教师有必要认识到翻转课堂的重要价值,精心研究并设计小学数学翻转课堂。本文首先就现阶段小学数学教学中所存在的问题进行了简单的分析阐述,后就翻转课堂在小学数学教学中的具体实施策略进行了深入的研究,以供参考。

  • 标签: 小学数学 翻转课堂 教学研究
  • 简介:摘要:师生沟通无处不在且尤为重要,尤其是班主任的一项重要工作。沟通过程中师生双方都经历着丰富的心理活动,时而和谐,时而交锋;时而坦诚相见,时而拉起心理警戒线......笔者通过多年班主任工作,总结了一套基于心理学的简单有效的谈话法,可以帮助班主任提高与学生谈话的水平。

  • 标签: 谈话法 心理学效应 倾听 共情
  • 简介:摘要:合理分销渠道策略对于有效降低企业运营成本、增加消费者购买次数与增强市场核心竞争优势意义重大。鉴于此,本文从理论层面对分销渠道国内外研究现状进行文献梳理,以期为后续相关分销渠道研究提供重要理论依据与参照。

  • 标签:
  • 简介:摘要:新课程标准在全国范围内已广泛应用于小学,为其在初等教育阶段打下坚实的基础。在新课标的指引下,学生在学习的过程中,要做到既要掌握知识,又要提升学生的整体素质,要做到师生的共同发展。

  • 标签:   新课标 小学语文教学 策略
  • 简介:摘要:高效课堂的构建不仅需要教师转换教学理念,也要根据教学大纲和教学指导,充分发挥学生的主观能动性,提高他们的自主学习能力,激发他们对生活的观察和探索意识。另外,教师也要注重对教学方法的创新和优化,落实新课标的教学要求,提高小学语文课堂教学质量,从而有效提升学生的语文综合素养。

  • 标签: 小学语文 高效课堂 构建策略
  • 简介:摘要:语言的文化多种多样,作为国别与区域研究中一种重要的手段,语言又不可避免地受到历史文化、思想观念、社会背景等多重因素的影响,为了避免因文化不同而导致交流与理解困难,跨文化语言人才的需求就显得尤其突出。因此,如何培养学生的跨文化语言能力就是本课题主要的研究内容。

  • 标签: 国别与区域研究 德语 跨文化语言能力
  • 简介:摘要: PCK 是学科教学知识或教学内容知识( Pedagogical Content Knowledge) 的简称。英语教师必须掌握所教学科的具体知识: 事实、概念、规律、原理等,还应该具有将自己掌握的学科知识转化成易于学生理解的表征形式的知识。本文运用观察研究,调查问卷,访谈等方法对青年英语教师在工作两年后的英语教学知识进行了调查。结果表明,青年教师在英语学科教学知识,教学策略知识,课程与教材知识,学生知识方面都有很大的提高。

  • 标签: 英语教师 学科教学知识