简介：

简介：

简介：当前，全球艾滋病发病率及感染率都呈逐年大幅度增加趋势，艾滋病人的管理及护理工作已成为控制艾滋病蔓延的一项重要内容。本文就新近出现的由艾滋病病人亲友或伴侣作为护理人员的模式进行了探讨。

简介：目的通过问卷调查,了解护理学专业学生临床预见习的实施情况和存在的问题。方法对99名护理学专业大一进行40学时临床预见习的学生进行问卷调查。结果根据问卷调查结果的统计分析,预见习活动可显著提高学生对护理学专业的兴趣,有助于学生了解护士工作的环境,使学生增强工作责任感,有助于认识护理操作的重要性。结论早期接触临床对护理学专业学生对职业的认知具有积极的作用,但是教学效果及临床带教模式还需进一步完善和改进。

简介：摘要随着社会经济的发展，医疗卫生事业也借着科学发展的东风，不断深化内部改革，进而完善医疗行业的发展。与此同时是，医学人才的培养也要加快步伐，才能弥补医院改革人才专业水平低的弊端。医学影像技术专业是医学建设的一个重点专业。新时期的背景下，对医学影像技术专业也提出了更高的标准需求，对此，医学影像技术专业教师必须加强专业内部的内容革新和技能改善，使其在现阶段的严峻形势下，找出适应的发展对策。

简介：摘要高职医学检验技术专业应培养具备医学检验技术专业基础理论和实践操作技能的高端技能型人才，要求学生具有与工作岗位对接且规范的实践操作能力。建设校内场景式实训基地，可以从人才培养模式的改革、基于工作流程的课程体系构建、打造“双师型”教学团队、校企合作及工学结合的实践教学体系建设等方面，推动医学检验技术专业发展。

简介：摘要目的分析专业护理在乡镇农村医疗机构中的重要作用。方法随机抽取2013年3月~2015年3月120例在乡镇农村医疗机构接受治疗的患者，平分为研究组和对比组，每组60例患者，对比组实施常规的护理，研究组在对比组基础上实施专业护理，分析两组的护理效果。结果研究组的满意度为显著高于对比组，两者间的差异具备统计学的意义（P<0.05）。结论在乡镇农村医疗机构实施专业护理，可以有效提高护理质量，从而提高患者的满意度，值得临床上推广使用。

简介：摘要本文主要通过对护理专业本科生在基层医院的实习情况进行调查研究，发现其中存在诸多问题，笔者在此基础上提出了相应的对策及其建议。认为主要对策如下通过建立严格的护理专业本科生的管理制度，包括严格岗前培训及强调劳动纪律，加大督导检查力度，加强对护理专业本科生的临床技能、沟通技巧培训，可促进护理专业本科生理论与实际相结合；通过改善护理专业本科生护理质量，增加其医学知识水平，以提高他们的临床实习质量。通过以上各种措施的实施，在一定程度上可有效地避免护理专业本科生在实习中存在的问题。

简介：摘要按照高职护理专业人才培养目标，探索和实践“工学结合、教学做一体”的人才培养模式，改革《妇产科护理学》教学理念、教学目标、教学内容、教学方法及考核方法，以期培养适应社会需要和发展的高技能应用型护理人才。

简介：随着社区卫生服务的开展，社会对社区护理人员的需求越来越大，社区护理教育将成为高职高专护理教育发展方向。某校自2004年下半年起对04级护理专业学生实行了专业方向（模块化）的教学改革试点，对学生从基础理论、操作技能、心理素质、人际沟通和循证护理能力方面进行培养。培养出既能适用于大中型医院的护理工作。又能适用于社区护理工作的新型社区护理人才。据此提出适时调整护理人才的培养模式。

简介：摘要本调查从入学志愿及其影响因素、对护理专业的态度、对工作的满意程度及其影响因素、在工作中自我价值的实现及精神满足和精神缺乏的情况、关于长期从事护理工作的思想准备情况四个方面对84名本科学历护士的专业思想稳定性进行了较为深入的了解和分析，结果显示一部分本科学历护士入学时并未选择护理专业或虽选择了但带有一定的盲目性；影响本科学历护士的专业态度的最主要因素是专业社会地位低下，在工作中不能受到理解和尊重；调查也显示，大多数被调查者认为病人的康复能够给自己带来最大的精神安慰，这显示绝大多数护士愿意服务病人，服务社会，从工作中得到精神的快乐和满足。由此可见，如果能够采取一定的措施，大多数本科学历护士都能够安于所学专业，充分发挥自己的才能，也能从工作中得到更多快乐。

简介：本校从事高级医疗新技术教学数十年来。已为全国32个省市培养专科医疗骨干2000余名，并有意大利、马来西亚、西班牙、朝鲜、香港、台湾等30多个国家和地区的医师专程前来求学，多次受到重庆市委、市政府及主管部门的表彰，《中国中医药报》、《四川日报》和马来西亚的《星州日报》、《南洋商报》等国内外报刊、电视台专题报道表扬多达100余次。校长何朝刚主任医师多次应邀出国讲学，并被马来西亚聘为客座教授，荣获“市名中医”称号，在国内外享有极高声誉，现面向国内外限额招收特效疗法高徒班。

简介：摘要运用文献资料法、对比分析法对江西省内6所高校药学专业的课程设置情况进行比较、归纳和分析，探讨不同高校药学专业办学的异同及产生差异的原因，积极探索药学专业的发展规律，为提高药学专业学生的培养质量及就业水平提供借鉴之处。

简介：摘要目的分析在护理专业学生中应用学习风格和实践教学的策略。方法对护理专业６０名学生实施问卷调查，以了解学生学习偏好和风格差异，同时收集学生护理基本技能考试成绩以及理论成绩，将成绩均分当作指标。于实践教学中，把护理专业学生分为两组，即对照组和观察组，各组人数均为３０名，对照组学生进行自由分组，每组５人，共６组，根据传统教学方法，巡视各小组的活动且回答学生所存疑虑；观察组把学习风格存在差异的５人构建为一个小组，每组必须至少有三种学习风格，一共６组，教学期间协调每组各位学生积极性和主动性，发挥其学习风格所具优势，对比两组学生成绩。结果在学习风格上以发散型以及中同化型最多，所占比例分别为３３．３％、３１．７％，其次为顺应型与聚合型，所占比例分别为１８．３％、１６．７％。在实践成绩上，聚合型和顺应型学生明显比发散型好；在理论成绩上，同化型与聚合型学生明显比发散型好。观察组实践成绩均分和对照组相比，明显要好，差异显著（Ｐ＜０．０５）。结论在护理专业教学中，根据学生风格进行教学，不仅可提高学生学习质量以及效率，同时还可使教学质量得到提高，便于学生创新思维和能力的培养。

简介：摘要网络虚拟实验室是通过整合终端技术与网络技术，为医学检验专业学生提供网络实验环境的全新教学模式。网络虚拟实验室具备突破传统教学时空限制的优势，但在实际应用中需要结合临床生物化学与检验实验的真实性与客观性。采用3dsMax和Unity3D技术建设医学检验专业虚拟临床教学实验室，涵盖检验专业常用自动化检验仪器，建设内容包括质量控制、校准定标、维护保养和报警处理等，有效解决实验室检验仪器设备落后缺乏、试剂耗材浪费、生物安全隐患等问题，同时也带动教育技术和教学手段的革新。

简介：摘要随着我国职业资格证书制度的推行，为了便于学生规范地进入医疗服务市场，特别是适应卫生行业执业准入制度。我们在实施高职护理专业课程改革的时候，兼顾这一社会发展目标，试行了护理专业课程设置与职业技能资格考试之间衔接，为拓宽更新服务平台，做好服务型护士人才培养和输送工作进行探索。

简介：摘要微生物学检验实验教学过程中加强学生“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）训练，积极采用综合实训、个案分析等多种教学方法和手段，开拓学生思路，培养学生动手能力，使其更好地为患者服务。

简介：摘要本文综述了护生专业自我概念的相关因素的研究现状和发展动态，具体从护生的压力源、应对方式、心理因于护生各个方面的发展，需教育者的找出科学可行的方法，促进护生形成积极的专业自我概念。

简介：摘要将人文素质教育融入生理学教学中，培养护理专业学生人文素质，不仅是当前护理模式发展的需要，更是提高未来医务人员职业道德的客观要求。生理学是一门重要的医学基础课程，在生理学教学中，应从理论和实验两方面将人文素质教育融入到生理学教学中。

简介：摘要目的了解身处延边朝鲜族专科实习护生心理韧性状况，为进一步提高少数民族地区实习护生的心理韧性提供有益的参考。方法采用《大学生适应性量表》和临床实习护生一般情况调查表，对便利抽样所得192名专科实习护生进行文件调查，所有数据利用SPSSforWindows16.0统计软件进行分析。结果专科实习护生的生活自理适应性最强，而对环境的总体认同最低。结论要采取相应对策提高专科护生对环境的总体认同感。