简介：

简介：摘要：中药炮制是根据中医中药理论,按照医疗调配、制剂的不同要求,以及药材自身的性质,所采取的一项制药技术。在动、植物药、矿物药中根据中医临床用药的要求，经过一定的炮制方法后，必定会带来一定的量变或质变。因此,炮制的意义非常重大。 

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简介：摘要：临床沟通教育在现在的医学教育中还是相对欠缺，且主要来源于临床教师的碎片化讲解。30多年来，由于各种社会、政治和政策因素的推动，由于种种原因，临床沟通已经与医学教育的分离，往往被定位在医德教育中，而学生在临床工作场所和与患者合作的经验有限。临床沟通的教师，无论是医学院还是临床医学院，都不可能共享该学科的学习目标，因此，这可能会为学生提供一种分裂的学习体验。

简介：摘要： 目的：对面瘫患者的护理干预方法及对康复的临床效果进行研究与分析。方法：研究对象为我院2019年10月份至2020年10月份之间，在我院进行住院护理的共计40例病例，按照护理方式的差异与患者自身意愿，将其分为两组：实验组与对照组，。对照组的20例患者只进行常规护理，实验组的20例患者除常规护理之外，还对其施以多方位护理干预。结果：实验组的整体满意度明显高于对照组。结论：多方位护理干预可以提升在进行面瘫护理的过程中的护理效果，可广泛推广。

简介：

简介：【摘 要】目的：对个案护理在护理学生临床带教中的临床应用效果进行评估与分析。方法：将我院接收的88名护理实习生作为此次调查与评估对象，所有入选学生均实施奇偶分组法进行分组，研究组（个案护理）与对照组（常规护理教学）每组学生均为44名，分析两组护理教学后各指标变化情况。所有护理实习生入选时间均为2019年4月至2021年4月期间。结果：研究组教学质量以及教学满意度显著优于对照组，此时P

简介：【摘 要】目的：分析临床微生物检验与监测在医院感染控制中的运用效果。方法：本次实验所包含的对象是我院收治的70例患者，实验开始时间为2020年6月，实验结束时间为2021年3月，依据双盲法将患者划分成为两个组别，研究组与参照组均包含患者35例。参照组患者运用常规感染控制方式，研究组运用微生物检验与监测以实现对感染的控制，比较两组患者感染情况及满意度，分析临床微生物检验与监测在医院感染控制中的运用效果。结果：经比较研究发现，与参照组患者相比较，研究组患者感染率更低，且满意度更高，表示为P

简介：[摘要] 目的：分析小儿输液护理中应用临床护理路径干预的临床护理效果。方法：纳取

简介：摘要:目的：探讨临床路径教学法在普外科实习医生带教中的应用效果。方法：选取2020年3月-2021年5月在本院普外科实习的20例实习医生作为主要研究对象，采用数字随机表法分两组，每组10例。对照组实习医生采用传统普外科带教，观察组医生采用临床路径教学法带教，比较两组出科综合成绩、实习医生对带教工作、科室对实习医生满意度情况。结果：观察组理论知识得分、实践操作得分、案例分析得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】：目的 研讨三联疗法治疗幽门螺杆菌阳性消化道溃疡的临床效果及对生存质量的影响。方法 于2019年6月至2021年3月期间我院接治的54名幽门螺杆菌阳性消化道溃疡患者，分为对照组（26名）和研究组（28名）。对照组行常规药物治疗，研究组行三联疗法治疗。将两种方法在临床中的使用效果予以对比，并分析。结果 对照组中4名治愈（15.4%），6名显效（23.1%），11名有效（42.3%），5名无效（19.2%）；研究组中8名治愈（28.6%），11名显效（39.3%），7名有效（25.0%），2名无效（7.1%）。研究组临床总有效率92.9%（26/28）显著高于对照组80.8%（21/26），比对差异明显（P

简介：【摘 要】目的：研究临床妇产科中阴道出血的主要病因及其治疗的回顾性临床分析。方法：选取武汉真爱妇产医院收治的80例出现阴道出血的患者为研究对象，按照随机分配的原则，将其分为对照组和观察组，每组各40例患者。对照组使用常规疗法，观察组使用新生化颗粒来进行治疗，对比观察两组间的疗效区别。结果：造成阴道流血的主要原因有生殖器炎症、妊娠因素、子宫外器质性病变等，观察组患者的治疗总有效率大幅度高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：本文主要研究对肺癌化疗患者进行心理护理后患者情感障碍状态的变化。方法：选取我院43例住院接受化疗治疗的肺癌患者，针对患者的具体情况制定了心理护理策略，并特别给以人文关怀，并比较患者经护理前后的心理状态变化情况。结果：经过护理后，患者的不良情绪有较为明显的缓解，抑郁、焦躁、敏感等不良情绪的发生率下降，患者依从性提高，干预效应对比差异明显（P＜0.05，具有统计学意义）。结论：人文关怀方法对肺癌患者化疗期间临床护理患者有明显帮助，对患者心理健康起积极作用。

简介：摘要：目的 分析临床治疗小儿腹泻过程中应用临床护理路径的效果。

简介：【摘要】目的 针对重症监护室急危重症患者，分析临床护理的应用策略和效果。方法 选择在我院重症监护室进行治疗的危急重症患者80例进行研究，按照随机数字列表法，将患者随机分成对照组(n=40例)和观察组(n=40例)。在对照组中，实施常规护理，在观察组中，实施针对性护理，对比两组患者不同的护理效果。结果 对比两组患者的病死率和平均住院时间，观察组显著低于对照组(P

简介：【摘要】目的 分析在慢性胃炎临床护理中应用健康教育护理干预的临床效果。方法 选取本院2020年3月-2020年11月期间收治的186例慢性胃炎患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照A组和观察B组，各93例。给予对照A组常规护理措施，观察B组在常规护理的基础上联合使用健康护理干预措施，并对两组的健康行为和治疗依从性进行对比。结果 观察B组健康饮食、健康知识认知、健康用药评分以及治疗依从率均显著的比对照A组的高，两组比较均呈显著差异性，存在统计学意义（P＜0.05）。结论 给予慢性胃炎患者常规护理+健康教育的护理模式，能够促使患者提高治疗依从性，能够促使患者养成健康的生活习惯和行为，值得在临床中广泛的推广和应用。

简介：【摘要】目的 探讨在小儿腹泻的临床上应用临床护理路径的可行性。方法 选择我院儿科于2020年3月至2021年6月收治的120例腹泻患儿，所有患儿在入院后均实施相应的急救措施，之后实施了不同的临床护理干预手段，并以此作为所有入选患儿的分组依据，将选择常规护理干预的60例患儿纳入至对照组中，剩余的60例患儿统一纳入至试验组中，并实施临床护理路径，护理疗程结束后，比较两组患儿的住院情况、并发症发生情况及家长的护理满意度。结果 综合比较两组患儿的住院情况、并发症发生情况及家长的护理满意度等数据得知：对照组患儿的住院时间、住院费用及并发症发生率均显著高于试验组（p＜0.05），其家长的护理满意度则显著低于试验组（p＜0.05），上述所有数据的比较在临床上具有统计学意义。结论 在儿科的临床上，针对广大腹泻患儿制定临床护理路径具有较高的应用价值，不仅能够显著改善患儿的临床症状，还有助于促进临床护理质量的提升，是广大患儿及家长的最佳选择。

简介：摘要：目的：探讨药学干预对抗生素临床合理应用的临床价值。方法选取我院接诊的抗生素药物治疗患者122例作为研究对象随机分为研究组和对照组，每组61例。对照组接受常规抗生素管理，研究组在药学干预下接受抗生素治疗，具体的内容包括：建立抗生素审批制度和相关的规范制度、完善致菌药物相关健康教育、综合处理措施和临床药师全程参与药学监测工作等。对两组患者不合理使用抗生素的发生率及药物不良反应发生率进行比较。结果研究组不合理使用抗生素率为3.28%，药物不良反应发生率为4.92%，均显著低于对照组13.11%和16.39%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论将药学干预应用到抗生素的临床治疗中，可以有效的降低抗生素不合理使用率和不良反应发生率，有较高的价值，值得临床推广应用。

简介：摘要：近年来，随着科技的不断发展，患者的临床治疗有了各种新技术的广泛应用，早期介入心脏功能康复心血管疾病，需要患者与康复团队一起努力，而即将踏入工作岗位的护生，是需要进行重点培养的对象，在对其教学时，融入心脏康复的理念，同时将心脏康复的知识灌输给护生，锻炼护生的职业技能，为患者更好地进行护理服务。