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  • 简介:摘要《钢琴幻想曲》是艾伦·科普兰的一部非常重要的钢琴作品,作于1957年。他是20世纪最具魅力和影响力的美国杰出作曲家之一,也是美国历史上成就最高的作曲家之一,甚至被认为是第一位闻名于世的美国作曲家、美国音乐新风格的拓荒者。除了少数几部实验作品外,其大部分作品几乎成了美国气质、风格的代表和象征,他的音乐的创作具有鲜明的个人风格。本文将从节奏节拍、材料、和声等角度剖析这首作品,运用现代作品分析理论对这首作品进行深入浅出的分析,以期能从中了解到作曲家的创作思路。

  • 标签: 科普兰 节拍节奏 材料 和声 十二音技法
  • 简介:摘要德育是一切教育的根本。作为教师在教学中必须紧紧抓住德育这一根本,造就培养四有人才。音乐教育是学校教育的基本形式之一,通过各种音乐活动能使学生感受到高尚的审美情趣,通过音乐欣赏能使学生感受到强烈的爱国情怀,感受真、善、美,对学生世界观、人生观、价值观的形成有着不可轻视的作用,这远比空洞的说教效果来得好。

  • 标签: 高中音乐课 德育 渗透
  • 简介:摘要低年级音乐教学的一个重要目标就是要激发学生对音乐的兴趣,而情境教学则是实现这一目标的重要手段之一。

  • 标签: 小学音乐 情景教学 快乐学习
  • 简介:摘要教学是一门艺术,音乐教学是艺术中的艺术,通过音乐课堂的情绪美、氛围美、语言美、感受美使学生得到美的陶冶与享受是音乐教师艺术精华的展示,也是艺术课堂追逐的理想目标。

  • 标签: 音乐课堂 情绪美 氛围美 语言美 感受美 美的享受
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  • 简介:摘要幼儿园音乐教育是幼儿师范教育体系中非常重要的组成部分,是幼儿教育中的一门专业教育课程。对于幼儿音乐知识的培养和教育,必须遵循幼儿教育的理论,从音乐的本质和幼儿学习的内涵出发,以为幼儿一生的发展打下基础为目标,制订一个符合幼儿长远的可持续发展的教育方案。

  • 标签: 幼儿教育 尝试教育 教育方案
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  • 简介:摘要许多先进的中小学对学生的音乐教育表明音乐是开启人类智慧的一把金钥匙。拓展艺术视野,提高学生的音乐综合技能技巧,大力发展中小学的音乐教育是当前艺术教育的重要内容。面对我国高中音乐课堂教学中存在的问题,我们应该借鉴多元智能理论指导高中音乐课堂教学的实践,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这几个方面进行研究高中音乐课堂教学。

  • 标签: 高中音乐 教学现状 改革对策 多元智能
  • 简介:摘要音乐是一门独具特性的科学艺术,在人类历史发展进程中具有重要的地位和作用。音乐的愉悦、审美和教育等功能早已为人们所熟知。

  • 标签: 小学音乐 独具特性 科学艺术 促进作用
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  • 简介:电视新闻音乐作为电视新闻的构成元素之一,有着不同于一般音乐的应用价值和特点,而这是由它与电视新闻的其他构成元素的关系所决定的,本文从这种关系入手,着重探讨了音乐在电视新闻中的应用地位和呈现形态.

  • 标签: 电视新闻音乐 应用地位 形态特征 契合
  • 简介:摘要“声乐”不是声音而是歌声和音乐,以及与文学语言的结合,声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声,用歌声透过音乐化了的文学语言,生动地塑造乐曲中的人物形象、描绘其意境、表达其思想感情的音乐。本文就新课程音乐声乐教学谈几点肤浅的体会。

  • 标签: 新课程 音乐 声乐 教学体会
  • 简介:在我国大力提倡发展普通高校艺术教育,全面提高学生素质的今天,呼唤大众尤其是青年学生接受音乐教育的同时,也呼唤我们的音乐教育工作者进一步深入研究、探讨音乐教育对学生创新能力。

  • 标签: 高校 音乐教学 创新能力
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  • 简介:摘要新一轮的课堂教育改革要求我们的学生要快乐地学习,通过课堂实践和观察,发现没有任何负担的学习,学生得到的只是非常短暂的开心,而不是身心的愉悦,当层层深入地帮他们提出问题和解决问题后,他们是快乐的,并激发了继续探讨的兴趣,这才是我们教育最原始的动机。

  • 标签: 快乐 自我定位 优化教学 多媒体
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  • 简介:摘要指挥应具备的条件,一是乐感;特别是节奏感,二是耳朵听音的敏感,在合唱中的音准、节奏、力度、速度及作品的乐句、乐段、旋律的相互交织。

  • 标签: 合唱 灵魂 指挥
  • 简介:摘要我国教育部不断完善教育制度体系,音乐教育作为艺术教育不可缺少的重要课程,其存在和发展的根本意义在于,音乐教育是培养审美能力的途径之一。音乐教育能提高学生的审美能力、音乐感知能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和音乐创作能力、提高学生素质,实现人格的全面和谐发展。因此,审美能力的培养应是音乐教育的核心。

  • 标签: 高校 音乐教育 审美能力 培养