简介：一、选择题1．在直角坐标系中，以O（0，0）为圆心，以5为半径画圆，则点A（-3，4）的位置在

简介：【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（人教版）数学六年级上册第四单元《圆》P56-58的内容。【教学目标】1．知识与技能目标：认识圆，知道圆的各部分名称；掌握圆的特征，理解同圆或等圆中直径和半径的关系；掌握用圆规画圆的方法步骤。

简介：<正>圆是生活中最常见的几何图形之一,冈此,与网有关的数学应用题也很多.本文对实际生活中与圆有关的应用问题进行归纳总结,希望对同学们更好地认识圆有所帮助.

简介：准备在地上画两个同心圆，圆周相距2米。做法将游戏者分为人数相等的两组，分别站内外两圆的圆圈上。两组面相对站立，每两人为一个练习组。游戏以两人组为单位，听到信号后，内圈的人把毽子踢给外圈，外圈用同样的方法踢回，两个内外连续交换踢，以连续踢得多的一对为胜。

简介：在学习《圆》一章时，很多学生对于双解问题把握不准，导致答案不全而丢分，现就双解问题剖析如下：

简介：

简介：面试官：你能想到一个圆形的井盖比方形的井盖有哪些优点吗？范曼：……盖子下面的洞是圆的，因为圆柱形最能承受周围土地的压力．而且，下水道出入孔意味着要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的．所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状．圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口．

简介：我与3位同事相约,于今年5月31日到距郑州十多公里的尖岗水库钓鱼。这日天气晴朗,西南风3级左右,气温21～35℃。晨6时40分开钓,我用一支手竿和两支海竿钓底,9时之前,手竿钓上了鲫鱼和小杂鱼十余尾,海竿却无动静。想到今天气温较高,不妨试试钓浮,于是将两支海竿改为钓浮,将

简介：近年来,中考数学中出现一类隐藏圆背景的数学问题,我们称之为＂隐圆＂问题.这类问题,如果还原其圆背景,利用圆的有关知识,往往很容易解决.下面我们举例加以说明.

简介：“2点线，3点圆”，讲的是确定一条直线只须2点．那么确定一个圆“只须3点”吗？

简介：

简介：你说花开半夏偏妍，我却说力求完美方圆满，你说酒至半酣刚好，我却说人生得意须尽欢，你说半有半的魅力，我说全有全的优点，半全各执一端，运用存乎心间。

简介：

简介：摘要：中医天圆针法是传统中药疗法之一，其主要作用是对于人体经络的调理和治疗。该方法通过针刺穴位来调节身体内部的气血流通，从而达到调整机体功能的目的。在临床上，中医天圆针法被广泛应用于各种疾病的治疗中。本文将对中医天圆针法的基本理论及操作流程进行详细介绍。

简介：圆是初中数学几何部分的重难点，且学生在小学已经接触过圆，本节课作为“对称图形——圆”的第一节，对与圆有关的新旧知识起到了承上启下的作用．同时通过对点与圆三种位置关系的探究，加强学生的合作交流意识和类比、归纳、分类讨论的数学思想方法的进一步体会。

简介：智利高山上有一种鹿叫圆斑鹿，这种鹿每年都要沿着陡峭的山崖从山的这边翻越到山的那边。

简介：高考试题，立足教材，能力立意；数学学习，发展思维，终身受益。数学是一种追求思维深度的艺术，宁静方能致远！探究要有深度、厚度、广度，需要我们教师适时引领。本文以阿波尼斯圆为切入点展开了探究。

简介：

简介：在直线和圆的位置关系中，相切这一特殊关系最为重要，纵观2005年全国各地中考试题，对圆切线的判定仍是中考命题的热点和重点．我们知道，圆的切线的判定方法主要有以下三种：

简介：解析几何问题中，“圆”的问题是“一根难啃的硬骨头”，如何使得这根“硬骨头”变得容易“啃”，而且要“啃”得有味，甚至成“美味”，这就要求我们学会审题．审题就是指在动手做题前，先对题目进行认真地分析和思考，找出题目的要求和含义．我们可以从“读表象、读内涵、读内隐”这三个层次来审题．