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  • 简介:情况一、黄平县民族文化的基本黄平县的民族文化还保留着一些古朴、瑰丽、神奇的特点,非常具有山地农耕文化特征。民族风情十分浓郁,民族节日丰富多彩,民族饮食独具特色,它体现了人类生命本能,是全人类共同的财富。游客们只要到黄平,就总感觉到耳目一新,流连忘返。

  • 标签: 民族文化 黄平县 利用 开发 文化特征 民族风情
  • 简介:摘要:在幼儿园教育中,融入民族文化教育提高幼儿的参与兴趣,增强幼儿的阅历和认知。丰富幼儿教育内容的同时提高幼儿的民族意识,增强幼儿民族自豪感,同时传承和发扬优秀的民族传统文化

  • 标签: 幼儿 民族文化 传承
  • 简介:自1996年俄联邦政府颁布《民族文化自治法》之后,已经过去20年,随着俄罗斯社会环境、民族意识的变化,该法经历了10次不同程度的修订,每次修正案的通过,都是对该法的深化,也伴随着社会认知的深化。该法在现阶段俄罗斯社会民族发展方面具有较强的适应性,并有力推动俄联邦民族文化自治事业向前发展。

  • 标签: 俄联邦 民族 文化
  • 简介:“入世”以来,中国人将如何成功地“迎接”今日世界的“全球化”。换句话说,当“整个世界同属一个集团”的经济环境,因着不同国家和民族对“全球化”的强力追遂而迅速弥漫开来的时候,意味着我们能不能在政治、文化等各个方面尽快实现同整个世界的政治、文化秩序的一致关系。

  • 标签: 全球化视野 民族文化 保护 经济环境 一致关系 文化秩序
  • 简介:中国民族民间文艺集成志书是国家社科基金重大研究项目。到2004年底,规划出版的298卷、五亿字的地方卷书稿全部完成。这是一个卷帙浩繁的、被海内外学者们誉为“修筑中华民族文化万里长城”的伟大工程。

  • 标签: 民间文艺 民族文化遗产 志书 集成 保护 建档
  • 简介:民族文化的产业化运营是时代的发展趋势.广西民族文化资源丰富、特色鲜明,产业化运营初具规模.发展方向应注重品牌战略、强化创新意识,与"广西形象"互动而进一步深化.

  • 标签: 广西 民族文化 产业化
  • 简介:古诗文是我国文学史上最有生命力的传统文化瑰宝,是音乐和思想的结合,能通过声音的抑扬顿挫、缓急疏密等韵律节奏传达出极为丰富的情感、思想、文化。为更好地传承优秀民族文化,让校园内弥漫书香,我校近年来大力开展了古诗文经典诵读活动,以经典诗文丰富人的内涵,开拓人的胸襟,帮助学生找寻中华民族的根与魂。我校古诗文经典诵读活动源于2006年校级课题“古诗文吟诵中深化民族精神教育的实践研究”。

  • 标签: 古诗文教学 经典诵读 民族精神教育 校级课题 传统文化教育 文化瑰宝
  • 简介:云南各民族都有悠久的历史。他们在开发和建设云南边疆的过程中,共同创造了光辉灿烂的民族文化。由于云南得天独厚的地理环境,多山多森林,多大河深谷,加之过去交通闭塞,各个民族形成了多种社会形态,经济形态和文化形态,使云南一些少数民族呈现出一部活的社会发展史。这种社会发展的不平衡性和地理环境的差异性,以及边疆多民族的基本特点,形成云南民族文化资源的丰富性和多样性。

  • 标签: 云南民族文化 云南边疆 社会发展史 达比亚 召树屯 打歌
  • 简介:云南是全国少数民族种类最多的省份,拥有民族文化多样性的资源优势,这是云南发展文化产业的基础和条件.注重保护和开发丰富的民族文化资源,超越传统工业化的发展模式,形成富有特色的民族文化产业,走一条民族文化、生态环境,社会经济协调发展的路子,这是云南民族文化产业化的必然选择.

  • 标签: 云南 民族文化资源 民族文化产业 资源开发 文化保护
  • 简介:随着国际旅游岛建设的全面推进,海南昔日相对闭塞的少数民族地区正面临着外来文化的不断冲击,民族文化变迁日益加剧。如何有效地保护海南少数民族文化,是国际旅游岛建设必须面对的问题,也是海南国际旅游岛提升旅游品质、增强吸引力和提高竞争力的关键因素。笔者认为,只要科学处理少数民族文化与旅游经济之间互为依托、互相促进的关系,

  • 标签: 少数民族文化 旅游经济价值 保护传承 国际旅游 少数民族地区 外来文化
  • 简介:毛泽东廉政建设思想既是马克思主义廉政建设理论与中国共产党廉政建设具体实践相结合的产物,也是对中华民族传统廉政思想批判继承的结果。毛泽东通过对中国传统廉政思想,如民本思想、重义轻利思想、勤俭养廉思想等的批判继承,最终确立了毛泽东廉政建设思想的核心、方针和途径,进一步丰富和发展了马克思主义廉政建设理论。

  • 标签: 廉政建设 毛泽东 廉政思想 中国共产党 马克思主义 批判继承
  • 简介:我国一直是各民族文化多元并存的国家,民族文化多元并存是我国生态安全的根基,一旦削弱这种并存格局,将会面临极其严峻的生态灾变。民族文化的多元并存,可以使错综复杂的生态资源得到均衡有效的利用,避免了对单一资源的超载使用而引发生态失衡。面对从内陆沙漠到高寒荒漠,从湿暖坝区丛林到高山针叶林,从半干旱草原到温湿的高山疏林草甸等如此多样化的生态背景,任何一种单一的利用办法都不能做到既高效利用,又能妥善保持被利用地区生态运行的稳定。

  • 标签: 生态价值 文化多元 各民族 并存 高效利用 生态资源
  • 简介:美术作为一种传统的艺术表现形式存在着,在历史长河中一直不断地吸收和融入我国的民族文化元素作为其艺术创作的养分。因此,高校的美术教学从另一个层面来说就是在进行我国民族文化的传承。通过美术教学,可以培养学生传承民族文化的意识,引发学生对民族历史文化的崇敬与热爱之情,从而促进社会主义民族文化的发展和繁荣。

  • 标签: 民族文化 高校美术教学 文化传承意识 美术教学过程
  • 简介:<正>随着人们科学技术水平的提高,广告创意不再是单纯的产品宣传,而是有了文化传播上的内涵,其对民族文化的传承也在精神需求上打动着广大消费者。本文以中华传统文化的渊源为基础讲述了在广告创意中传统文化的应用,并介绍了传统、现代以及多元文化的结合,进而提出了广告创作中的文化策略,以期提升广告宣传效果。广告创意的本质是设计者通过对市场、产品以及消费者的分析,根据营销目标而进行的艺术抽象思维活动,是广告设计的灵魂。优秀的广告能够促进预定目标的实现。在广告创意中,传统文化的应用可以成为提高广告效果的有效

  • 标签: 文化元素 现代广告设计 招贴设计 传统文化精神 平面设计 现代造型
  • 简介:本文从少数民族文化在中华民族文化中的重要地位,如何继承、创新、发展民族文化,继承、创新、发展民族文化与"两个文明"建设的关系等方面,论述了民族文化的发展问题.

  • 标签: 民族文化 继承、创新、发展 “两个文明“
  • 简介:我国基础教育实行国家、地方和学校三级管理体制,校本课程已成为国家课程计划不可或缺的重要组成部分。民族文化是社会文化的重要组成部分,校本课程也成为民族文化教育的重要途径。正确把握民族文化校本课程开发的意义,对有效开发民族文化校本课程有着重要的意义。

  • 标签: 民族文化 校本课程 开发意义
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  • 简介:乔治·艾略特是十九世纪英国文学最有影响力的小说家之一,她生活在一个传统与现代交替的时代。但她认为现代乃至未来不是与传统的决裂,相反,每个时代都会留下文化的印记,过去沉淀着传统文明的根脉,现代是对历史的一种承继和沿革,由此建立起更加完整的文化体系。无论是对于乡村景观和乡村生活的眷恋还是对于社会现实的深刻反思,艾略特的作品中都蕴含着深厚的文化内涵和民族情感。

  • 标签: 乔治·艾略特 承继 文化 民族