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  • 简介:恐怖主义已经成为全人类的重要威胁之一,地区反恐合作不仅可以有效打击恐怖主义,维护地区和平稳定,也是地区各国开展合作、深入交流的重要契机。本届香山论坛在地区反恐合作议题上凝聚了与会者较大共识,这些共识也成为香山论坛的重要成果之一。

  • 标签: 反恐合作 打击恐怖主义 香山论坛 地区和平 议题
  • 简介:在智能型组织中,制度的使用(包括角色、目标、规则与工具的搭配),能帮助员工达成目标。要提升“组织智商”,就必须消除结构性的缺失,员工才能团结合作朝共同目标前进。

  • 标签: 企业 组织智商 员工 团队合作
  • 简介:国际刑事合作初探陈晓明实行对外开放政策以来,我国社会的各个方面都发生了巨大的变化,经济持续发展,科技不断进步。同时,我们也要清醒地看到,随着对外开放政策的实施,一些国际犯罪组织正加紧向我国渗透,国际犯罪以及含有各种涉外因素的国内犯罪不断增加。许多犯罪...

  • 标签: 国际刑事合作 国际犯罪 国际公约 涉外犯罪 国际刑事司法协助 我国刑法
  • 简介:摘要对于幼儿来说,幼儿园和家庭都是他们健康成长的乐园。如果家园做到有效沟通、积极配合,这样对孩子的成长都有积极的促进作用。为了发挥学校和家庭各自的优势,为孩子健康成长营造良好的环境,本文提出了相关对策,旨在促进家园合作、共同育人工作的有效开展。

  • 标签: 幼儿园家庭有效沟通
  • 简介:90年代以来,亚欧两大洲的关系不断升温。1996年曼谷召开的首届亚欧首脑会议以及1998年伦敦举行的第二届亚欧首脑会议为不断发展的亚欧合作注入了“催化剂”,2000年10月20~21日在韩国汉城召开的第三届亚欧首脑会议为未来10年的亚欧合作绘制了蓝图。

  • 标签: 合作 韩国 召开 首届 伦敦 曼谷
  • 简介:由于孩子们都是独生子女,生活在被父母宠爱的环境里,很容易以自我为中心,而忽略了信义。诚实可信的人,人们才愿意与他合作

  • 标签: 合作 孩子 培养 独生子女
  • 简介:小组合作学习要主动、有效,创设的问题情境要现实、富有挑战性、接近学生的最近发展区;学生自主合作学习的同时,教师要全程参与,做好收集信息、调控活动进程、适时激励评价的工作,保证学生发挥出自主能动潜能、群体互动合力,有效地进行合作学习。

  • 标签: 合作 主动 有效 调控 评价
  • 简介:时间:×年×月×日地点:音乐教室人物:一位指挥家兼音乐教授和练各种乐器的学生们。

  • 标签: 音乐教室 合作 指挥家 学生
  • 简介:合作学习”既是对教师教学观念和教学能力的挑战,也是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。实践证明,数学课堂合作学习的教育模式对学生积极性的培养、对学生探究能力和合作意识的培养、对学生创造力和想象力的培养是有效的,只要善于在课堂中不断探索,合作学习这种教学模式就一定能发出绚丽的光芒。

  • 标签: 初中数学 合作学习
  • 简介:【中考预测】中考对本考点的考查.主要以选择题和简答题的形式出现,要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧:理解竞争与合作的关系.能正确对待社会生活中的合作与竞争.养成团结协作、乐于助人的品质:等等。

  • 标签: 合作 竞争 社会生活 选择题 中考 协作
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  • 简介:中国纺织机械股份有限公司是中外合资股份制企业,隶属于上海市纺织局,是纺织行业中的一个大型骨干企业之一。其企业注册资金雄厚,厂房面积宽敞,93年完成利税为8578.54万人民币。它与国外合作,引进了产品设计和制造技术,企业内部进行了改造,形成了拥有先进的机械加工设备和生产工业体系,产品技术已向机电一体化和智能化方向发展,产品主要有喷气织机、剑杆织机、

  • 标签: 中国纺织机械 企业注册资金 招商信息 厂房面积 骨干企业 机械加工设备
  • 简介:进入新世纪以来,学界从内涵、实质、地位、作用、模式、问题、原因、对策等方面,不断深化产学研合作的研究。从总体上考察,产学研合作是知识的社会化和社会的知识化的必然结果,有效协调各方利益是进一步深化产学研合作的关键;推进产学研合作研究,需要不同领域学者的通力合作,需要更加重视理论性与操作性的结合。

  • 标签: 产学研合作 内涵 模式
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  • 简介:合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合小学生的学习特点,他们喜欢在一起交流和讨论问题,用共同的视觉观察事物,用共同的方式探究新知。知识和技能在合作中获得,情感和态度、价值观在合作中培养,是一种行之有效的学习方式。但是,当走进新课程理念下的小学数学课堂时,我们分明看到了“合作学习”在课堂教学中面临着一次又一次的尴尬。本文借助课堂教学中“合作学习”的一些尴尬场面,就如何走出“合作”中的尴尬,谈谈自己的一些体会与做法。

  • 标签: “合作学习” 学习方式变革 新课程理念 感悟 课堂教学 学习特点
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  • 简介:摘要随着新课改的全面推行,教育领域进行了改革,教育人员逐渐探索新型的教学模式以及教学手段,在这过程中,小组合作学习模式逐渐受到广大教师的青睐。小组合作学习模式不同于传统的学习模式,可以充分展现学生的主体地位,使学生在学习的过程中自主参与,使学生在学习的过程中取长补短。在小学语文教学中应用小组合作学习模式,有助于学生在合作的过程中学习知识,在沟通的过程中提高理解知识的能力,对于学生问题解决能力、合作精神、探究意识的培养起着积极作用。基于此,本文将以小学语文教学为例,对小组合作学习模式的应用进行分析,以期使小组合作学习模式的作用充分发挥。

  • 标签: 自主参与 合作交流 小学语文 小组合作学习 思考