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  • 简介:马列理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是我国高等院校思想政治工作的主阵地和主渠道。随着我国以社会主义市场经济体制取代计划经济体制的历史进步,我国人民尤其是青年学生的思想道德观念发生了显著的变化。高校“两课”教学理应作相应的变革,以便在新的历史时期充分发挥其特有的政治教育功能。然而,由于种种原因,高校特别是我们艺术院校的“两课”教学至今没有摆脱被动局面,跟不上时代前进的步伐。邓小平同志在南巡谈话中明确指出群众“学马列要精,要管用”,犹如在茫茫大海中亮起了一盏光芒四射的明灯,为我们高校“两课”改革指点了迷津。笔者认为,按照小平同志提出的上述原则,改变现有教材的体系结构,使教学内容少而精,这正是根本改善艺术院校“两课”教学的关键所在。

  • 标签: 艺术院校 马列理论 少而精 思想道德观念 政治教育功能 教学内容
  • 简介:电视,作为当今世界一种普及率最高,受众最广泛,传播最迅捷的电子媒介,最显著的特点表现在节目的制作上,就是受众的普遍和平民意识。因此可以说无论哪一种电视节目体裁都离不开一个原则,即贴近原则。新闻节目如此,科技节目如此,文艺节目尤其是文艺晚会更该如此。

  • 标签: 电视文艺晚会 贴近性 2005年 沈阳电视台 中国 表现形式
  • 简介:20世纪80年代生人,是极富标志意义的一代。他们出生于中国社会从传统向现代转型之始的80年代,成长于国家全面建立市场经济体系的90年代,成熟于我国加入WTO的21世纪。从历史角度比较,他们是最具有改革开放特征的一代,由于出生、成长在一种全新的时空状态下,他们在价值观念、行为准则、生活方式、社会参与等方面都形成了与前数代人极具区别的特征。可以说,正是从他们开始,我们的社会在许多方面从“前喻文化”阶段逐渐过度到“后喻文化”取代“互喻文化”的时期。青年文化对社会的“反哺”功能增强了,社会青年化的步伐大大加速。

  • 标签: 青年文化 世俗化逻辑 价值观念 社会心态 生长环境 表现形式
  • 简介:众说周知,小提琴是起源于欧洲的弓弦乐器的一种。由于它的音色优美,音域宽广,表现力极强的缘故,历来被人们认为是最有艺术价值的乐器而赋予“弦乐器之王”的美称。的确,小提琴不愧为弓弦乐器族中的姣姣者,它之所以备受人们的喜受绝非偶然。小提琴最令人神往的美学品格,就是它那美妙音质的宏亮、圆润、丰满、纯净、宽厚,十分近似于人的嗓音,特别适于人们用来做为表情达意的最佳工具。正是由于小提琴的这一独具的长处,它不仅素为欧洲人民所珍爱,同时也深受世界各国人民的欢迎,被广泛引进到各自的民族乐音中去。

  • 标签: 小提琴演奏 弓弦乐器 乐器之王 制作工艺 提琴制作 帕格尼尼
  • 简介:近年来在二胡演奏中,学习借鉴外国音乐方面有了很大发展,取得了很好的成绩,特别是吸收了许多小提琴的演奏技巧及表现手法,使二胡的潜能不断地得到发掘,如在表现乐曲的气势上,速度、转调的广泛使用和大力度快速的演奏等,这些手法的运用都增强了二胡的表现力,丰富了二胡演奏所表现的题材,符合了时代的要求。同样在学习、借鉴其它乐器的演奏手法上,也取得了很大的收获,

  • 标签: 二胡演奏 民族民间音乐 歌唱性 转调 演奏手法 演奏能力
  • 简介:作为西方人,我们总倾向于在传统逻辑的话语范围内描画各种不同的刺激因素,去迎合那种在自身经验中大量存在的,最终可浓缩为单一的或聚合的整体的,由无休止的事件、人物和影像构成的概念.在(2001)这部从首映之日起就令观众困惑不已的影片中,戴维·林奇成功地将连贯逆转,通过服从于非逻辑的时空、心理和语言条件的"意义"(直觉的和情感的感知)营造出影片人物和超现实主义世界的传统"意义"(逻辑).尽管批评家就能否从中推导出逻辑的意义这一问题存有分歧,但意见对立的双方,在认真研究和反复观看影片时,不是无意忽略就是有意掩饰了林奇对未知领域以及对于语言结构的不信任所表现出的美学兴趣.这方面的缺失,使林奇及其影片损失巨大,事实是否如此尚可争辩.在观看时,考虑到林奇对于意义话语的美学原则是很重要的,这会为他如何将传统逻辑话语服从于非逻辑话语的过程提供一个缜密的解读.本文要仔细研究的是丽塔(劳拉·埃琳娜·哈林饰)这个人物以及作为延迟范例的寂静俱乐部场景.这些范例能使我们看到,只要领会了林奇的美学标准,就可以更充分地评价和理解中的超现实世界,在那个世界中,关于"真实",是通过未知的一切--直觉和情感"话语"的流动和有节奏的推进--被"感知"(感觉和知道)的.这些可以被理解为矛盾或无意义,理解为象征语言的缺席--概念界线的模糊.

  • 标签: 连贯性 林奇 戴维 霍兰 乐队 刺激因素
  • 简介:二胡是历史悠久家喻户晓深受广大群众喜爱的民族弓弦乐器,在中国众多民族乐器中,二胡占有非常重要和不可缺少的地位。它以柔美、圆润的音色,丰富细腻的表现手法,淳厚饱满的音质,为演奏者创造了广阔的抒发空间和特殊韵味。它是最富于歌唱的乐器,因而在多种艺术形式中被人们广泛应用。

  • 标签: 二胡 歌唱性 弓弦乐器 民族民间音乐 演奏者 演奏能力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-04
  • 简介:在本文中,笔者所提出的"超像直观的抽象",是中华元典文化中所体现出的原始思维的主要特征之一.这种原始思维过程中体现出的超像直观的抽象与西方文化逻辑思维过程中由概念、判断和推理所形成的"抽象",是迥然有别的.它是在直观感悟式的思维方式下所形成的一种纯粹的超像直观的抽象.其逻辑重点侧重于"超像直观".如哲学中宇宙本体论和宇宙构成论中的"道","北宋五子"哲学中宇宙本体论和宇宙构成论中的"气",以及朱熹哲学中的"理"等哲学概念和范畴的获得,其逻辑推理过程不仅是虚化的,甚至是基本省略的.它不仅抛去现象界的逻辑关系,而且连个体经验的类比和归纳亦尽量淡化.

  • 标签: 思维方式 抽象性 戏曲艺术 符号化 论元 思维过程
  • 简介:中国共产党代表先进文化前进方向,领导电影工作数十年,成就辉煌,经验丰富.当然,也有过深刻的教训.回顾与总结党领导电影事业的经验,已成为我们在新的历史条件下创造新的业绩的一项不可忽视的工作.老前辈陈播同志在一篇文章中说:"我个人在学习、研究50年电影发展历史中,最主要的心得是:只要党的方针政策正确,就一定会促使电影出现创作高潮,并形成艺术高峰."①我也深有同感.这里仅就学习50多年前中共中央宣传部关于电影工作的一次指示,谈一点粗浅的体会,以纪念建党80周年.

  • 标签: 中国共产党 中共中央宣传部 1948年 《关于电影工作的指示》 原则性 灵活性
  • 简介:我们这些音乐学子,没有几个人不是从《普通乐学》、《乐理初步》、《基本乐理》,或者是现称“音乐基础理论”的学习开始入门的。大家都承认:不论学习过程中,这类教科书用了上列哪一种名称,总可以简称为“乐理”二字。本世纪初,中国人学习“乐理”是通过“学习日本”,转手学习西方理论的。那时候的人,接受了新的思潮,有了整理传统文化的要求;正苦于中国古代乐律理论的典籍浩繁、玄妙艰深,而且深受阴阳五行、封建伦理诸说涂饰与淹没之害,因而感到难于入手的时候;从西方乐理中发现中、西音乐的基本道理可通;就强调了相同的一面,以及欧洲近代思维方法中、长于运用归纳、演绎诸法的科学等方面,采用欧洲乐理进入了新式教育的课堂。

  • 标签: 音乐基础理论 西方乐 基本乐理 中国音乐 阴阳五行 学习过程
  • 简介:刘学严同志著作的《中国五声调式和声及风格手法》全书共二十五章,是本院作曲系科研项目之一,也是该系和声教材。其中第十五章论述复合功能与复合和弦,第二十二章论述调性的重叠;这里把两章合成一篇先行发表。

  • 标签: 复合和弦 复合功能 五声性 多调性 调式和声 七和弦
  • 简介:叁合作:建立有利拍摄的纪录关系二、纪录者运用影响力手段简析纪录片创作以纪实手法为实现的途径,是创作者投入了情感和评价的"参与的观察".

  • 标签: 创作 纪录片 真实性 纪录者 影响力 题材
  • 简介:20世纪80年代末先锋小说思潮趋于式微,其根本性原因,我以为并不在先锋作家本身,而在于“大众文化”的悄然崛起及与主流意识形态“共谋”,完成了80年代小说“宏大叙事”向明清小说市井言情的回归。90年代初的“新写实小说”以其贴近普通百姓生活的题材、鲜活好看的故事、世俗大众的叙事视角以及平和质朴的创作态度,与普通读者的世俗化阅读心理相遇合,

  • 标签: 长篇小说 创作思想 艺术手法 知识分子 20世纪80年代末 私语化
  • 简介:全文转载 (3篇)赵德明 《不忘记承诺———与巴尔加斯·略萨的两次谈话》(2000/3);转载:J4/2朱向前 《“中篇合为时而著”———略论当代(军旅)中篇小说的沉浮演变》(2000/4);转载:J3/3吕益都 《辉煌战争史,决战诗意浓———90年代全国解放战争史诗巨片叙事结构研究》(2001/1);转载:J8/4选作索引 (31篇)傅利民 《试析黑格尔论艺术想像》(2000/2);J1/2张 鹰 《论“前话”的艺术风格》(2000/3);J5/1苗再新 《自然为上———浅谈中国画的格调》(20

  • 标签: 人大复印 全文转载 国家权威性
  • 简介:本文认为,盛宗亮选择具有独特结构内涵的五声4-23音集作为《为钢琴三重奏而作的四个乐章》的核心材料,并赋之予强大的生成力量,从而结构出这部熔现代气质与民族风韵于一炉的佳作。文章讨论了五声音集的结构内涵与相互关联,并重点探讨了4-23音集的特点及其与民歌旋律的普遍联系。在此基础上,详细分析了4-23音集在《为钢琴三重奏而作的四个乐章》中的运用情况。

  • 标签: 盛宗亮 钢琴三重奏 结构途径 五声性音集 4-23音集 结构内涵