简介：主人公雷米是贵族家的长子，在他六个月时，他的叔父为霸占侄儿的财产，偷偷将他丢弃在巴黎街头。他的养父将他捡回家，又把他卖给了江湖艺人维达理。从此，他四处流浪，靠卖艺维持生活。在这段流浪的痛苦生活中，雷米认识了许多朋友，经历了许多事：他曾在森林中挨饿受冻，受到野狼的袭击.

简介：斗转星移，岁月如梭。不知不觉，我已度过了十二个春秋。回想我成长的过程，烦恼一直伴随着我。

简介：

简介：一个月大的时候，我被一双陌生的手紧紧的抱起。终于要离开妈妈了，我不知道自己将要面对的是什么？我紧紧的闭着眼睛。

简介：我呆呆地望着眼前的这幅油画，手中的笔渐渐地停止了舞动。

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简介：许多年前,一个风轻云淡的日子。一圈美丽的石墙围起的院子里。一个小男孩在放一只精致的风筝。男孩努力地使风筝飞了起来,可刚飞出了石墙,便被墙边的一根槐树枝挂住了。男孩喊来爸爸,拿了一架梯子。就在爸爸要爬上梯子时,男孩自告奋勇地说:“爸爸,让我来!”爸爸望了望满脸稚气的儿子,思忖了片刻,答应了儿子的请求。然后

简介：今天，我们参加了一次蒲公英精灵王国的研学活动。一大早，我们十分期待地上了车。在车上，我们说说笑笑、打打闹闹，大约过了一个半小时，终于到达了目的地蒲公英精灵王国——我们的梦想乐园。我们6个班，包括西王小学的一个班，先整好队，然后就开始了一天的活动，活动中的每时每刻都处在竞争状态.

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简介：如果从1978年12月的中共十一届三中全会算起，明年将是中国内地改革开放的第三十年。内地改革在制度上最重要的创新就是形成了多种经济成份并存发展的格局。在这一历史背景下发展起来的民营企业，从当初只能发挥拾遗补缺的作用，到今天已经成为在国民经济中舆国企并驾齐驱的力量。未来的二、三十年，民企发展的路向将会发生什麽变化，它们还能像淘第一桶金那样淘到第二桶金吗？

简介：我喜欢那一片成长中的田野,所有的故事早已开始,而结局尚待编写,稻田里的新苗还带着初生的激情。我也喜欢成长中的人生,画布上已涂上底色,但还需润色与浓厚的涂抹。——题记

简介：当前教育，毁誉参半。作为基础教育领域最为薄弱的一个环节，初中教育有待加强，却是不争的共识。初中的弱势，表象上看是师资力量不够雄壮、优质资源相对不足，其实质是初中教育独立价值的动摇和虚化。这是一个边缘化得极易迷失方向的学段：小学的生动活泼、五彩缤纷渐行渐远，高中的剑拔弩张、苍凉壮烈还未来到，在宏大的国家教育方针和功利性的世俗追求中摇摆，探头探脑，寻找着力点，最后却一屁股坐到高中预科教育的尴尬位置上。人的身心发展规律告诉我们，其实，此时的孩子正处在人生中最为惊心动魄的一个时间节点：心智之门忽然洞开，身体急剧发育，有点惊喜却更多紧张，大多数孩子变得敏感而抗拒，求知欲、上进心、独立性纷纷挤到“路口”要求开成花；另一方面，此时孩子的思想情感波动极为频繁，精神振奋却有不少迷茫和彷徨，渴望挑战，又缺乏克服困难的坚定信心和持久毅力。我们习惯上将此阶段的生长特征概括叫可塑性。何谓“可塑性”？左一步天堂，右一步即有可能是炼狱。人一生的品性、习惯、态度、是非，往往就在这“一刹那”定型，难以修变。唯其如此，所有的父母对孩子这一阶段的成长都特别操心，世界范围内对这一学段的教育教学法研究也特别重视。

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简介：每个人都有不同的成长经历,或许风平浪静,或许烦恼不断,而＂别人家的孩子＂却不时闯进我的成长经历,让我烦心不已。幼儿园时,我是个内向腼腆、不擅言语的小男孩,在小区里、在路上经常会遇到妈妈的熟人,我因为害羞不敢与人打招呼。每当这个时候,妈妈总是对我说：＂你看看隔壁的那个小朋友,每次遇到叔叔阿姨,都会大声地问好。而你呢？你就不能学学他吗……＂每次听着妈妈这样的念叨,我都苦不堪言。

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简介：一棵小树苗从地里破土而出，在它的周围长着桃树、杏树和梨树。

简介：人们都说，14岁是人生的花季，是人生中最灿烂的季节，可我这个花季少女却常因烦恼而忧郁。

简介：湛蓝的天窄下，我们笑得自南、快乐，笑容绽放在最灿烂的阳光里。稚嫩的肩膀渐渐成熟，单薄的身子慢慢坚实。我们开始学会担负起属于自己的那份责任，一点一点直起身。拓展训练中，拉着伙伴的手，掌心传来炽热的能量。我们一起加油，不管结果是输是赢。鄙水不放弃；采访农户时，我们分工合作，认真完成自己的任务.