简介:摘要如今已是视觉文化的时代,这也使得科普绘本具备了很多特点,比如在对信息进行传播的过程中速度极快,又如绘本的装饰过于美化等等,正因为其拥有这些特点,所以科普绘本在我国的很多行业领域中都有涉及。尤其是最近几年,科普绘本的创作者也越来越多,而在对绘本进行设计的过程中,设计人员也将趣味性带入到了设计之中,使得绘本的画面更具视觉效果,而在读者阅读科普绘本的过程中也会更加吸引他们的注意力。本文围绕科普绘本趣味性的视觉表达进行了分析和探讨。
简介:摘要“坚持以人民为中心”是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。在思想观念交锋、价值取向多元、利益诉求冲突的新时代,企业领导集体及信访工作人员要高度重视“以人为本”理念在工作中的体现,将员工放在工作的中心位置上,扎实全面做好相关工作,为企业健康发展奠定坚实基础。对此,本文分析了当前企业信访工作存在的不足,提出了构建“以人为本”信访工作长效机制建设措施,以供参考。
简介:摘要随着社会经济的发展,对建筑工程的需求量也逐渐加大。由于建筑工程在建设过程中所需要投入的资金较多,所以为了在节约成本的同时保证工程质量,在建筑工程建设时做好建筑工程造价预算审核工作是十分有必要的。在进行工程造价预算审核工作时,需要科学合理的做出预算审核,如果预算审核不合理会一定程度上产生拉后工程进度,浪费资金资源等情况,对整个工程造成不可忽视的影响。做好工程造价预算审核工作是不可缺少的。本文阐述了工程造价概预算审核工作的重要性,通过分析概预算编制审核工作中存在的问题,从工程量的审核、审核定额套用、对费用的审核、审核人员水平四方面,提出工程概预算的审核要点及有效控制工程概预算的策略及应注意的事项,从而保证概预算的准确性。
简介:【 摘 要 】 如今对于半导体材料硅的研究已经日渐成熟,硅已经是最广泛应用的一类半导体,在微电子和集成电路行业中硅占据着主导地位,通常通过掺杂杂质来改变硅的导电性 能,硅的掺杂技术已经被普遍应用并且越来越成熟,并制成各种器件。然而在应力和本征缺陷对硅的电学性质的作用却很少提及。在对半导体材料的研究和学习中可知,缺陷的电学特性对半导体也有着一定的影响,参杂原子可以提供载流子提高其导电特性,而空位等缺陷在禁带中产生深能级,因此缺陷影响着半导体的禁带宽度和载流子数目。因此缺陷对硅的导电特性起着至关重要的作用。当对硅晶体某一晶向上施加一个拉伸或压缩的应力时会对硅结构造成一定的影响,导致禁带宽度会发生变化,使其导电性能也发生变化。本文所进行的工作就是研究应力和本征缺陷双重因素作用下影响硅电学性质机理 的第一性原理的研究。利用 Materials Studio 6.0 软件来计算分别对硅的 和 晶向施加拉伸和压缩的应力其电学性质变化并绘制应力随应变曲线,并且绘制出能带图、态密度图、分波态密度图,进一步解释其应力和本征缺陷对硅导电性质机理的影响。从而寻找不依赖掺杂而只利用本征缺陷和应力来调控硅的电学性质的方法。利用应力和 本征缺陷调节硅的禁带宽度改变半导体的性能并通过能带图、分波态密度图、态密度图进行理论分析其机理。 并解释应力和本征缺陷作用下硅晶体宏观现象的微观本原,并为硅工业发展提供理论支持。
简介:摘 要 : 随着社 会的不断发展,高 等教育面临 着新的机遇和挑战 ,如何根据社会 的发展 和反馈, 与时俱进 ,培养大学生自我提 高、 自我学习的能力是摆 在高等教育者面 前的一道 重要课题 。在社 会复杂 情况的外部环境下和知识大爆炸的今天,获 取知识的途 径和数量已经远远超 过了以往 的任何 一个时代。高等 教育的目 的不再 是单纯的传授 知识,而 是传授获 取知识的能力; 高等教育的内容不应该是单一的课本知识,而 是衍生 的一系列的专业背量以及发展方向 。完成 这样 的转变,必须 让学生合理利用先进的科学技 术,始 终站在学术 发展 的最前 沿,并从教育 形式和考察手 段等多方面进行改革尝 试,以达 到合 理引导学生获 得知识的能力,培养 学生的求知技 能的目的。
简介: 【摘 要】在中学 体育教学中,模块教学是当前教师应用较为广泛的一种教学方式,尤其是随着中学 体育课程改革的不断深入,模块教学法再次成为一线体育教学的热点课题。模块教学法强调培养学生的创造性、能力和积极的情感,提高学生对体育的认知能力、自我调控能力等,形成健康良好的生活方式以及终身体育锻炼的价值观。在中学 体育教学中,教师如何运用模块教学法开展教学,也成为一线体育教师关注的问题。 体育模块教学是中学 课程教学改革的内容之一,科学合理地运用模块教学法进行体育教学,对于提高中学 体育课堂教学的效果具有重要的作用。本文就中学 体育模块教学的内涵、特点及如何运用到教学中进行分析,以期为一线体育教师提供借鉴和参考。
简介:摘要: 本文通过对“教学做”一体化教学模式的溯源以及内涵的探究,从人才培养、专业建设、教学、校企合作三个层面提出了高职教育“教学做”一体化的具体实施策略,为高等职业院校专业教育提供一种可行性途径。
简介:摘要:随着信息时代的迅猛发展,网络教学的势头也一路高歌猛进,传统的线下教学模式也面临着前所未有的冲击,各路开放式网络课程遍地开花,网络化教学正迎来一个崭新的时代。而经过慕课平台的初步推广,近些年基于 SPOC的网课教学模式逐渐走入大学课堂,线下与线上同步的方式,大大缩减了教育成本,提高教学效率,是教师与学生都闻之可喜的模式,下面便浅谈这一模式下教学环境的构建。