简介:
“物质的分类”教学案例
浅谈数学中的分类讨论思想
分类优化提高语文教学效果
高中教学中的分类指导和分层推进
浅谈古诗文中“互文”分类辨析
分层分类因材施教——浅谈初中写作教学
浅谈分类思想在初中教学中的渗透
在高中数学学习中如何避免“分类讨论”
一元一次不等式(组)的应用题分类解析
我的激励措施
浅谈写作教学中的几点措施
浅谈强化车工技能教学的措施
高中化学教师落实新课标的措施
留守儿童不良网络行为的干预措施
化学应试应注意四项措施
新课改下的初中语文教学措施
人类面临的全球性环境问题及应对措施
数学课堂教学中学生能力的提高措施
阅读与写作相辅思维与语言共生
初探学生数学成绩两极分化的原因及解决措施