简介：<正>自我护理又称自护或自顾.是美国护理学家奥林(Oren)提出的。与责任制护理同属护理学的新理论,有着同等重要的科学价值。责任制护理是以护士为主体,而自我护理则是以患者主体而开展的一系列护理活动。自我护理与我国的分级护理有着很多的共同之处,如找出其

简介：摘要目的探讨运用分级护理管理对压疮的影响。方法实行三级监控，采用表格及制定一系列措施。结果压疮好转，治愈率明显提高，难免压疮发生率下降。结论分级管理护理模式对压疮监控效果良好。

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简介：摘要 目的：通过在我院选取收治于ICU的患者，以这些患者为研究对象来探究分级护理管理在提高ICU患者护理质量中的影响以及它所产生的效果。方法：研究对象来源于我院ICU 收治的60例患者，另外一组即为观察组，通过对护士层级管理的比较，改变了医院护理质量和患者对医护人员护理工作的满意度。结果：护士分级管理后，我院的基础管理、护理措施落实、病区管理、护理文书书写的质量评分明显高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）；患者的满意度高于管理前，差异有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论：护士的这种管理方法提高ICU患者基础护理和病区管理等的护理质量，提高患者的满意度。

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简介：摘要消化内科护理中分级护理制度的应用对于提高护理的质量有着非常好的效果，因此我们也需要对分级护理制度的应用进行有效的分析和评估，从而更好的提高分级护理制度在实践中的效果。而本文也主要通过对相关资料的研究来得出相应的结果，进而明确分级护理制度的具体应用效果。

简介：【摘要】目的：对内科患者基础护理中优质分级护理服务项目的应用方法以及效果进行深入探究。方法：选择对内科护理工作展开研究，共有12名护理人员，在基础护理中采用优质分级护理服务活动形式。对优质分级护理服务项目实施前后，护理人员24h基础护理次数进行记录和对比分析。结果：在优质分级护理服务项目实施后，护理人员24h护理服务中巡视病房、健康教育、翻身、沟通交流、肢体功能锻炼以及清洁卫生护理次数分别为（78±4）次、（25±4）次、（134±5）次、（112±3）次、（17±3）次、（153±2）次，高于优质分级护理服务项目实施前护理人员24h护理服务中巡视病房、健康教育、翻身、沟通交流、肢体功能锻炼以及清洁卫生护理次数（55±8）次、（17±4）次、（129±6）次、（89±7）次、（15±6）次、（62±7）次。结论：在基础护理服务中，可开展优质分级护理活动，有利于显著提升护理干预水平，改善患者满意度。

简介：摘要本文主要探讨了儿科病人细化及分级护理方法，希望能够为儿科护理水平提升提供一定的帮助。

简介：摘要目的分析消化内科护理中分级护理制度的应用效果。方法整理收集我院消化内科病人共44例，在岗护士18名，实施分级护理制度。对实施前后护理质量以及患者满意度进行对比。结果实施分级护理制度之后，入院评估准确率、护理措施落实良好率、健康教育知晓率、护理记录合格率均大幅度提高，而护理缺陷发生率则显著降低；实施分级护理之前，患者满意度为91.23%，实施分级护理制度之后患者满意度为98.76%。结论在消化内科护理中实施分级护理制度能有效提高护理质量和患者满意度。

简介：摘要目的探讨在外科患者的临床护理中，分级护理管理模式的应用价值。方法将80例于外科住院治疗的患者作为观察对象，随机将患者分为接受常规护理管理的常规组及接受分级护理管理的分级组，每组40例。对两组接受护理后的护理质量进行对比。结果接受护理后，分级组基础护理评分、病房管理评分、危重护理评分、健康宣教评分、操作评分、病历书写评分及护理质量总评分分别为（96.58±2.67）分、（94.11±1.87）分、（96.17±2.67）分、（96.12±1.16）分、（95.12±1.97）分、（95.25±1.95）分及（95.35±2.19）分均明显高于常规组（P<0.05）。结论分级护理管理可有效的提高外科护理工作的护理质量。

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简介：摘要本项目的主要内容就是通过对我院护理人员分层级标准的试用，来研究适合我国临床护理工作实际需求的较为合理的护士分级标准。更好的让不同层级的护士担任不同的岗位，履行不同的职责，给护士提供一个成长的平台，更好的保证护理安全，提高护理质量。

简介：摘要：目的 本文旨在探究胸外科护理分级模式对患者遵护行为依从性、住院时长及护理质量的影响价值，简列数据验证护理效果并做详细阐述。方法 以随机抽取的方式在我院胸外科择100例接受治疗的患者为本次研究目标，时间点取在2021.1月-2022年1月间，经其同意的前提下，以入院编号的先后顺序分为参照组、研究组。结果 在分级模式的干预下，研究组护理质量显著提升，本组患者住院时长明显缩短，遵护行为依从性高达100.00%，引用统计学予以分析计算，与另一组各数据相比较，检验结果差异性较大P＜0.05。结论 在胸外科实施分级模式进行护理干预，对患者遵护行为及预后恢复等方面具有较高的影响意义，在此模式的作用下，保障了整体服务质量，且加快了患者的康复速率，提倡进一步推广，临床予以采纳、实践。

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简介：摘要目的探析针对老年慢性心衰患者采取的舒适护理干预措施及其临床疗效。方法选取2012年12月至2014年12月我院收治的老年慢性心衰患者60例，随机分为对照组和观察组各30例。两组患者均进行常规心衰治疗，对照组采取心衰常规护理，观察组则在此基础上采取舒适护理干预措施。观察比较两组患者护理后的临床疗效及满意度情况。结果观察组患者的临床治疗总有效率为96.67%，护理满意度为93.34%，均显著好于对照组，组间比较差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对老年慢性心衰患者采取心理护理、体位护理、病房环境护理、吸氧护理、输液护理、体征监测、健康教育、出院指导等舒适护理干预措施，可显著改善患者心功能情况，提高临床治护效果以及舒适度、满意度，有效促进患者身心健康发展。

简介：摘要目的评价临床护理带教分级管理应用效果。方法选取35名护生作为实验组，实施临床护理带教分级管理，选取另外35名护生作为对照组，未实施护理带教分级管理，比较2组护生综合考核成绩。结果实验组护生的基本理论知识、护理工作流程掌握及护理工作制度掌握、法律法规掌握、护理操作成绩均明显高于对照组，2组间差异具有统计学意义。结论应用临床护理带教分级管理可显著提高护生综合成绩和临床带教工作水平，值得借鉴和积极推广。

简介：摘要目的探讨护士分级管理对护理质量管理的影响，为医院和科室的发展，对护理质量的管理提供参考建议。护理质量的提高有助于提升医院质量，保证医疗护理服务效果的同时能够保证护理人员用最有效率的方式完成工作，值得在全院推广，并为实行分级管理的单位提供可供参考的建议。

简介：摘要目的探讨细化分级护理方式在无陪护病房的临床应用。方法将无陪护病房三百例患者随机分为实验组和对照组，每组150例，实验组采用细化分级护理级别，对照组采用采用传统的分级护理方式进行护理。结果两组病人实施不同的分级护理，其结果是在病人满意度，临床护理实效，患者的心理状态改善方面，实验组优于对照组，差异有统计学意义(P<0.001)。结论在无陪护病房实施细化分级护理可以提高护理质量。