简介:[摘要]再生混凝土骨料的初始水分状况对混凝土的硬化状态有很大的影响。水补偿一般是为了避免水灰比的变化,防止水从混合料中转移到多孔骨料中。但不建议对团聚体的吸水率进行充分补偿。FRCA的吸水率随测定方法的变化较大,使得有效水灰比的取值更加不确定。本文需要对FRCA吸收动力学知识及其在配合比中的考虑进行修正。对我们的试验结果和文献数据进行分析,以说明混凝土抗压强度与有效水和总水的关系。
简介:摘要目的给予更年期功能性子宫出血患者实施四物汤配方颗粒治疗,深入分析临床疗效。方法自我院随机选取44例更年期功能性子宫出血患者入组,选取时间2016年12月至2017年11月,按照抽签法分组,研究组22例患者采取四物汤配方颗粒治疗,对照组22例患者采取常规西药治疗。对比分析2组患者临床疗效。结果研究组患者临床总有效率明显更高于对照组患者,差异较为明显(P<0.05)。结论给予更年期功能性子宫出血患者实施四物汤配方颗粒治疗,疗效确切,临床应用价值较高。
简介:Camp等对Milliken(2014)的细粒沉积物和沉积岩成分分类的讨论,是受欢迎的进一步关注和思考这一重要课题的机会。然而Camp等并没有提到作为这种分类基础的概念模式:原生颗粒组合的成分对于控制着地下岩石总体性质演化的化学和力学变化途径来说,是一种关键的预测因素。如果人们承认颗粒成分与成岩作用之间的这种基本联系,那么Camp@提出的异议虽然有意义和值得讨论,但也不应该用于阻拦对所提出分类的全面试验,因为可选择的其他分类都没有涉及这种基本联系。这一分类对于与页岩(石油、天然气和C02的储层和封盖层)的开发利用密切相关的全岩性质预测具有潜在价值,同时支持更广泛地了解细粒沉积物在地壳沉积部分流体流动和元素循环中的作用。
简介:【摘要】数学学科育人就是要让学生通过学习形成正确的价值观、必备品格和关键能力。笔者以关键能力为切入口,从三方面浅谈自己在数学学科育人方面的实践和思考:应夯实旧知,触发学生正迁移的能力;应巧用课程资源,培养学生的辨析能力;应整合教学内容,提升学生的内化能力。