简介:摘要:鲁班工坊是助力天津职业教育走出去,服务企业走出去的创新型国际化职业教育服务项目。本文以市场营销专业为例,与专业特色建设有机结合,完善专业学科建设规划,研究分析鲁班工坊模式,采用系统论观念,从确定专业特色到构建国际化人才培养模式,对人才培养目标进一步分解,构建科学合理的课程体系,优化课程设置和教学内容,探索“工程实践创新项目”(简称EPIP)教学模式在课程中的应用,进而转化成课程标准,制定对应的课程标准,进行深入、科学地探讨,得出较完整的科研成果。
简介:摘要:基于本文深入调查认为,市场需求本身具有一定的规律可循,而设计恰恰能引导市场需求的变化方向和潮流体系。一个公司只有设计取得了成功才能引领市场,一个企业只有设计有了进步才能把控消费者的需要,所以设计被视作提高市场效益和企业形象的根本战略和有效途径。通过对市场需求和消费者的深入调查,以此来分析设计、设计产品、设计理念具有创新性和发展性的功能,展现出市场设计和企业设计的未来前景。在高速发展的社会环境下,创新性设计已经成为日常社会生活的的重要载体,消费者的需要也成为设计必须考虑的因素,将创新性的想法融入到设计和消费者理念中,使其能够在市场需求的不断变化中出现新的想法与观念,以此延续此类设计的发展。在快速发展的今天,市场设计和企业设计的需求日益加强,我们要既要保留以前设计的想法,取其精华去其糟粕地进行创新,又要在继承的过程中不断地深入思考,使得设计及能够适应新时代市场的发展、符合现代消费者的审美观念,以此更好的登上未来的顶峰。从而寻求,在现代科技发展水平、生活方式改善的社会背景下,现代化的设计该如何运用新的设计方法与创新性的发展来完成对市场需求的把控,进而达到迎合消费者的需要,完善企业与消费者的关系,明确设计在市场在设计需求中的重要性。
简介:摘要: 随着国内“一带一路”的推进,对于国际人才的培养应需加快步伐,高等院校是推动国际交流合作与人才建设的重要平台,在此背景下更应发挥其主导作用,为国内建设做贡献。“一带一路”赋予了高校国际化教育的内涵,在其背景下高校除了要培养专业的人才,还需培养具有国际范的复合型的综合人才,以此来增进各国之间的友好关系,推动更深层次的合作。但目前高校对于国际市场营销实践课程的教学重视程度远不如其他理论教学课程,在教学方式及手段上较为单一,相关课程的教学很难适应现今社会的发展对于人才的需求,本文主要以高校国际市场营销课程设置的必要性及现状入手,针对其存在的问题提出相关的建议与思考。
简介:摘要:本研究旨在探讨高校舞蹈专业毕业生就业市场需求预测与适应性培养策略。首先,通过对舞蹈行业就业市场现状的分析,揭示了舞蹈行业的发展趋势和就业需求特点。其次,对舞蹈专业毕业生的就业情况进行了详细分析,发现了供需矛盾突出、就业竞争激烈等问题。进而,对未来就业市场对舞蹈专业毕业生的需求进行了预测,提出了多样化、专业化发展的趋势,并探讨了毕业生需具备的技能和素养。在适应性培养策略方面,从课程设置与内容更新、实践教学加强与改进、跨学科能力培养与拓展、学科交叉与综合能力培养、就业指导与实习实训机制建设等五个方面提出了相应的措施与建议。
简介:摘要:如何“教之以事而喻诸德” 是从古自今教书育人之永恒话题。用好课程、课堂教学主渠道提升思想政治教育的有效性、正对性需要职业教育人深挖课程思政元素,实施课程思政教法改革,打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应” 。本文从职业教育课程思政的重要价值和面临的主要问题分析出发,以中职财经商贸类《市场营销》课程思政的校本课程探索为载体,深入分析实施策略,全面提出了“把握需求,厘清方向;罗列清单,挖掘要点;系统提炼,融入教学;多元评价,检验效果” 基本路径。
简介:摘要:如何“教之以事而喻诸德” 是从古自今教书育人之永恒话题。用好课程、课堂教学主渠道提升思想政治教育的有效性、正对性需要职业教育人深挖课程思政元素,实施课程思政教法改革,打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应” 。本文从职业教育课程思政的重要价值和面临的主要问题分析出发,以中职财经商贸类《市场营销》课程思政的校本课程探索为载体,深入分析实施策略,全面提出了“把握需求,厘清方向;罗列清单,挖掘要点;系统提炼,融入教学;多元评价,检验效果” 基本路径。