简介：江苏省南通市北城中学是南通市港闸区教育局与百年名校江苏省南通中学联合创办的一所公办性质的初级中学。

简介：在电子技术教学中,分析晶体管元件工作特性时,主要通过研究晶体管元件的内部结构原理,推理得出该元件的外部工作特性,该教学方法存在'理论较强、抽象难懂'的弊端,很难调动学生的学习积极性。为此,提出通过直观的实验法,引导学生主动探究晶体管元件的工作特性,可有效激发学生的学习兴趣,增强教学效果。

简介：一、问题的由来翻阅近些年的全国高中数学联赛试题，笔者惊奇地发现有一类与三角形面积和平面向量有关的试题频频出现，颇受命题专家的青睐。因此有必要对这一类试题的解法仔细探究，找出解决这一类题的“金钥匙”，从而提高大家的解题能力和解题效率。

简介：我国《职业教育法》颁布已有20年,并取得了一定成效。但由于社会经济结构的调整,该法已不能很好地诠释法律关系,必须重新修订。自2008年进入修订议程后至今已有8年,由于种种原因,新的职业教育法迟迟难以推出。因而,新的职业教育法的出台已经成为一项非常紧迫且现实意义与历史意义并重的任务。反思修法进程,其种种争议背后的根本原因是没有超越原有理论框架。要想突破职业教育法修订困境,就应该探索新的理论视角,审视、解读实践问题,并提出法的进一步修订建议。

简介：摘要随着我国科学技术的不断发展，我国的中职计算机在信息化教育面前也不断地面临着挑战。现阶段，中职计算机网络教学采用的行动导向法主要利用计算机教学的特点从而进一步培养出更多高素质的计算机应用的专业人才。在中职的计算机网络教学中行动导向法可以大大的提高学生的学习兴趣，此外它也能不断提高学生的创新能力和实践能力。

简介：噶举派大手印法是西夏后期藏传佛教的重要代表,其思想渊源主要是唐代南宗禅思想和西夏禅学思想。西夏大手印法以＂本心＂（＂真心＂）思想为理论核心,以＂无念＂＂无住＂禅观为主要修行途径,反映出大手印法与唐代禅宗的理论同源、心性论和修行论思想基本一致。以大手印法为重要内容的西夏藏传佛教,在本质上是一种融合汉藏佛学传统的佛教体系,并在很大程度上开启了元明清时代汉藏佛教的融合,以及党项、吐蕃和汉民族之间的宗教文化认同。

简介：2010年全国中等职业学校技能大赛中增设了工业产品设计（cad）技术技能大赛项目。该项目包涵面广,除了要求学生具有熟练的软件操作技能,还要求学生具备产品外形的创新设计能力及产品内在结构设计的能力,为此我们在日常教学中试着引入＂头脑风暴法＂,模拟工作室情景,激发学生的创造力,拓展创新思维,改变传统的项目化实训教学,取得了良好的效果。

简介：将《行政诉讼法》的修改内容,概况为＂扩大司法审查范围、提升程序效率和完善证据规则＂三个方面,其也相应地对行政机关产生影响。

简介：2016年6月26日至28日，由中共陕西省委高教工委、陕西省教育厅主办的第六届陕西高等教育博览会暨招生咨询会在西安曲江国际会展中心成功举行。

简介：在对模因理论进行相应研究的基础上,探讨模因论视域下的模仿背诵法在大学英语写作教学中的应用。教学实验提出基于模因论的模仿背诵法能否适用大学英语写作教学及有效地提高了学生的英语写作水平的实验假设。实验过程中选取两个非英语专业的专升本班级作为实验对象,实验前对两组（控制组和实验组）学生进行前测以证明两组学生英语写作水平相当,然后对两组学生进行为期半学期的英语常规课堂教学的同时,对实验组的学生采取模仿背诵字词、句型、习语和作文模板等方式,进行强化写作教学。实验结束后对两组学生进行后测,收集相应的数据通过17.0进行科学的统计分析,得出基于模因论的模仿背诵法能够适用大学英语写作教学,并且有效地提高了学生的大学英语写作水平实验结论。

简介：系统布置设计（SLP）是设施布置与设计的经典方法,在工厂生产系统和服务设施设计中都可以应用,合理的布置方式可以提高服务质量和竞争能力。调研了宿州大润发超市二楼各作业单位间的顾客流,根据顾客流,运用动线型SLP法得出超市各作业单位间的物流关系;再根据各作业单位相互关系的影响因素,确定各作业单位间的非物流相互关系;综合物流和非物流关系,得出各作业单位间的综合相互关系,发现原布置方案存在以下问题：区域分块过多、副通道过多,家庭食品过于分散、相邻区域商品不协调。根据各作业单位间的综合相互关系对原布置方案进行优化,得出新的布置方案：简化区域分块,区域间商品更加协调;充分利用主通道,家庭食品更加集中。

简介：化学作为一门与生活密切相关的自然科学,有其自身的特点,一方面体现在具有很抽象的知识和原理,如原子结构、等效平衡等;另一方面又具有很强的实践应用性,如水的净化、材料合成等。因此,用生活中的事例将抽象的化学知识具体化、生活化,将科学知识与生活常识建立联系,既符合化学学科特点,又有助于化学教师提高课堂教学效率。如何实现生活常识和科学知识的对接?类比不失为一种有效的方法。所谓类比,就是

简介：为提高继续教育的效益水平,本文运用层次分析法和模糊综合评价法,提出了继续教育外部绩效模糊评价模型。模型给出的外部绩效分为经济效益、人才效益、社会公共效益、社会教育效益四方面,其中,人才效益是影响外部绩效最重要的因素。最后利用模型对调查院校进行实证分析,以验证评价体系的合理性,并根据评价结果找出继续教育存在的问题,为政府制定教育改革措施提供借鉴。

简介：作为比较法的一种,语文教学中的＂删·比＂法,指的是教师删去教学文本中的某些句子、语段,形成一篇新的文本,并引导学生对新文本与原文进行比较探究。在语文教学中运用＂删·比＂法要注意：给学生充分思考的时间;选择适合的文章;忌浅尝辄止。

简介：在公办高校人事制度改革的大背景下,《劳动合同法》自2008年1月1日开始施行,构建和谐用工关系成为公办高校的新任务。本文在分析《劳动合同法》视野下＂多元化＂的人力管理模式的基础上,迎着＂去行政化＂的浪潮,高等院校正在踏向＂全员聘任＂之路。

简介：在小学品德学科中设计与应用“道德两难法”，适用群体为三年级及以上年级的学生。一节课中系统设计的两难问题数量以三个为宜，且问题之间要相互关联，具有递进关系，由简单到复杂、从易到难进行排列；两难问题要基于学生现有的生活；在学生道德认知发展的基础上，应该促进学生解决道德两难问题。

简介：摘要浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度，让学生对语文满怀激情、充满兴趣。语文课堂要实现高效，应该从以下五种“激趣”方式入手课前导入语、设置悬念、调动学生情感、运用现代教学手段、巧用设疑、评价方式。

简介：针对云制造服务质量评价中不确定因素多、难以量化的特点，提出了基于DS／AHP的云制造服务质量评价方法。首先利用层次分析法建立了云制造服务质量评价的层次模型，然后运用证据理论对云制造服务质量影响因素进行信任分配，并根据信任测度大小实现评价对象的排序，最后通过实例验证该方法在云制造服务质量评价中的有效性。

简介：一个好创意需要典型例子来支撑．多米诺骨牌虽能形象地帮助理解数学归纳法现象，但还是不能准确地揭示数学归纳法原理．一堂高品位的数学课，不仅要有知识的发生、发展过程，有能力训练，还要有机融入数学思想（哲学思想）和数学文化．

简介：针对时间分数阶Pennes生物传热方程，构造了同伦摄动法，将同伦摄动法（HPM)与差分方法相结合，求出了关于时间分数阶Pennes生物传热方程的三阶近似解，并给出了数值算例.结果表明：HPM方法求解Pennes方程近似解时，具有数值解精度高，计算简单的优点.