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简介：现在书店里各科学习辅导资料种类繁多，有备考题库，有学习技巧，等等。致使不少同学不知道该看什么、买什么．诚然，这些资料凝聚了很多人的心血．但每个人的需要不同．对资料的要求也不一样，所以，买到了资料并不等于拿到了“万能钥匙”．从我的学习体会来讲，资料虽然重要，但兴趣是最好的老师，方法是最好的“钥匙”，坚持是最好的途径．那么．如何才能处理好这三个方面呢？

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简介：摘要“兴趣是最好的老师”。兴趣，对于学习英语是非常重要的，初中生不想学英语，首要原因是没有兴趣。许多教师课堂一味传授知识，考试只注重学生的成绩，而忽视学生的英语学习兴趣，致使在一个班上有许多学生对英语学习不感兴趣，导致差生的情况严重。而一个成功的英语教师，大都因为他们的课堂让学生着谜。因此，培养学生学习英语的兴趣是提高课堂教学效率的有效措施。本文就探讨了五种培养学生学习英语的兴趣的方法，愿与同行分享。

简介：教学的艺术不在于教学生各种学问．而在于培养他们有爱好学问的兴趣，在这种兴趣充分增长起来的时候．要逐步培养他会思维．会分析问题的能力，当一个学生对学习产生兴趣时．他就会积极主动．心情愉快，信心倍增，常常表现为智力活跃，接受能力强，感到学习是一种乐趣，越学越爱学。学生在满怀兴趣的应激状态下学习知识，掌握得既迅速又牢同。要想取得好的教学效果，在教学中，教师就要发挥自己的聪明才智，提高教学艺术，想方设法，创设情境，激发学生的学习兴趣。

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简介：本文主要谈论了两个大问题，一是中学地理教学中学生学习地理的难题是什么；二是地理学习采取的主要对策之一，即通过读图填图训练，激发学生兴趣，培养学生地理素养。

简介：摘要作文教学中，作文评语对培养学生的作文兴趣起到了很重要的作用。在作文批改中，教师要注意发现学生的闪光点，要重视期待的力量，大胆的鼓励、积极的引导，充分挖掘潜能，培养学生作文的兴趣。在批改的过程中，教师走进学生的内心世界与之交流，进而指导人生。

简介：<正>帮助张小虎要从两方面入手,一是课堂,二是课后。从一上课,学生的不随意识记就开始了,所以用良好的教学方法使学生产生不随意识记,往往比课后强记省劲而效果好。要产生这样的效果,教师在教学时,增强记忆材料的直观性,有利于调动学生的积极性,使他们对识记的内容产生兴趣,加深他们对事物的理解。在课堂上,还可利用学生已有的知识经验,把要背课文的内容和以前熟悉的内容联系起来教学,这样也有利于学生记忆。

简介：教儿童学习绘画的目的,是让孩子们爱美、懂美、会美,让美感在其心灵中占据主导地位,能自觉抵制各种假、恶、丑的影响。为了达到以上效果,必须培养儿童学习美术的兴趣。因为兴趣是最好的老师。如何激发孩子们的兴趣呢?首先,要多方面启发孩子们观察生活的能力。千姿百态、色彩斑斓的自然界所展现的美,使人心旷神怡。“生活中不是缺少美,而是缺

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简介：摘要现在人们的生活水平得到了显著的提高，对于学生的教育也愈加关注起来。现在初中生们普遍为了数学知识感到烦恼，因为初中的数学逻辑性强，并且学习起来很是繁琐，学生不能集中注意力听老师的言传身教。所以提高数学课堂教学的效果是初中老师的一个重要的目标。笔者结合现在初中数学的课堂教学的质量，对提升课堂的教学效果提出了几点意见就是要先巩固基础，让学生对基础知识的掌握变得熟练，然后进行兴趣而引导，使初中课堂的教学质量有所提高。

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