简介：于丹讲授《论语》的电视节目引起了全社会的广泛关注和共鸣。透过这一现象可以看出中国传统文化对当代社会的两个现实意义：一是构建中华民族的文化认同感；二是对社会的发展、稳定起到了积极作用。
简介：一、当代中美中小学教师职业道德对比回溯中西教师职业道德的发展历史可以发现，中西教师职业道德传统有着鲜明的区别：中国的教师职业道德是“教师德性”，教师伦理是以教师为中心，强调教师自身人格修养；西方的教师职业道德则是“教学道德”，教师伦理以学生为中心，从如何培养学生的角度出发制定和规范教师的职业道德。
简介：在中国传统文化中，有关教师德性的解释，对于今天我们进行高校思想政治教育研究具有重要的借鉴意义。传授知识，教育为人，是教育工作者始终继承的课题，如何丰富当代教师的德性内涵，并应用到今天的思想政治教育工作中，是本文的研究目的。
透过于丹现象浅谈传统文化对当代社会的积极作用
当代中美中小学教师职业道德的对比与反思
传统教师德性在当代大学生思想政治教育中的应用探究
