简介：探索高职院校助理班主任管理模式具有着重要的意义.高职院校学生助理班主任工作的常规管理模式包括任职条件和选聘、工作职责、考核、待遇及奖惩等方面.为了完善高职院校学生助理班主任工作和管理机制、权利责任等问题,文章提了促进助理班主任管理健康发展和完善学生管理工作的对策.

简介：企业管理以会计管理为中心是现代化企业管理的一种新模式,是市场经济发展的必然产物,这一产物的出现,充分体现了会计学与经济学、会计学与管理学以及购成会计系统诸要素之间的相互关系,其理论基础主要来源于会计学。具体地说,会计中心论体现在以下几方面:

简介：近年来，房地产市场开始走向低迷，与之相关的室内外装饰行业受到了影响，很多设计公司不再大量需要设计员，就业压力骤然加大，面临毕业的学生开始恐慌毕业，她们把大量的时间花费在报考公务员、研究生、农村支教和教师招考、获取各多证书等行列中，极大的影响了毕业设计教学环节的实施，导致毕业设计的质量严重下滑。因此，为了提高毕业设计的质量、确保正常实施毕业设计教学环节，我们有必要对传统的毕业设计进行改进。

简介：《会计法》作出了“会计人员应遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育培训工作应当加强”的规定，这就更明确了对会计人员进行继续教育的重要性和迫切性。本文通过对继续教育主体、客体、内容。载体和组织形式五个要素的阐述分析，提出了构建教学客体分层与教学内容分类为重点的会计人员继续教育模式的基本框架，以期改进目前的会计继续教育工作，提高教育培训的质量和效果。

简介：虽然远程教育的发展使教学的自由空间不断扩大，但也使课程与教学的矛盾冲突日益凸显。这反映了在人的培养方面社会价值取向与个体价值取向的分歧，也反映出社会在传承与创新之间的选择纠结。这些矛盾纠结引发了课程与教学对整个教学系统控制权的争夺，也使课程建设与教学的关系时常出现脱节现象。要么课程建设只关注教学前的准备，要么课程建设只注重教学中的支持。从本质上讲，教学是课程的来源和归宿，是课程存在的价值理由。在教与学匹配的前提下，从系统化的角度分析课程、课程建设与教学过程的关系，在此基础上构建以静态课程建设与动态课程建设合理分工为核心的远程教育课程建设模式，并对模式的运行机制、实践表达形态和阶段特征进行阐述，展望模式的发展趋势。

简介：＂双元制＂职业教育制度是德国特有的并享誉全球的一种职业教育的模式,是一种特色鲜明的职教师资培养的方式,本文总结了德国＂双元制＂职教师资培养模式的主要做法和特点,并根据宁波的实际情况,提出了对策建议。

简介：技能竞赛作为职业教育教学改革和专业发展的手段之一,其引领作用进一步增强,影响力逐年提升。然而随着各高职院校技能竞赛活动的开展,竞赛过程中出现的问题同样需要引起重视。针对高职院校技能竞赛的现状和问题,本文对高职院校职业技能竞赛组织管理模式进行了探究和探讨。

简介：当前成人高等教育正陷于生源萎缩与办学成本相对增加的矛盾之中。合理的课程设置不仅可以体现专业的科学性，而且有利于教学的组织与成本的降低，本文提出“网络课程＋滚动课程＋选修课程”课程设置循环运作模式，以作解决问题之参考。

简介：中学计算机教育是一项基础文化教育和人才素质教育，是一项知识性和技能性相结合的基础性学科教育。作为一名中学计算机教师，我时常考虑：如何在课时少，资源不足的情况下，让同学们能够学得更轻松，掌握得更牢固。

简介：素质教育是一种教育理念,是提高全民素质的重要举措,也是人才培养模式改革和开放教育试点项目的重要组成部分.开放教育的教育教学方式适应素质教育的推行,实施素质教育不仅需要观念的更新,更需要有贯穿教育和教学的全过程的具体措施和检查评估标准.

简介：开放教育教学评价改革的方向是建立多元化教学评价模式，促进教师和学生的全面发展．多元化教学评价模式重视评价的激励和改进功能，强调评价主体的多元化和评价内容、标准、方法的公开化．广州电大基于多年的开放教育教学评价实践，从教与学两方面初步构建起与开放教育人才培养目标相适应的多元化教学评价模式，达到了促进教学和学习的目的．

简介：高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，是提升企业核心竞争力、实现企业新型工业化目标和企业发展战略的重要人力资源。与传统的各种高技能人才培养模式相比，高技能人才项目制培养模式具有目标性强、培训力度大，资源共享率高、培养周期短等特点，因此，高技能人才项目制培养模式有利于企业快出人才、多出人才、出好人才。

简介：社区教育的核心问题是如何保证社区教育质量。对此,美国社区大学有值得借鉴的地方,如致力于满足学习者的多样化需求,着眼于培养具有健全人格的合格人才,遵循于成人成长成才的一般规律;国内社区教育也有一些基本经验,如领导重视、政策到位,加大投入、充实编制,完善机制、加强评估,网络搭台、移动学习等。郑州市在社区大学发展模式探索中确立的市民需求主导等原则体现了社区教育的鲜明特色。

简介：分析了数字图书馆的用户群特征及需求和数字图书馆的服务模式,在此基础上提出开放大学数字图书馆的学科导航模式和个性化信息服务模式,并进行了深入研究。

简介：培训是提升企业核心竞争力的有效手段。对于电力企业来讲，人才的培养显得格外重要。创新培训管理模式，打破传统培训形式和理念的束缚，是提升员工素质和培训绩效的有效手段。

简介：摘要：通过对中外合作办学政策与理念的分析，结合锦州医科大学与意大利合作院校的实际情况，对当前国际教育大形势下的中意合作办学人才培养模式提出可行性研究与实践的模式，为双方学校的教育模式发展提供理论及实践基础。同时，也对开展过程中发现的问题因时制宜、因地制宜地提出相应的解决方案，以完善双方院校或同类院校中外合作办学的模式。

简介：培养模式是教育理论与教育实践得以发生联系和相互转化的桥梁和媒介，依托一定的教育理论而建立，给教育工作者提供实际操作的依据，体现的是一整套方法论体系。本文对我国成人高等教育人才现行培养模式进行了浅显的分析，总结出存在的一些问题对于成人教育实践的影响，在总结国外成人高等教育培养模式的基础上，提出了优化成人高等教育人才培养模式的思路和对策，希望能够给我国今后成人高等教育的理论和实践工作带来一定的启迪。

简介：函授教育实行学分制，是函授教育改革的目标之一。实行学分制管理是社会经济发展和函授教育自身可持续发展的需要。对比传统的学年制管理模式，学分制有其独有的优越性。目前高校关于学分制管理模式的理论和实践探索，为函授教育的学分制管理改革提供了理论依据和实践基础。

简介：本文对柳州市电大5年来的人才培养模式改革和开放教育试点研究的主要成果进行归纳和概括,阐述了远程开放教育人才培养教学模式构建的历程和内涵、教学模式构成的效果,对促进人才培养模式的改革和教学模式的构建有一定的实践意义.

简介：生态文明是以保护生态环境为主旨，以人类、自然和社会可持续发展为目标的人类文明形态。建设生态文明．实质上就是要建设以资源环境承栽力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会。生态文明重在建设，政府在其中起到关键的作用，而要充分发挥政府的作用。需要政府转变管理模式。因此，以生态文明价值追求为依据，在正确把握政府与自然生态环境关系的基础上。推动政府管理模式转变，是生态文明建设过程中政府改革的重要内容。