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197 个结果
  • 简介:【摘要】目的:分析耐多药肺结核患者实施微健康教育方式对其核心知识掌握水平以及治疗依从性的影响。方法:选取2020年5月至2021年8月收治的耐多药肺结核患者78例,随机分为观察组(微健康教育)和对照组(常规健康教育)各39例,对比效果。结果:观察组核心知识掌握率、治疗依从性显著高于对照组(P

  • 标签: 治疗依从性 健康教育 核心知识 耐多药肺结核 微信
  • 简介:[摘要] 目的:分析微随访式延伸性护理对慢性乙肝患者服用抗病毒药物依从性的影响价值。方法:研究样本为慢性乙肝患者60例,探究不同护理方法,分析其临床效果,研究时间段2018.03~2021.05,密封信封抽选分组,对照组/30(一般护理),实验组/30(微随访式延伸性护理),对比患者(1)药物服用依从性;(2)护理满意度。结果:实验组较对照组,患者药物服用依从性、护理满意度有明显改善价值,(P<0.05)。结论:微随访式延伸性护理对慢性乙肝患者药物服用依从性有明显促进意义,同时改善患者护理满意度,有临床推广意义。

  • 标签: []微信随访式延伸性护理 慢性乙肝 服用抗病毒药物依从性 影响
  • 简介:【摘要】目的:评估知--行健康教育护理方案在提升肿瘤科(PICC)置管患者自我管理及生活质量水平方面的积极价值。方法:132例患者,就诊时间[2021年5月-2022年5月],选取随机方式,均等拆分,设立2组,分别为对照组、观察组,每组例数66例,前者为常规护理方案,后者为知--行健康教育护理方案,对比两组患者的自我管理能力以及生活质量水平等方面的差异。结果:与对照组相比,观察组患者干预后自我管理能力相关指标得分均较高,生活质量(FACT-G)得分均较好(P

  • 标签: 肿瘤科PICC置管患者 知-信-行健康教育护理 自我管理 生活质量
  • 简介:[摘要]本文分为三个部分,详细分析迪利单抗联合呋喹替尼治疗微卫星稳定型晚期结肠癌患者的临床效果。首先阐述了微卫星稳定型晚期结肠癌患者的病理特点、发生机制;其次探讨了迪利单抗联合呋喹替尼治疗微卫星稳定型晚期结肠癌的药理作用和临床应用详情;最后对于迪利单抗联合呋喹替尼治疗微卫星稳定型晚期结肠癌患者效果研究前景以及展望情况加以总结。

  • 标签: []信迪利单抗 呋喹替尼 微卫星稳定型 晚期结肠癌 临床研究 研究进展
  • 简介:【摘要】目的:分析在2型糖尿病(T2DM)患者护理中开展知行健康教育模式对其生活质量与自我管理能力的影响。方法:本次纳入的78例T2DM患者均于2022年8月~2022年12月期间入院治疗,通过数字表法分为对照组与观察组,每组39例。对照组开展常规健康教育,观察组开展知行健康教育,对比组间护理前后的生活质量及自我管理能力。结果:组间护理前生活质量及自我管理能力评分差异性较小(P>0.05),护理后观察组生活质量及自我管理能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论:知行健康教育模式的开展在强化T2DM患者自我管理能力以及提升其生活质量方面有确切的效果,故在临床中具有较高的推广价值。

  • 标签: 知信行健康教育模式 2型糖尿病 生活质量 自我管理能力
  • 简介:摘要:目的:探究髋部骨折患者实施基于信息-动机-行为技巧(IBM)模型的康复护理干预对其康复知行行为的影响。方法:本文观察对象为髋部骨折患者共45例,收取时间段在2021年3月至2023年10月,采用随机数字表法分组,观察组25例予以基于信息-动机-行为技巧(IBM)模型的康复护理干预、对照组20例予以常规护理。在护理结束后,将两组各指标结果作比较。结果:观察组手术指标优于对照组(P<0.05)。观察组知行评分、髋关节功能和日常活动能力评分和对照组相比更高(P<0.05)。结论:基于信息-动机-行为技巧(IBM)模型的康复护理能改善其康复知行行为,值得研究和推广。

  • 标签: 髋部骨折 信息-动机-行为技巧(IBM)模型 康复护理干预 知信行行为
  • 简介:摘要目的探讨分析“知行”健康教育模式应用于老年糖尿病患者护理中的临床效果。方法选择我院于2018年2月至2019年2月,1年内收治的110例老年糖尿病患者,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(55例,使用常规方法护理)和观察组(55例,使用“知行”健康教育模式护理),对两组患者在护理完成后的护理效果进行收集和分析。结果观察组患者护理有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在老年糖尿病患者护理中,应用“知行”健康教育模式护理有显著的临床效果,有较高应用价值。

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  • 简介:摘要:目的 本文旨在观察2型糖尿病患者应用知行护理干预在对患者心理状态及生活质量的改善作用。方法 纳入我院收治70例2型糖尿病患者的为研究观察主体,采集时间2019年11月/2020年12月(开始/结束),依据配偶设计法将患者分两组,对照组(采用常规护理干预)、知行组(采用常规护理干预+知行护理干预),观察两组患者护理6个月后心理状态、生活质量、遵医嘱情况。结果 护理6个月后,知行组焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分明显低于对照组;知行组生活质量综合评定量表-74(GQOLI-74)各项评分、遵医嘱用药、依从性明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论 将知行护理干预应用于2型糖尿病患者护理之中,可以改善患者心理状态、生活质量、遵医嘱行为,可推广。

  • 标签: 知信行护理 2型糖尿病 焦虑评分 生活质量 医嘱用药
  • 简介:【摘要】目的:对于支气管哮喘患者,分析寒喘祖帕颗粒联合必可都保的应用效果。方法:本项研究于2021年6月正式启动,截止时间是2022年6月。选用此时间段到笔者医院接受救治的支气管哮喘患者82例为研究对象,根据随机数字表法进行分组,分为对照组(n=41,必可都保)和研究组(n=41,必可都保+寒喘祖帕颗粒),对比观察两组治疗效果。结果:与对照组相比,研究组咳嗽消失时间短,且炎性因子TNF-α、IL-6有显著下降(P<0.05)。结论:将寒喘祖帕颗粒联合必可都保应用于支气管哮喘患者治疗中,疗效确切。

  • 标签: 支气管哮喘 寒喘祖帕颗粒 信必可都保 应用效果
  • 简介:【摘 要】目的 探析云随访+微平台在全飞秒激光近视矫正手术(SMILE)患者术后随访护理中的应用效果。方法 合计178例行SMILE治疗患者,随机分为A组(常规随访)和B组(云随访+微平台),对比干预效果。结果 B组并发症发生率明显低于A组,护理满意度显著高于A组(P<0.05)。结论 将云随访联合微平台应用在SMILE患者术后随访护理中,可降低患者并发症发生率,护理效果为患者所认可和支持。

  • 标签: 全飞秒激光近视矫正手术 微信平台 云随访
  • 简介:摘要:目的:分析在膀胱癌术后护理中基于微沟通平台开展用药指导对治疗依从性、患者生活质量的护理作用。方法:选取2022年12月~2023年10月膀胱癌术后患者78例,根据用药指导模式分组,A组(微平台用药指导)39例,B组(常规用药指导模式)39例,比较两组依从性(MMAS-8)和生活质量(SF-36)变化。结果:依从性比较,A组为97.44 %,B组为82.05 %,A组依从性高于B组(P<0.05);生活质量比较,A组SF-36为(87.36 ± 7.10)分,B组为(72.73 ± 6.58)分,A组高于B组(P<0.05)。结论:通过微沟通平台进行用药指导可提高膀胱癌术后用药依从性,改善膀胱癌患者生活质量,积极影响显著。

  • 标签: 膀胱癌术后护理 用药护理 微信沟通平台 依从性
  • 简介:【摘要】目的:评估在糖尿病患者中实施基于微平台的延续性护理的临床效果。方法:以抽签原则对2021年5月至2023年5月期间纳入的78例糖尿病患者进行分组,一组即为39例,试验组予以微平台下的延续性护理,参照组予以常规护理干预,对糖尿病患者临床护理差异进行比对。结果:试验组糖尿病患者自我管理水平高于参照组,血糖水平、并发症发生率低于参照组,P<0.05,呈现出数据验证统计分析价值。结论:将微平台下的延续性护理应用在糖尿病患者中可提升自我管理水平,减少并发症发生率。

  • 标签: 微信平台 延续性护理 糖尿病 自我管理能力 并发症
  • 简介:【摘要】目的:讨论研究在门诊持续性非卧床腹膜透析患者中开展基于微群延续护理工作的价值作用。方法:研究时间段为2021年9月到2022年9月,研究对象为院内门诊持续性非卧床腹膜透析患者,共计90例,利用随机分组法划分为对照组与观察组,分别采取常规护理模式、基于微群的延续护理模式开展两组护理工作,对两组护理效果数据进行统计与比较。结果:将两组接受不同护理后相关数据信息输入到统计学系统中处理得出结果P值

  • 标签: 基于微信群的延续护理 持续性非卧床腹膜透析 营养状况 并发症
  • 简介:【摘要】目的 探究基于微平台的延续性护理对精神分裂症患者预后的即时性及延时性影响。方法 选我院2021年1月至12月期间82例精神分裂症患者,随机分为A组、B组,各41例,分别实施常规延续性护理、基于微平台的延续性护理,比较两组出院时、出院后3个月、6个月、1年时症状情况[阳性与阴性症状量表(PANSS)]及用药依从性。结果 出院时B组PANSS评分与A组相近(P>0.05);出院后3个月、6个月、1年时B组PANSS评分较A组低(P

  • 标签: 精神分裂症 微信平台 延续性护理
  • 简介:【摘要】目的:分析在内分泌科助理全科医师规范化培训中实施微辅助PBL教学法的作用。方法:研究时间范围即2022年1月至2022年12月,选取该时间范围在内分泌科接受培训的助理全科医师75名,将2022年1月至2022年6月的37例助理全科医师归入对照组,将2022年7月至2022年12月接受培训的38名助理全科医师分在实验组,对比组间考核成绩,并对实验组平台试用满意度调查及使用效果反馈情况加以研究。结果:实验组笔试成绩和操作技能得分均高于对照组(P<0.05)。实验组助理全科医师对于微整合医学教育平台,具备良好的使用满意度和效果认可度。结论:在内分泌科助理全科医师规范化培训中微辅助PBL教学法有着良好的应用价值,可以提高考核成绩,对于培训满意度和认可度的提升也有着积极影响。

  • 标签: 内分泌科 微信辅助PBL教学法 助理全科医师规范化培训
  • 简介:摘要:目的 探讨互动式健康教育对2型糖尿病(T2DM)患者胰岛素注射知行水平及血糖控制的影响。方法 研究对象为60例T2DM患者,入院后以电脑随机法分为A(n=30)、B(n=30)两组,分别给予常规健康教育及互动式健康教育干预,并进行干预效果的组间对照分析,研究起止时间为2021年2月-2022年2月。结果 B组较A组胰岛素注射知行得分均更高,血糖指标水平控制效果均更佳,对比均有统计学意义(P<0.05)。结论 互动式健康教育的应用有助于增加T2DM患者胰岛素注射知行水平,并积极促进血糖控制效果的提升。

  • 标签: 互动式健康教育 2型糖尿病 胰岛素注射 知信行水平 血糖控制
  • 简介:【摘 要】目的:探讨知行模式在基层医院一例达芬奇机器人辅助胰十二指肠切除术围手术期护理中的应用效果。 方法:通过在常规护理的基础上,对患者进行知行模式的护理干预。 结果:患者共住院19天,住院时间较普通同类手术短;患者无并发症发生,对医护人员满意度高。 结论:实施全面评估后,将知行健康干预运用在围手术期护理中,对于此类复杂手术的成功至关重要,既可以促患者的早日恢复,又可以提高患者满意度。

  • 标签: 知信行 达芬奇机器人 围手术期 应用