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  • 简介:民族精神体现着社会的精神风貌和时代的价值追求,而社会文化场是培育民族精神最活跃的因素。在社会文化场视域下研究民族精神的培育路径,以政治文化、经济文化和生态文化为研究领域,主要有:优化政治文化,树立民族精神培育的精神支柱;优化经济文化,筑牢民族精神培育物质根基;优化生态文化,稳固民族精神培育的发展保障。要营造形成民族精神培育的优质社会文化场,让伟大民族精神展现出新时代的精神风貌、价值追求和民族力量,就得使这三个主要领域齐力推进、相互助力。

  • 标签: 民族精神 社会文化场 政治文化 经济文化 生态文化
  • 简介:大力发展社会主义文化,坚持弘扬和培育民族精神,这是全面建设小康社会的必然要求。本文通过阐释培育民族精神的内涵和现实必要性,提出军队应在弘扬和培育民族精神方面走在前列。

  • 标签: 与时俱进 先进文化 弘扬 民族精神
  • 简介:摘要西山教育集团李介甫小学是一所具有百年历史传承和区域影响力的侨资学校,也是顺德区迄今为止唯一的广东省武术网点学校。办学20多年以来,在各级网点校的综合考核中均名列前茅,学校以自己的不懈作为擦亮了佛山“武术之乡”的招牌。从1992年至今已培养国家健将级武术世界冠军和二级运动员三十多名,参加区、市、省乃至世界华人武术赛事屡创佳绩,成绩卓著,培育了不同层级的冠军,一大批武术新苗脱颖而出、茁壮成长。

  • 标签: 李介甫小学武术教育新苗
  • 简介:"创造力"与"民族精神"是中国学生发展核心素养之"核心",体现了"立德树人"的根本要求。创造力是全球主要国际组织和主要国家人才培养框架普遍重视的能力,应当渗透于"核心素养体系"的"科学精神""学会学习""实践创新"等素养之中。这是中国学生发展核心素养体系更深层次的要求。社会主义核心价值观这一兼具历时性和共时性的中华民族精神,应当渗透于"核心素养体系"的"人文底蕴""健康生活""责任担当"等素养之中。这是中国学生发展核心素养体系确立的重要前提。核心素养之"核心"的确定,对学科核心素养的实践意义重大。

  • 标签: 核心素养 创造力 民族精神
  • 简介:摘要中学历史教学,培养学生的民族精神,是教师义不容辞的责任。是历史课程的基本要求,也是时代发展的需要。以教材为蓝本,对学生实行民族精神的教育非常必要!

  • 标签: 历史教学 培养 民族精神
  • 简介:弘扬培育大学生民族精神  重视实践活动,使网络成为弘扬和培育大学生民族精神的重要阵地  开辟网上民族精神教育新阵地,当前大学生民族精神的表现形式  (一)大学生要传承民族精神

  • 标签: 大学生民族 教育研究 民族精神
  • 简介:武术是中国灿烂文化的一部分。武术的自强不息的精神中华民族精神,是中国文化的基本精神之一,关乎到国家的富强和民族的振兴。这种精神在中国作为强劲的民族精神流传百世,在当今时代更应树立发扬自强不息的民族精神。自强不息在武术的发展中起了不可逾越的作用。天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。传承了几千年的中华文明,承载了自强不息的民族精神中华民族星辉灿烂的支柱,是民族独立富强的保证。

  • 标签: 武术精神 民族精神 自强不息 武术发展
  • 简介:文章阐述了毛泽东思想与民族精神之间的内在联系,即自强不息,自立于世界民族之林的雄心壮志精神;独立自主、自力更生的精神;彻底革命的精神;威武不能屈的硬骨头精神;全心全意为人民服务的精神;热爱和平、反对侵略、捍卫国家主权的爱国主义精神

  • 标签: 毛泽东思想 民族精神 中国革命史 全心全意为人民服务 爱国主义精神
  • 简介:民族精神的培育要从小学生抓起.可以通过时事教育、学科渗透、组织实践活动、创设情感互动的氛围等途径来实施。

  • 标签: 小学生 民族精神 培养 途径
  • 简介:优秀的民族精神是一个民族的灵魂支柱,是维系国家统一、民族团结的力量源泉。历史悠久、源远流长的中华武术之所以被世人所称誉,就是因为它承载着我们中华民族精神的精髓。随着历史的发展,社会的进步,世界各国都把人的全面发展作为最终目的。而体现我们中华民族文化精华和宝贵民族精神中华武术必将承担起继承和弘扬民族精神的重任。

  • 标签: 武术 民族精神 民族意识
  • 简介:江泽民同志在党的十六大报告中全面阐述了党在文化建设和文化体制改革问题上的指导思想和基本主张。他开宗明义地指出:“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。”把握先进文化的前进方向,弘扬和培育民族精神,是贯穿新世纪文化建设的一条红线,也是全面建设小康社会在文化上的要求和体现。

  • 标签: 中国共产党 人文观 社会主义文化 民族精神
  • 简介:民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的,为绝大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范,是一个民族心理特征、文化传统、思想情感的综合反映。民族精神,不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力,而且是维护一个民族稳定和发展的强大精神支柱。

  • 标签: 民族精神 中学历史教学 社会实践基础 民族心理特征 共同生活 思想品格
  • 简介:近代散文产生于灾难深重的时代,它是中国近代历史的真实记录,激荡着中华民族的浩然正气,闪烁着民族精神.本文从充满忧患意识的时代使命感、救亡图存的爱国热情、向西方学习的改革进取精神以及科学与民主精神的弘扬等方面,论述了近代民族精神在散文中的体现。

  • 标签: 民族精神 忧患意识 救亡图存 求新求变 科学与民主
  • 简介:中华传统美德格言》的出版不仅是出版界的一件喜事,也是教育界的喜事。有关专家、学者和人民教育出版社为本书的出版付出了辛勤的劳动。在此,我谨代表教育部向所有参与过本书出版工作的同志表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  • 标签: 学校 德育工作 民族精神 《中华传统美德格言》 书评
  • 简介:传承中华美德,培养民族精种对凝聚全民族的意志和力量,振奋民族精神.实现中华民族的伟大复兴具有极其重要的历史意义和和现实意义。传承中华美德,培养民族精神.是加强思想道德建设的一项极为重要的任务.在新的历里条件下.继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践

  • 标签: 德育工作 民族精神 社会实践活动 学校教育 传统美德
  • 简介:<正>当今世界全球化愈演愈烈,2008年在美国爆发的金融危机迅速席卷全球从而演变成了全球性的经济危机,对世界各国的经济都造成了巨大影响,全世界都在为美国买单。实际上,这次金融危机所带来的不仅仅是经济的问题,也

  • 标签: 民族精神 金融危机 国家安全 在美国 文化特性 国家战略
  • 简介:摘要:群众文化作为社会经济发展中的重要组成部分,对促进我国现代化建设具有重要的促进作用,也是提高人们生活质量和水平的关键,但是市场经济体系的不断变化对群众文化造成了一定的冲击,所以本文就“引领民族精神、繁荣群众文化”展开探讨,主要对群众文化的定义及特征进行分析,总结有效的对策,目的是促进群众文化长远发展和社会经济的稳固增长,实现民族振兴的美好愿望。

  • 标签: 民族精神 繁荣 群众文化 对策