简介:〕农村小学构建数学高效课堂,关键在教师,教师应顺应高效课堂建设这股东风,加强课程理论和教学理论学习,不断转变教学观念,提高教学技能,克服教学中存在的各种问题,努力做一名教学改革的实践者、探索者。
简介:【摘要】“分层教学”指的是教育者根据受教者现有的知识储备、学习能力,英语水平把学生分成几个层级,再根据学生学习层次的不同采取不同的教学法、测试方法、评价方法进行教育教学活动。以此实现各个层次的学生有步骤、有阶段地进步、提高,以实现全员效率最优化。
简介:摘要:在农村小班额教学中,既有其面临的诸多困境,我们也应看到其长足发展的优势, 那么怎样发挥小班额教学的优势, 将困难转化为教学的推动力,使教学活动更有针对性,每位学生在原有学习经验的基础上都有所提升,实现学生的自我成长和发展,值得我们去探究。
简介:话题作文要求考生自拟题目,拟题的训练必不可少。但何为“好题”?难道只有运用了比喻、借代、拟人,或是引用了名言、歌词、古诗才是“好题”吗?“文”的一半果真在“题”吗?若真的以此标准衡量,《诗经》里几乎设有“好文”,因为《诗经》几乎都是从诗中首旬或其他句中择取几个字作为篇名的(共291首,达95%);“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“身无彩风双飞翼,心有灵犀一点通”、“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”这样的诗句也不是“好文”,因为李商隐拟的全是《无题》;魅力四射的宋词也因有词牌无文题而数不出几篇“好文”了;我们耳熟能详的古今中外名著也大多不是“好文”:《安娜·卡列尼娜》、《堂吉诃德》、《包法利夫人》、《鲁滨逊漂流记》、《阿Q正传》、《边城》、《活着》……这些堪称不朽的作品恰恰都有一个直白、简单的文题。