简介：

简介：如果你手中有一款OXO国际家庭用具公司出品的汤勺，你就握有完美。它那标志性的手柄——厚实、深色、热塑性橡胶的稳重——握在你的掌内。那小小的柔软的背脊（用OXO的行话说就是“鱼鳍”）让一个企业紧紧抓住了发展机会。无论是它的蔬菜剥皮机，还是花园泥铲或者奶酪搅拌机，任何一款平凡的家用物件都做得极赋智能和人性化。

简介：误:Goalongtheroad,andturnthethirdturningontheright.

简介：

简介：尽管我们总是一厢情愿地想制造完美,但现实的无奈让我无法回避错误。在家庭教育之中,便有不少的家长会对孩子提出近乎苛刻的要求。热衷于给孩子定下条条框框、道德准则。有的家长不准孩子出门,不准与异性同学交往过多,不能和陌生人说话,不做学习以外的"没用"的事情。这些,看似谆谆告诫,却可以窒息一颗活泼可爱的童心。

简介：天早黑了,可在县城做事的石子还没回来,往日这时石子早回家了。难道出了什么事?石子是石匠,站在高高的竹架上砌房子,很危险。这样一想,荷花骇出一身冷汗,再不敢想下去了。此时,儿子喊:"娘,饭烧糊了。"荷花忙退了火,又往饭锅里添水。女儿小菊劝:"娘,爹没事的,爹准是想多干点活,收工晚了。"

简介：去年'六一'儿童节时,我们1000余名家长收到幼儿园的一份特殊礼物,一本有益孩子终生发展的书——《3—6岁儿童学习与发展指南》。回到家中我便利用空闲时间细细翻看,学习了无数遍。一段时间下来,我发现《指南》能真正促进孩子身心全面协调发展以及良好生活习惯形成,更为关键的是,它改变了我们家长许多错误的观念。给我触动和帮助最大的是每个领域中

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简介：在认识利迪娅之前，泰勒的人生和大多数人的一样，充满一长串日积月累下来的名字。年轻的泰勒那时还不懂，名字，其实是记忆的标签：——“后来呢？”“后面就没有了，”奶奶说，“他们就幸福地生活着，直到永远。”“永远？”“当然了。”在奶奶给他念《睡美人》之前，泰勒一直以为每个故事的结尾都像他父母讲的那样：“他们生活下去，有时候还能感到幸福，就这样一直到死。”——泰勒和别的小孩一样躲着那个新来的男生，

简介：人生最大的错误是不断担心犯错误。

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简介：曾经听朋友说过这样一个故事：一天，她去一位美国老师家做客，无意中看见老师不满3岁的孩子拿着一把钥匙，在笨拙地试着插进锁孔中，想打开卧室的门，可怎么也插不好，打不开。于是，朋友主动过去想帮他一下，却被老师阻止。老师说，让他自己先犯些“错误”吧，琢磨一会儿总能把门打开，这样他就再也不会忘记这门是怎样打开的!果然，那孩子折腾了很长时间后；终于如愿以偿。

简介：新的课程标准倡导新的课程资源观，它要求教师从社会中、生活中、教学中挖掘一切可以利用的课程资源。

简介：今天大家都到了。误：Everyoneareheretoday．正：Everyoneisheretoday．

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