简介：摘要：由于人们日常生活当中较为常见的材料之一便是废旧材料，所以将既安全又卫生的废品材料有效落实到大班幼儿美工活动当中，可使得美工活动的形式以及内容变得更加具有多样性。本文将从美工区创设以及资源的开发与收集等几个层面入手对废旧材料怎样与美工区域活动进行有效融合实施深入探析作业，在确保大班幼儿环保意识的过程中，也会使得大班幼儿发现美以及创造美和表现美与欣赏美的能力达到预期标准要求。

简介：摘要：幼儿教育活动中利用废旧材料来培养幼儿的运动能力、身体协调能力、想象创造能力，是最好的办法。在体育活动中使用废旧材料作为幼儿体育游戏的运动器械，既能让幼儿在体育游戏活动中达到指南目标，又能让它们变废为宝，美化生活，还能培养幼儿勤俭节约的良好品质，从而使使幼儿体育游戏活动形式多样、丰富活动内容，而且能成功达成指南目标。

简介：摘要：能源是人类生存和发展的基础，也是社会进步的重要标志，能源回收水平与科学技术的发展密切相关，特别是第一次工业革命后，电力取代蒸汽成为主要能源，西方国家工业化程度迅速提高；20世纪50年代以来，石油和天然气的大规模开发，使世界能源消费格局由煤炭向石油转变，进一步推动了西部经济的快速发展。

简介：【摘 要】：新课程教学改革中，明确提出了两个基本理念：一是拓宽美术视野，尊重世界多元化；二是强调创新精神，培养解决问题的能力。人教版美术教材小学12册，每册都包含有废旧材料应用的课程，但在实际教学中，也出现了一些问题，一节美术课时间有限，学生不能很好的发挥自己的动手能力；废旧材料的应用需要大量的素材和工具，有些孩子材料不齐全不能够很好的完成创作。在此基础上进行本课题的研究，帮助解决实际教学中出现的问题。

简介：摘要：基于当下废旧塑料回收再生循环利用的发展趋势，本文从回收再生应用方法层面入手，简单介绍废旧塑料回收再生的几种主要方式。同时，以绿色环保、生态效益为前提，提出具体途径措施。另外，以促进废旧塑料回收再生循环利用实现为方向，对未来废旧塑料回收再生循环利用进行展望，为相关工作开展奠定基础。

简介：摘要：建筑改造是我国新兴的产业，而在可持续化发展影响着城市建筑发展的脚步，这样废旧工业建筑的保护与改造就成了城市发展中的组成部分，但我国的建筑保护与改造还处于初级阶段，还没有形成一套整体的产业链，很多方面都在很多问题。其中如何利用废旧工业建筑实现二次生命，赋予其与周边建筑相辅相成的功能，建筑结构的保护与改造质量，都是继续解决的问题，要保证施工材料的质量和建筑整体连贯性，注入节能环保的理念，实现功能赋予，以求适应新时期的工业建筑保护与改造的需要。

简介：  摘要：对当前国内外废旧磷酸铁锂电池的回收技术进行了较为全面的阐述，其中包括常采用的干法回收技术、湿法回收技术以及生物浸出回收技术，并根据各方法的优缺点进行了分析比较，同时对废旧磷酸铁锂电池的回收技术发展作了初步的展望。

简介：摘要：随着社会的快速发展，纺织服装的使用周期也在不断缩短，废旧纺织品的总量日益增多，其来源量大，面广，回收清洁困难，再利用附加值较低。据统计，每回收使用1kg废旧纺织品，就可减少3.6kg二氧化碳排放量，节约6000L水，减少使用0.3kg化肥和0.2kg农药。废旧纺织品包含废纺织品和旧纺织品两大板块：废纺织品主要指在纺纱、织造、服装加工过程中产生的废丝、边角料等；旧纺织品主要指使用环节产生的旧衣物、旧地毯等物品。据统计，我国废旧纺织品的利用率仅为15%，既造成了环境污染又造成了资源浪费。随着世界人口的增长，种植棉花等天然纤维与种植小麦、水稻、玉米等粮食作物存在“争地”问题。随着石油资源的日益匮乏，石油基化学纤维的生产将受限，从建设环境友好型、资源节约型社会以及发展循环经济的角度出发，废旧纺织品的回收再利用意义非凡，这将成为我国在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和目标的重要课题。

简介：摘要：建筑工程是一个高污染、高能耗的行业，而这一行业产生废旧建筑材料对于整个环境有极大污染，也对于整个的生态环境有着极大的负面作用。立足于社会可持续发展建设的背景，要积极探究废旧建筑材料再利用的方式方法，在建筑拆解的基础上，对于废旧建筑材料进行灵活运用，促进建筑行业的绿色化发展。本文主要探究了废旧建筑材料再利用相关问题，也分析了建筑拆解的思路与方法。

简介：摘要:美术是一门以审美为核心的艺术,在小学阶段,培养学生对美的鉴赏能力和表现力是教学中最重要的目标，同时我们可以利用废旧材料进行教学增强学生动手能力和想象力。让孩子们了解到这些有创意、可操作性强的作品背后所蕴涵着丰富多彩且具有深刻教育意义;同时还能激发小学生学习兴趣并帮助他们转变对枯燥无味美术课程的学习态度。

简介：摘要：在现代工业技术发展过程中，层出不穷的生态环境问题不仅增加了环境治理的难度，还直接威胁着人类的长远发展，因此如何在新时代背景下做好环境保护工作，是目前社会关注的热点问题。随着我国城市化进程的加快，新增废旧建材日益增多，有效回收废旧建材对于环境保护和资源节约都具有重大意义。本文主要对废旧建材的利用现状，建筑材料如何进行再利用，以提高资源循环使用率，促进经济的持续发展，进行了叙述，并提出了一些可行的措施。

简介：摘要：幼儿园区域活动，是一种十分有效的教学辅助活动，在很大程度上能够帮助孩子们提高自己的认识能力和动手能力，并且更好地参与幼儿园的相关实践活动，但是对于许多幼儿园来说，开展区域活动所必需的场地和设施都十分的昂贵，而为了克服这个问题，采用废旧材料在幼儿园区域活动中进行相关的应用，逐渐的进入了人们的视野，对于幼儿园老师来说，如何充分的利用在生活中出现的废旧材料？民族地区幼儿园的家长、教师也不乏编织的高手，有着很大的资源优势，利用优势资源将亲子编织融入活动当中进行合理的开发和利用。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，提高了人们的生活水平，人们的物质生活得到满足，其生产出的生活垃圾数量也在不断增加，也对社会的环境造成了较为严重的影响。在国家倡导建设资源节约型社会和环境友好性社会的背景下，人们应当重视对废旧材料的二次利用，例如将废旧材料应用于小学美术课堂教学之中，不但能够实现废旧材料的有效利用，培养学生的实践能力，还能够让学生树立环保意识，加强对社会环境的保护。本文将从转变美术教师教学理念、传授废旧材料改造方法、开展废旧材料改造活动和充分利用本地教学资源四个方面进行分析和论述。

简介：摘要：在节约型社会构建过程中，为进一步强化社会主义接班人的环保意识，在教育教学改革中培养学生正确价值观以及提高他们的创新能力，是素质教育体系深化改革的重中之重。美术教育作为艺术教育的重要组成部分，在强化学生可持续发展以及环境保护观念中发挥着重要作用，为确保高质量教学目标的达成以及提升学生美术综合素养，在教学中合理化应用“废旧材料”是极其必要的，本文就以“废旧材料”在教学中的应用意义，从多个角度分析了具体化应用途径。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，小学教育对美术教学的重视程度是越来越高，学校就成为了提高学生审美兴趣和艺术素质的重要阵地。将废旧材料带入小学美术课堂教学，既丰富了教师的教学资源，又能帮助学生提高创造力，增强学生的环境保护意识，唤醒学生学习美术的兴趣，调动学生的积极性，积极参与到美术教学活动中来，既有利于提高教师的教学质量，又有利于提高教师的教学质量和效率。本文对小学美术教学中废旧材料的应用进行了简要的论述。

简介：[内容摘要]

简介：摘要:废旧材料是幼儿课程之中的重要材料，对幼儿来说，废旧材料的出现，能够唤醒幼儿对材料的兴趣，而生活之中不乏一些废旧材料，这些材料看似没有用处，实际则是教育教学过程之中的必备要素，比如说在幼儿手工活动的过程之中，废旧材料的出现，可以让幼儿将其放在自己的作品之上，幼儿在完成一件手工作品的同时，可以提升自己对于废旧材料的认识，在认识的过程之中，幼儿可以将自己在使用废旧材料过程之中的体会记录下来，这是幼儿园废旧材料应用的关键点。

简介：摘要：小学美术手工课堂的开展在合理运用废旧材料之时，能够为美术手工课提供丰富的手工素材，而且在多元性与多样性的废旧材料运用之中，也尽可能发挥了学生的想象力与创造力，更加有利于锻炼学生的动手实践能力。本文分析研究在环保理念的落实之下，小学美术教师应如何借助废旧材料，丰富手工课堂的内容和形式，在进一步引导学生对废旧材料的收集、制作之时，强化了学生的环保理念，并保证学生想象力与创造力的尽情发挥，以此提升小学美术手工课堂教学的环保性、科学性。

简介：摘要：铝电解槽大修会不可避免地产生大量蕴含优质石墨炭资源的废旧阴极炭块,同时含有20%~30%的氟化物(Na3AlF6、CaF2、NaF)和0.2%~1%的氰化物(NaCN、Na3Fe(CN)6、Na4Fe(CN)6)。铝电解废旧阴极炭块中可溶氟∕氰化物的浸出浓度远超国家标准(GB5085.3—2007)的排放限值,已在2021年被列入国家危险废物名录。相关研究表明,露天堆放的废旧阴极炭块会污染土壤和水体,导致严重的氟∕氰污染,还会造成植物大量死亡和变异,与水反应还会产生大量有害气体,对于生态环境和人类健康具有严重威胁。因此,废旧阴极炭块已成为铝电解工业绿色发展的限制性难题,必须在最大限度减少其环境污染的同时回收优质石墨炭和高值氟化盐等有价资源。

简介：摘要：随着时代的进步与发展，塑料大棚技术已经成为农业生产过程中必不可少的组成部分，但其在完成收获后，若存在残留地膜，将会影响土壤质量。时至今日，相关人员逐渐意识到地膜回收的重要性，并建立对应地再利用系统，但我国相关领域起步较晚，各项工作缺少专属的技术规范，所以其执行效果参差不齐。基于此，本文通过分析我国废旧地膜回收的现状，了解其具体的开展工艺，并针对实际情况分析其回收方法及优化方案，以期为农业人员提供参考，进一步提升最终产量。