简介：写教学论文。要紧的是静下心来修改。改到什么程度为好呢？简单地说，就是“句句通畅，字字稳妥”。古诗云：“吟安一个字，捻断数茎须。”“两句三年得。一吟双泪流。”可见修改的辛苦。

简介：作文是学生观察问题、运用知识能力的体现。针对学生往往在作文时无话可说的情况，本文从作文材料的储备、整理、选取、运用方面阐述了勤于思考、勇于发现是写作的关键，也是写好作文的理想方法。

简介：学生是否只需关注自己的学习，做到“一心只读圣贤书”就行了呢？在华盛顿这个遍地都是机会，碰上名人和拐个弯一样容易的地方，同样也坐落着众多知名企业组织，去那些地方实习的机会看似唾手可得，实则来之不易。我曾在实习的路上一度失利，现在则开始正视人际关系网和交际能力的重要性，同时也意识到什么更为重要……

简介：(报纸后面的数字是文章2014年发表日期;期刊名称后面的数字是2014年期数)毛泽东反腐倡廉思想及实践经验探析(梁柱)中国延安干部学院学报6毛泽东同志是我们的伟大领袖(李铁映)新湘评论23对毛泽东时代计划经济的再认识(武力)经济导刊12毛泽东廉政文化思想的理论思考(陈登才)理论视野11近年来国内毛泽东哲学思想研究概况

简介：丰富多彩的生活，为我们提供了丰富的写作素材，但如果我们反映生活时，只是把那些素材机械地搬进文章，即使描绘得多么具体形象，也难给人以心灵的震动和思想的启迪。要给读者心灵的震动和思想的启迪，

简介：邵伯温，字子文，洛阳人。他是北宋中叶颇负盛名的理学大师邵雍之子。生于仁宗至和三年(1065)，他闻见博治，尤其熟悉当世之务。宋元祐占五年(1090)，邵伯温因河南尹与部使者推荐，特授大名府助教，调任潞州长子县尉。元祐九年，章悼为相，欲引用邵伯温，伯温因反对新法，不愿为官，义不至京师，可见其节很高。

简介：~~

简介：关于＂充分＂说某人干了某事就＂充分＂体现了对什么的重视等,至少是欠确切。如果什么事都＂充分＂了,给以后提高执政能力、服务质量留下的空间就太少了。

简介：如何对行业税源进行有效监控一直是各级税务机关不断探索的课题。临澧县地税局根据该县主要矿产资源石膏产业发展出现的新变化。从2005年起，在原有监控措施基础上又创新推出了以“井口电子探头监控”、“耗用炸药测算法”、“石膏加工关联业务比对法”、“公开办税社会监督法”的“四法”控管。进一步提升了资源税的征管效能

简介：“自能作文”实验中,我经过不断摸索,让学生以古诗为素材,自主选择文题进行创作,使学生真正做到了“以我手写我口,用我口说我心”。现选择三组镜头,与大家共同分享。镜头一:在大自然的怀抱中吟诗引句

简介：绵阳市中区东林乡七村五社地处浅丘,有52户182人,305亩耕地(水稻240亩),人平耕地1.69亩。1990年人平产粮920公斤,人平产值1100元。全社有田埂324根,过去小春种胡豆,大春以种绿豆、黃豆为主,由于田埂上稻荫影响,收入很少。1989年曾有一户农民在0.5亩田的一块田埂上先栽玉米,又在缺窝处种生姜,前后共收玉米32.5公斤、生姜48公斤。1990年这一作法在全村推广,效益显著。当年全乡在这里召开了现场会,认为这是开发空闲田埂、解决粮增产钱增收的一条好路子。因此1991年该乡七村五社的324根田埂,就有301根田埂种上了不同的农作物,占92.6%。其中种玉米的占70%、生姜占5%、海椒占10%、黄豆和绿豆占10%、花生占5%。据收获后统计:平均1亩田埂收玉米15公斤、生姜40公斤、海椒7.5公斤、花生5公斤、

简介：

简介：古诗文是中华民族的文化瑰宝，它凝聚了中华民族的人文精髓，是中国人民永远的骄傲，也是世界文化宝库中永远的亮点。

简介：题目:幸福一瞬妈妈递来的一杯热茶,爸爸无言的关爱;老师给你的赞许目光,同学给你的一声喝彩;你对别人的一次帮助……这些都能让你体味到一种幸福感。其实,我们就生活在幸福中。请以“幸福一瞬”为题,写一篇不少于500字的作文。

简介：在中国电信推进转型过程中，集团黄页公司提出了“黄页要成为中国电信最大的综合信息内容提供商”的战略目标，并且明确了“为人们在任何时间、任何地点提供任何方式的查询服务”的具体发展思路。江西黄页在短时间内成功开发出“村通”号薄，玩“便”庐山等系列新产品，在业内引起了巨大反响，这是江西黄页积极开拓思路，有效落实转型战略，做大、做优黄页业务的成功举措。“黄页”是中国电信的传统业务品牌，江西黄页公司通过市场整体系统策划，了解分析客户、开发针对性产品，积极应对竞争等多方面的努力，使传统的黄页品牌焕发出了新的活力。

简介：我们在写作时，如果采用一正一反，一美一丑的对比方法，就能表达出强烈的感情，使真善美与假恶丑泾渭分明，从而突出中心。一位同学写《地球妈妈在叹气》时，就巧妙运用了对比，他这样写道：

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简介：<正>学生:写作文为什么要点标点?老师:如果说标题是作文的眼睛,结构是作文的骨骼,那么标点则是作文的关节。学生:什么是“关节”?老师:关节是骨头与骨头相连接的部位。在文章中比喻标点与文字密切相连,不可分割。古人写文章。一开始是没有标点的,用

简介：五年级的同学要写“一个印象深刻的人”了（见人教版《语文》五年级下册“口语交际·习作七”），小文通在网上发了个帖子，请五年级同学介绍一位印象深刻的人。要写出他的事迹，