简介：文章通过对计算机网络中内网移动存储设备安全现状的分析,提出针对内网移动存储设备的安全管理解决方案,从技术和管理等方面阐述在内网移动存储设备安全管理方案制定中的关键问题,加强对内网移动存储设备进行妥善管理,防止信息泄密的方案。

简介：如何开展基于计算思维能力培养为核心任务的计算机基础教学，已经引起了国内外计算机教育界的广泛关注和讨论。该文在分析计算思维基本思想和方法的基础上，结合湖南第一师范学院六年制免费师范生计算机基础课程现有体系结构与教学模式，围绕计算思维能力培养目标、课程知识梳理、教学内容调整、教学内容组织与呈现、教学模型构建等方面开展了相关研究，提出了基于计算思维能力培养为核心的六年制免费师范生计算机基础课程改革思路与具体方案。

简介：伴随着互联网快速发展，原始的瓦联网系统与服务设计已经不能满足用户的需求，企业业务愈发繁重、个人电脑性能进展缓慢、数据中心空间日益匾乏，互联网需要革新解决方案。

简介：摘要院本文针对高校经管类计算机实验室的特点进行分析，从学生的学习、教师的教学和实验管理的角度分析辅助教学平台的需求，在此基础之上设计辅助教学平台的各功能。分析辅助教学平台在实践中的优点。

简介：文章以计算机网络技术专业为例，分析目前中高职教育衔接存在的问题，构建以终身教育为特色，互相贯通、有机衔接融合的统一、开放、灵活的人才培养模式。

简介：分析计算机网络课程面临的现状,对教学方法、教学内容和教学组织方面进行剖析,探讨一种将教学核心内容辅以微课实施、学生为主体的计算机网络课程教学方法.

简介：该文介绍并比较了计算机化自适应测验（computerizedadaptivetesting，CAT）环境中的MLE、WLE、MAP、EAP等几种常用能力估计方法的发展演变以及各自的原理与特性，并对这些能力估计方法的发展脉络及其特性做了简要总结与评价，最后展望了未来CAT中能力估计的发展趋势。

简介：摘要院本文结合“计算机控制技术”课程的特点，介绍了基于工作过程的课程改革实践，通过进行典型工作任务分析、岗位职业能力分析等，确定课程的教学目标、“教、学、做”一体化教学设计、教学内容、考核方法。从教学效果看，基于工作过程的项目化教学法适应现代职业教育体系，有助于培养学生职业能力，提高学生的就业竞争力。

简介：为了贯彻实施宁德师范学院应用型人才培养方案,将计算机基础课程的改革分为基础知识阶段改革和应用阶段改革.在基础知识阶段改革注重提高理科生的信息素养,将计算机基础课程按知识模块进行分类补充相应的选修课;在应用阶段改革中采取设计有特色的计算机基础项目化实训指导书和开发一个网络教学平台相结合的方法,来提高理科生分析和解决问题的能力.

简介：

简介：摘要《计算机组装与维护》是中职学校计算机专业的一门必修课，随着计算机的发展及普及，加强计算机基础知识的学习已显得尤为重要，为了加强《计算机组装与维护》基础教学，将虚拟机技术应用在中等职业学校《计算机组装与维护》教学中，提高中职学校学生的计算机操作能力和应用能力，使培养的学生能适应当前社会经济的发展。

简介：摘要面对计算机基础知识与应用已是“非零”起点的高校艺术类专业学生，如何开展以应用为主的艺术类专业计算机基础教育，在教学内容多、课时少的矛盾情况下，怎样根据艺术类高校学生特点探讨出实用的计算机基础课的教学方法摆在了计算机教师面前。笔者试用“嵌套”法、“框架”法、“主题作业”法教学收到了较好的效果。

简介：随着经济的发展和科技的进步,人们的生活和生产逐渐迈向了信息的高速路,计算机网络的飞速发展给我们的工作和学习带来了巨大的改变。面对日臻激烈的市场和社会竞争,如何充分利用和改良计算机网络开放式实践教学方法,培养出更多具有创新实践能力和管理策划思维的高新技术人才,是各大高校在日常教学实践中所关注的重点,同时也是构建和谐校园,提升学生及教师工作积极性、责任心和使命感的重要课题。

简介：摘要中等职业技术学校人才的培养应以市场为导向，从实用的角度出发，培养出社会真正需要的中等职业技术人才。要达到真正的培养目标，教师应该从课程设置、学生需求、教学方法、培养目标以及社会适应能力等方面进行探索。本文以中等职业技术学校计算机公共课的教学为例，加以探讨。

简介：云存储是一种在线网络存储模式,可以为用户提供能直接访问的大范围资源和应用程序。虽然许多云存储提供商已经采用加密策略来保护客户的数据,但是用户还是怀疑数据的安全性和隐私性。通过信息传播算法分析,证明它能够解决云存储数据的私密性、完整性等问题,在此基础上,提出一种采用信息传播算法的云存储系统架构,实验证明,它可以提高云存储数据的安全性、完整性和可用性。

简介：针对数据结构与算法课程算法复杂和概念抽象的特点,进行计算过程可视化教学改革的探索和实践。通过运用幻灯片、动画等系列的知识可视化工具,从数据结构的可视化和算法运行的可视化角度,进行数据结构与算法课程中复杂算法计算过程的可视化教学研究,将算法的计算过程形象生动地呈现给学生,提高学生的学习注意力和学习兴趣,激发学生的主动性和创造性。最后,对计算过程可视化教学改革的实施效果进行了分析,旨在加深学生对复杂算法计算过程的理解,学习掌握计算机算法设计与分析的技巧,培养学生独立的算法分析和设计能力。

简介：摘要本文用计算机程序分析旋转步进轴的强度与变形。采用三维建模齿轮、滑轮等传动元素，检测作用在传动轴上的力来进行运动分析。使用有限元公式法计算V形槽处的应力集中，最后采用基于知识的专家系统选择最优滚触轴承。

简介：摘要目的探讨乳腺钼靶Ｘ光片上微钙化点的计算机辅助检测技术（ＣＡＤ）的价值。方法将２０１３年２月到２０１４年８月间７６例乳腺钼靶Ｘ光片上微钙化点患者，按照患者情况分为不良组（３７例），良性组（３９例），并应用ＣＡＤ获取种群密度、沙粒钙化率及线样分枝状钙化率，分析对比两组的情况。结果良性组患者微钙化的种群密度、沙粒钙化率及线样分枝状钙化率均低于不良组，差异显著有统计意义（Ｐ＜０．０５）；ＣＡＤ联合ＲＯＣ分析后的曲线下面积（ＡＵＣ）、符合率高于单项检测，差异显著有统计意义（Ｐ＜０．０５）。结论对于乳腺钼靶Ｘ光片上微钙化点的检测，采用计算机辅助检测技术可有效提高振动率，并提高乳腺癌的早检出率，具有重要的意义。

简介：藏区高校大学生肩负着服务振兴藏区经济的历史重任，而随着职业督导的发展，各藏区高校也更加重视大学生的职业核心能力的培养，而计算机应用能力的培养在各项职业能力中显得尤为重要。本文在职业督导的背景下，对如何通过职业生涯规划教育引导和帮助学生提高其在现代网络社会中必备的计算机应用能力做了深入探讨和研究。

简介：摘要本文通过具体案例“电子小报制作”，详细阐述了中职计算机课堂基于电子学档的发展性评价的实施策略，其实施过程主要包括准备、实施与评价、总结反思、反馈调节四个阶段。