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  • 简介:在天凉水寒的北方早春,自然水域中的鱼儿多集中在离岸边较远的深水区。此时以短竿钓之,恐怕难有作为。我们不得不选择六七米甚至是更长的钓组。

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  • 简介:学校教育必须以人为本,搭建起人人平等的发展平台,让师生都有发展的机会。通过建立促进学生和谐发展的教育机制,使得学校的组织效能得到充分发挥.教师教书育人的积极性和学生学习的主动性得到提高,培养出合格的可持续发展的高素质人才。

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  • 简介:汽车,在望不到头的高速公路上疾驰;树枝,仿佛向后倒;行人,也好象朝后退。此时的伟为能送我上师而无比激动,海阔天空地和我侃起来:"伟,我可是半喜半忧啊!""那为什么还要忧呢?""我只担心我去师会经受不住师严谨的考验。""哪里,我听湘师的砾说他们民师斑读书好轻松,好自由呢!那师也差不多吧!""才不,君说在师读书紧张得象是长期崩紧的弦。有时一场训练下来,不知要流多少汗,掉多少泪,甚至忍不住都哭出声来了……""嗤-"猛一抬头,到了。我怀着惴惴的心情走进校门。首先映入

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  • 简介:摘要提高文言文课堂教学质量,调整教学方法是关键。要激发学生学习兴趣,授课时要引经据典,古今结合,融会贯通;还要优化教学过程,授课时通过引导、精读、分析三个步骤,循序渐进、逐步深入地使学生在浓厚的兴致中学到文言知识,真正受到古代优秀思想文化的熏陶,树立正确的人生观、价值观、世界观。

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  • 简介:明阳坐在窗边,窗外的阳光很凉。讲台上的化学老头穿着中规中矩的白衬衫,年轻时一定是个很帅的小伙子,可惜老了就什么都散了——就像窗外的那棵腊梅。明阳三年级转学到这里,整整五年了,腊梅老到一次也没有开过花——就跟他一样。

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  • 简介:“这已经是没有办法的办法了!”摩根士丹利收购上海广场案至今依然让萧明感慨不已。从上世纪90年代初进入中国市场以来,萧明一直致力于百货商场和SHOPPINGMALL的筹建与经营,听说过许多商场和MALL的生死传奇,但上海广场收购案给他感触最深,除了震惊,还有无奈和痛心。

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  • 简介:最近时尚圈的大热词汇“腿玩年”,你一定听说过吧,可并不是每个人都幸运地拥有模特一样的大腿,尤其是那些身材娇小的女孩,该怎么办?其实,

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  • 简介:同是黑白两色,同是韩国人为对手,同是在已占有某些优势,就差最后努那么一下——3月20日、21日两天中国的足球和中国的围棋都输了。输,在大多数情况下都是正常的,因为只要非得分出个第一第二,就总得有输有赢。只是在我国男运动员输的问题上,让人憋气,让人感到不全是输在对手比自己强上,而是未曾接战自己就先嘀嘀咕咕,就先输了气势,就先没有了男子汉大丈夫的英雄气概。很久了,在中国足球男队就弥漫着一种宿命思想,每临大战、关键之战之前,又是“球场不吉利啦”,又是“车

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  • 简介:今年4月,我参加了北京大学中文系举办的吴组缃先生诞辰百年纪念会,会上发的材料中有《新文学史料》2008年第1期,载《吴组缃日记摘抄》(1942--1946),1942年8月7日记有:访李之,“相见极欢,谈迩年来经过及心绪思想见解。之著作甚多”等语。吴组缃、林庚、李之、季羡林,四位先生在当年被称作“清华四杰”。读到这份材料,我心里又一次涌动起对李之老师的忆念。

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  • 简介:课堂教学活动中,经常会出现一些意想不到的情况。这就要求教师要有驾驭课堂秩序的能力,调节课堂气氛的艺术和灵活应变的机智。遇到意外情况,教师心里要平静,言语要温和,行为要克制。切不可一时冲动,说一些过头的话,做一些过火的事。课堂上对学生讽刺、挖苦、训斥、体罚和变相体罚,不仅扰乱了教师的思路,而且打乱了学生的思路,有时甚至会使教学活动难以为继——一节课只有短短几十分钟,因为区区小事而浪费了时间,那是十分可惜的。更重要的是,如果教师失去理智,不仅被训斥的同学会心存不悦,即使没有被批评的同学也会有想法。长此下去,同学们就会对老师的教学水平和人格形象产生怀疑。怎么办?这时候,沉默也许是一种不错的选择。一天,我去上课。一走进教室,就见少数同学桌子周围有很多废

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  • 简介:"绿树阴浓夏日,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。"唐朝诗人高骈的这首《山亭夏日》,朗朗上口,写出了炎炎夏日里的宁静和美好。葱绿的树阴下,微风送来阵阵清凉,蔷薇的芬芳在滚热的暑气里飘荡。夏日漫长,我们不妨发个呆,一起来对"夏"作个畅想。

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  • 简介:云,男,1964年3月生,安徽庐江人,国家发改委产业经济与技术经济研究所研究员、研究室主任、博士生导师。2006年入选国家人事部等七部委联合评选的“新世纪百千万人才工程国家级人选”,中国社会科学院研究生院、暨南大学、中国农业大学、南京农业大学兼职教授,国家可持续发展试验区专家委员会委员,农业部软科学委员会专家工作组成员,

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  • 简介:春节又回江南故乡无锡,阖家团圆,共游太湖.太湖第一名胜,在湖边鼋头渚.郭沫若有诗赞曰:"太湖佳绝处,毕竟在鼋头."

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  • 简介:“教学相”是我国古代教育家孔子的教育思想,是指在教学中学生得到进步,同时教师也得到提高。二十一世纪的今天,孔子的这种教育思想对我们的教学工作仍有启发,我们今天的教学应以教师为主导,学生为主体,教学过程中应采取参与式、启发式等多种教学方法,积极引导学生,培养学生创新意识,开创思维,发展个性,使学生在学习中尽可能得到全面素质的提高.同时教师在教学中,在与学生交流、讨论、实践中也得到了提高,使教者与学者共同得到进步.

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  • 简介:垂钓桦木水库十里长堤,围困着几百亩的水域湿淋淋的水芹菜成片成片的躺着翔集的鸟儿细数着夏天的岸边穿过世间的熙熙攘攘,垂钓仲夏

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