简介：摘要：抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的斗争，对于思想政治教育工作来说既是严峻的挑战，又带来难得的发展机遇。大学生在抗击新型冠状病毒感染的肺炎斗争中以实际行动弘扬了爱国主义精神，充实了爱国主义精神新内容，其原因值得我们认真思考和总结。由此，思想政治教育工作者和学校管理者应结合突发疫情事件厚植大学生爱国主义情怀，并把培育和弘扬爱国主义精神贯穿到教育的全过程中。

简介：摘要：新课标明确提出要“以学生为教学之本”，不仅要增强学生在课堂教学中的主体地位，同时也要培养学生的分析能力、学习能力等核心素养。情景教学法的落实与应用，在提升课堂教学效果的基础上，全面提高了学生的学习效果。本文简要对如何推动情景教学法在高中英语教学中的良好应用进行了分析。

简介：摘要：经济科技的发展，使得人们将更多的目光投向生活质量，电力在人们的生产生活中扮演着重要角色。人们的生产生活与电力密不可分，由此可知，电力企业在我国经济建设中占据着重要作用。如何确保电力企业的安全运行，提升稳定性成为社会关注的焦点。电力企业唯有不断增强继电保护故障处理效果，提高电力系统运行的安全性、稳定性。

简介：摘 要：改革开放以来随着人民群众生活水平的不断提高，对环境保护提出了更高的要求，环境监测作为环境保护决策的重要依据，在整个环境管理中扮演着越来越重要的支撑作用。一些企业为了发展经济，不重视环境保护导致了环境问题越发恶劣，虽然经济状况变好但是环境污染却成为了大问题，所以政府要加强对环境的保护和改善。做好环境检测这个步骤对整个环境保护工作是很有帮助的，它能够为管理人员保护环境提供一个好的监测和提供依据，方便其环境保护工作的展开。

简介：摘要：在现代化教学改革过程中，对学生进行综合素质提升是重要的，新媒体视域下进行英美文学教学模式的创新可以在一定程度上提升学生的人文素养，在当代的教学环境下，部分学生对于英美文学的了解还没有达到全面的程度，本文从英语文学教学的现状出发，讲述了新媒体视域下英美文学教学模式进行创新的意义。并说明了新媒体视域下英美文学教学模式创新的具体措施，最后对新媒体视域下英美文学教学模式创新进行了总结。

简介：摘要：在当前的教育中，更注重于对学生的全面教育，让学生可以综合发展。在初中语文的教学课堂上，对于学生来说，不能仅仅只学习语文知识和技能，更应该在初中语文教学中，学会尊重生命、感悟到爱与责任，这是当代教育对于学生的要求。因此，在实际的教学过程中，教师要将德育教学融入到初中语文的教学过程中，帮助学生夯实人生的基础工作。

简介：摘要：目的：探讨骨质疏松性脊柱骨折患者腰背部抽搐样疼痛的临床治疗。方法：对我院2019年6月至2020年6月共68例骨质疏松性脊柱骨折患者作为研究对象，所有患者均有腰背部抽搐样疼痛症状，随机分为观察组和对照组各34例。对照组采用局部小针刀进行治疗，观察组采用局部小针刀联合经皮椎体成形术进行治疗，对比两组临床疗效。结果：观察组VAS评分以及疼痛缓解时间均低于对照组，卧床时腰背部功能优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：局部小针刀联合经皮椎体成形术治疗骨质疏松性脊柱骨折患者腰背部抽搐样疼痛具有良好的效果，不仅有利于缓解患者疼痛感，改善腰背部功能，同时还能缩短患者的恢复时间，值得推广应用。

简介：　　【摘 要】目的：探讨头孢他定钠联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎的临床效果。方法：选择我院2018年1月1日～2019年5月1日收治的126例小儿肺炎支原体肺炎患儿作为研究对象。将患儿随机分为干预组、对照组，每组63例。对照组给予阿奇霉素治疗，干预组在对照组基础上给予头孢他定钠治疗。结果：干预组的总有效率明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探析适用于哮喘患者并发器官功能衰竭的护理措施。方法：将2017年3月至2020年2月期间我院收治的68例哮喘并发器官功能衰竭患者随机分入参照组和试验组两个组别中，34例/组，在临床护理方面，分别应用常规护理模式和综合护理干预模式对两组实施护理。结果：对比两组护理前的急性生理与慢性健康评分（APACHE Ⅱ评分），显示组间差异不明显，P>0.05，护理后比较显示，试验组的APACHE Ⅱ评分较参照组低，P0.05。结论：相较于常规护理，综合护理干预应用于哮喘并发器官功能衰竭患者临床护理中的效果更好。

简介：　　【摘 要】目的：探讨头孢他定钠联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎的临床效果。方法：选择我院2018年1月1日～2019年5月1日收治的126例小儿肺炎支原体肺炎患儿作为研究对象。将患儿随机分为干预组、对照组，每组63例。对照组给予阿奇霉素治疗，干预组在对照组基础上给予头孢他定钠治疗。结果：干预组的总有效率明显高于对照组（P

简介：摘要：高中阶段的学习面对的是高考，高考对于学生们来说十分重要，它可以改变学生的人生方向。在新课程改革不断推进的背景之下，高中教学更加注重学生核心素养的培养。生物核心素养主要是让学生通过学习生物知识来认识生命规律，从而增强他们的社会责任感。本文主要就当前高中生物课堂情况进行分析，以此探究基于核心素养的高中生物教学措施。

简介：摘要： 针对 电力电子技术 ，主要介绍了 新型电力电子器件 、集成芯片技术、微电子发展及 研究动向 。针对无速度传感器技术，主要介绍了研究现状及研究动向。本文主要围绕电机控制的现状与研究动向展开研究。

简介：摘要目的探讨肝硬化晚期合并难辨梭菌感染的临床特点和预后。方法回顾性分析于首都医科大学附属北京地坛医院2018年1月年至2019年5月单中心诊断的4例肝硬化合并难辨梭菌感染者的诊疗过程及随访，并结合文献复习。结果4例患者均为失代偿期肝硬化且合并多种并发症，难辨梭菌感染为首发，通过粪便检测难辨梭菌葡糖脱氢酶（GDH）联合毒素酶联免疫法检测确诊，其中3例为暴发型，1例为复发；4例患者均给予万古霉素治疗；2例存活，2例于发病后1年内死亡且其中1例于确诊24 h内死亡。结论提高临床认知、尽早完善确诊实验室检查并及时确诊治疗是控制肝硬化合并难辨梭菌感染的关键。

简介：摘要Notch基因家族编码一组高度保守的细胞表面膜受体，其参与的信号通路是决定胚胎组织细胞生长、分化和凋亡的关键通路之一；另一方面，Notch通路的过度表达也被认为是多种血液和实体肿瘤发病的重要分子机制，且具有成为新治疗靶点的潜力。本文拟就该通路在肾癌、膀胱癌、前列癌等泌尿系肿瘤中的研究进展进行综述。

简介：　　【摘要】目的：探究胺碘酮在急性心力衰竭合并快速心律失常患者治疗中的临床疗效与不良反应发生情况分析。方法：选取我院 2019年 1月 -2020年 5月我院收治的 86例急性心力衰竭合并快速心律失常患者为研究对象，采用随机分组的方法将其分为对照组和实验组，其中对照组急性心力衰竭合并快速心律失常患者进行常规治疗，而实验组患者在常规治疗的基础上联合胺碘酮进行治疗，对比两组的治疗有效情况和不良反应发生情况。结果：实验组急性心力衰竭合并快速心律失常患者在常规治疗的基础上联合胺碘酮治疗后，治疗有效率为 97.67%，优于对照组患者的治疗有效率（ 83.72%），均 P<0.05，两组急性心力衰竭合并快速心律失常患者间数据差异明显，具有统计学意义。实验组急性心力衰竭合并快速心律失常患者在常规治疗的基础上联合胺碘酮治疗后，不良反应发生率为 11.63%;而对照组的不良反应发生率为 13.95%， P>0.05，两组急性心力衰竭合并快速心律失常患者间数据差异不明显，不具有统计学意义。结论：通过对急性心力衰竭合并快速心律失常患者在常规治疗的基础上联合胺碘酮进行治疗，可以明显提高临床治疗效果。  　　【关键词】急性心力衰竭 ;心律失常 ;胺碘酮 ;疗效 ;不良反应  　　 Objective: To explore the clinical efficacy and adverse reactions of amiodarone in the treatment of patients with acute heart failure and tachyarrhythmia. Methods: 86 patients with acute heart failure complicated with tachyarrhythmia in our hospital from January 2019 to may 2020 were selected as the research objects, and they were randomly divided into the control group and the experimental group. The patients in the control group were treated with routine treatment, while the patients in the experimental group were treated with amiodarone on the basis of conventional treatment The effective situation and adverse reactions of the two groups were compared. Results: the experimental group of patients with acute heart failure and tachyarrhythmia combined with amiodarone on the basis of conventional treatment, the treatment effective rate was 97.67%, which was better than that of the control group (83.72%), both P < 0.05. There was significant difference between the two groups of patients with acute heart failure and tachyarrhythmia. In the experimental group, the incidence of adverse reactions was 11.63% in patients with acute heart failure combined with amiodarone on the basis of conventional treatment, while the incidence of adverse reactions in the control group was 13.95%, P > 0.05. There was no significant difference between the two groups of patients with acute heart failure and tachyarrhythmia. Conclusion: on the basis of conventional treatment, amiodarone combined with acute heart failure combined with tachyarrhythmia can significantly improve the clinical therapeutic effect.

简介：摘要： 随着社会不断进步和发展，教育事业也迎来崭新时代。伴随新课改在教育中的不断推进和实施，对初中数学教育也提出较高要求，古板的初中数学班级教学模式，已经不能适应新时期的班级教学。所以初中数学老师要紧跟新课改的发展步伐，积极为学生们寻找新的教学方式，丰富班级教学内容，为初中数学课堂注入新的血液。基于此，本文章对初中数学教学中数形结合思想的应用，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：从现阶段变电站高压电气试验设备出发，分析了高压试验对电气安全运行的重要性和变电站高压电气试验设备的现状，并根据这一现状提出了改进变电站高压电气试验设备的相关方案，以确保电气高压设备的质量，保障保证电站安全稳定正常运行。

简介：摘要目的了解进行全身麻醉下牙齿治疗的孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder，ASD）儿童的患龋情况及牙齿治疗内容特点。方法选择2016年4至11月参与中央财政支持的中华口腔医学会“关爱孤独症儿童口腔健康”项目，全身麻醉下进行牙齿治疗的103例ASD患者作为ASD组，病例来源于我国13家口腔专科医院，依据年龄、性别，应用分层倾向评分配比法选择2015年1月至2018年11月在相同13家口腔专科医院接受全身麻醉下牙齿治疗的97名无全身疾病的儿童作为对照（对照组），对两组儿童的龋失补牙数（decay missing filling tooth，DMFT/dmft，DMFT表示恒牙，dmft表示乳牙）和全身麻醉下牙齿治疗的内容进行统计分析。结果ASD组与对照组儿童人均DMFT/dmft［M（Q25，Q75）］分别为0（0，3）/11（8，14）和0（0，3）/9（7，13），两组差异均无统计学意义（P>0.05）。全身麻醉下人均牙齿治疗数量ASD组［13（11，15）颗］显著高于对照组［12（9，14）颗］（P<0.01）；ASD组儿童人均牙髓治疗数量［3（2，6）颗］显著高于对照组［2（1，4）颗］（P<0.05）。结论进行全身麻醉下牙齿治疗的ASD与对照组儿童相比，DMFT/dmft差异无统计学意义，但ASD组儿童全身麻醉下牙齿治疗数量相对更多，龋坏程度相对较重。

简介：摘要：近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。随着社会的发展，科技的进步，电子产品、电器产品给人们的生活带来了极大的便利，但也带来了巨大的用电需求。同时，工业的发展也加大了对电能的消耗，这就给供电工作带来了新的挑战，自动化技术应用于电力系统，可以减少操作人员、管理人员的工作量，有利于提高电力系统的供电水平及稳定性，满足社会发展的用电需求。做好对电力系统的自动化运行维护，可以进一步提升电力系统的自动化水平，通过自动化技术实现对输配电及其用电工程的运行维护，可提高运维工作的工作效率，缩短电网的故障时间，进而减少故障带来的经济损失。本文就 输配电及用电工程的自动化运行维护展开探讨。

简介：摘要 :本文以 220 千伏弹簧机构断路器停电操作时单相拒分 ，简要叙述断路器分闸控制原理、动作原理 ，并系统的阐述了断路器拒分原因 。通过对断路器控制回路、弹簧机构 的检查 分析，归纳总结弹簧机构拒分原因及处理方法 ，不断提升断路器分闸可靠性 。