简介:将任务驱动教学模式和webquest教学模式应用于中职计算机教改实践探索当中,不仅提高了中职学生的计算机学习兴趣、增强了中职生自主学习能力,同时促进了中职学生问题意识和小组合作学习能力的培养,教学实践效果显著。
简介:在当前教育形式下,高校的教育模式需要改革,而计算机的教育教学更需要改革和创新,随着社会经济的进一步发展,计算机在企业中的应用越来越广泛,对于还没有走出校门的大学生来说,计算机的基本操作技能已经是大学生步入社会的必备技能。经济的发展对大学生的能力素质提出了更高的要求。计算机更新速度快,注重实践操作,传统的计算机教学模式已经不能满足社会的需要,计算机教育教学的改革迫在眉睫。本文主要通过高校计算机教育教学中存在问题的研究,从培养计算机专业型人才出发,通过对计算机专业课程设置的研究,对计算机教学的内容和教学模式进行阐述,并提出相应的解决方案,进一步推进高校计算机教育教学的改革。
简介:中国石化过去采取的是三级维护的模式,即在分公司和若干地区设立信息管理部门,配置了维护技术人员、交通工具和备品备件。这就要求重要计算机应用系统不能出现中断。最大限度地缩短故障响应和恢复时间。但是有时候基层应用部门操作人员没有能力处理许多简单的计算机故障,加之专业人员赶赴现场需要较长的时间,难以保证重要系统的不间断运行。公司缺乏通过网络来实现快速维护、系统恢复以及远程处理诸如操作失误、进程死锁等故障的手段。另外。公司对远程站点的软件部署和防病毒软件的及时更新缺乏有效的手段,而且在部署新的应用系统时。缺乏对现有软硬件的升级和软件许可进行有效管理。
简介:摘要:互联网对当前人们社会生活的各个方面都有着重要而深远的影响。近年来,我国互联网产业的高速发展有目共睹,但与之对应的法律保障却疲软且滞后,有关于网络行为好恶的判别过于客观且笼统,缺乏相当的操作和实践性。网络是一个信息传输(transmission)、接收(receive)、共享(share)的虚构拟造的空间维度,通过它可以将所有时间、空间的信息糅合到一起,从而实现有限信息资源的无限开放共享。应运而生的网络安全的目的则是将系统中所有的有限信息数据保护起来而非孤立起来,在保证系统正常、科学、可靠地运行且服务不间断不停止的前提下,保证信息数据的可控性。