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  • 简介:朋友家有小女初长成。孩子颇具艺术天赋,从读幼儿园大班时开始学习小提琴,拉了两年,已经有点模样了。可是小孩最近琴技的进展似乎遭遇了瓶颈,老师很着急,要给孩子加点任务,不料家长不支持,原因是他们只希望孩子有一个快乐的童年,不愿给孩子增加压力。从家长的角度来看,他们让孩子学琴是让她能够学习一点演奏技能,培养一点音乐素养,增添一点生活乐趣,这样的初衷无可厚非。

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  • 简介:有这么一种虫子,它的体长还不到1毫米,也许因为在电子显微镜下看上去像一头黑熊,所以人们叫它“熊虫”。以前人们只知道它是缓步动物门中的一类小动物,主要生活在淡水的沉渣、潮湿土壤以及苔藓植物的水膜中,而且在喜马拉雅山脉和深海都可以找到它的踪影。

  • 标签: 压力 喜马拉雅山脉 电子显微镜 缓步动物门 苔藓植物 小动物
  • 简介:西方人非常爱吃沙丁鱼,但是想吃到活的沙丁鱼却很困难,因为沙丁鱼运到岸上就死了。聪明的打渔人想出一个好办法,就是在一船捕捞上来的沙丁鱼里放几条十分活跃的鲶鱼。沙丁鱼在生命受到威胁的情况下,不得不游动,因而能存活下来。人们把这种效果,称为鲶鱼效应。

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  • 简介:一位出生于普通人家的年轻人十分喜欢文学,但他在30岁之前从来没写过令他满意的作品。他的亲人希望他能经商,这样生活可以因此更富足些,但他希望能够写作。他最大的希望就是有人能提供他一年的生活费用,让他能够安稳地写作。

  • 标签: 压力 年轻人 生活 写作
  • 简介:2011年1月1日零时,匈牙利总统施密特·帕尔在国家电视台作了短短的新年贺词讲话。在离去前,他随手将讲稿塞进了走廊上的垃圾桶里。随后,一位名叫特米斯·拉吉的清洁工在清扫卫生时意外地发现了它,拉吉激动地大喊“这是一份再好不过的新年纪念品了”,并且收进了口袋。

  • 标签: 总统 压力 电视台 施密特 匈牙利 垃圾桶
  • 简介:工作总会有压力,但压力太大可能会影响健康。好好照顾自己可能降低压力。多运动,也要睡眠充足,睡眠不足会导致压力更大。

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:<正>王斌在学习上一直都是我班的第一名。一段时间以来,他的学习成绩一再下滑,可他在学习上花的时间却比以前更多了,怎么一到大考成绩总是不理想呢?这引起了我的注意。我便开始找他谈话,想了解到底是怎么一回事。他说:“我也不知道是怎么的,每次大考,心里面总是想要好好的考,然而,总是事与愿违。”我告诉他,在考试时不要太紧张,要相信自己的实力。

  • 标签: 学习成绩 相信自己 二时 一名 就这样 两姊妹
  • 简介:一、基础知识说明压强是中考的重点考查内容,任何题型均可能出现这部分内容,有些题目跟浮力、简单机械和机械效率结合液体压强也是中考重、难点考查内容,以解释现象、实验探究为主,常与浮力结合考查.大气压强主要以填空、选择题为主,题目较容易.液体压强的考查概率有逐年增大的趋势,主要题型为选择、实验和填空,但题目较易。二、重点难点突破1.压力与重力有关系吗压力可以由重力产生,有些物体对接触面的压力不都是由重力产生的.压力的大小可以大于、小于或者等于

  • 标签: 液体压强 压力 解读 考查内容 实验探究 基础知识
  • 简介:上个月,很多人借着”十一”长假回家探亲。可是对于独自在外打拼的单身们来说,“回老家”是件十分头疼的事。并不是因为他们不愿意与家人团聚,而是亲戚们狂轰滥炸般的“结婚大拷问”实在让人招架不住。这不,刚从老家回来的珍妮花也没能逃过这一劫……

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  • 简介:算其间能几,差以毫厘缪千里红色的笔迹在苍白的纸上爬出一个弯曲的数字,像遗落在雪地上的鱼钩。错题.错题.夕阳渐渐落下,映红了灰蓝色的、弥漫着淡淡雾霾的天空,燃尽了远方的楼群,把整个城市的黑色剪影投在地平线上。我呆呆地坐在操场边上,阳光将我一点点地融化。

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  • 简介:管理理论认为,管理就是管理者遵循事物的发展规律,运用管理手段,采用科学的方法、程序,通过计划、组织、指挥、控制,使管理客体发挥整体效能,达到预期目标的过程。但在学校具体的管理工作中,特别是山区分散学校,存在着一些管理方面的问题,主要表现在以下几个方面。

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  • 简介:摘要:学生注意力分散是教师有效授课的最大阻碍之一。要提高学生的课堂注意力首先需要分析他们注意力分散的主客观原因,从原因角度出发对症下药,指出教师需从教学内容,教学设计,教学艺术三个方面着手,以此提高学生的课堂注意力。

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  • 简介:H1N1流感使人们陷入了对流感的恐慌之中,千百年来,流感像一个挥之不去的幽灵游荡征人类历史的长河中,它时而像一个捣乱的调皮小孩,骚扰人个把星期,使大家无可奈何之余也并不以为意,时而像穷凶极恶的魔头给人类留下无尽的伤痛与恐惧。令我们不能忘怀的1918年“西班牙流感”大爆发,造成2000万人的离去。其后果与最近20年流行的艾滋病持平。

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  • 简介:班会背景对于我校创新实验班的同学来说,他们面临学习进度快、难度大、拓展多、竞争烈等问题,很多学生的心理负担很重,特别是遇到学习上的挫折,情绪就会一落千丈,学习积极性也急骤下降。因而,引导学生学会缓解学习和考试压力,显得尤为重要。

  • 标签: 快乐学习 考试压力 引导学生 学习积极性 学习进度 心理负担
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  • 简介:晴子姐姐:你好!我是《中学生》的一个忠实读者。我原本住在黑龙江,但从去年9月份起我来到了山东老家——因为父母想让我换个环境静下心来好好学习。事实上,我也努力做到了。现在我的学习成绩在班里是前十名,还很受老师的器重,是班里的语文课代表。为此,我也变得很自信了。

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