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  • 简介:在设计探索的初期需要我们试图对物象进行概括和分析,而这类单纯的生理获取结果是设计师抽离自身、变向观察等系列活动的结果。善于从常态中发现非常态的形式美,即我们在对物象进行观察时,打破原有的习惯与方式,面对普遍寻常的现象,结合心理活动,通过听觉、视觉、触觉而得到的不寻常的感官体验。

  • 标签: 感官体验 常态与非常态 艺术形式 形式美感 知觉机制
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  • 简介:〔摘要〕随着社会的不断发展,我们越来越重视学生的个性发展与专业特长。其中,舞蹈教育在整个教育界中的地位越来越高,影响也越来越大。舞蹈教育属于艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。

  • 标签: 〔〕个性发展舞蹈教育
  • 作者: 刘克振
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕在新课改背景下,高中美术教学要尊重学生的主体性,在教学中使学生能够积极的参与到教学活动中,提高高中美术教学效率。本文对高中美术教学中主观能动性的重要性展开分析研究。
  • 简介:〕文章先阐述了初中语文教学中朗读的重要,之后提出了初中语文教学中朗读的重要作用,希望对初中语文教学质量的提升有所帮助。

  • 标签: 〔〕初中语文朗读重要性
  • 简介:职业价值观教育的目的是使学生对职业能做出正确的价值评价,选择最适合自己的职业,进而帮助学生进行未来社会角色定位。当前,学生个体发展、职业与社会的发展、高职院校自身的发展都为高职院校加强职业价值观教育提出相应的要求,本文从学生、社会与职业、职业院校三个视角对高职院校加强职业价值观教育的重要做简要分析。

  • 标签: 高职院校 职业价值观教育 重要性
  • 简介:〔摘要〕不良的行为习惯直接影响学生的思维方式和人生态度。这些孩子会对整个世界和社会充满冷淡并漠视。不良的行为习惯也会磨灭一个人的斗志,失去理想和信念之后,这些孩子没有进步的欲望,没有坚强的毅力,更没有合作的意识和成功的渴望。

  • 标签: 〔〕不良行为习惯人生观 价值观
  • 简介:〔摘要〕教师只有与学生建立良好的关系,才有可能真正了解学生情感,学生才有可能愿意与教师交流。因此,教师要在教学中取得成功,除了对教育事业,对所教学科有一种执着的爱,还必须重视情感投资。

  • 标签: 〔〕以德促学非智力因素切 入点展示创造性求知欲
  • 简介:〔摘要〕做好对学生创新能力的培养,一直是我国教育事业当中的重要目标,小学计算机教学作为计算机教育体系的初级阶段,其对学生创新能力的培养具有重要意义。文章先对创新能力培养在小学计算机教学中的重要进行阐述,之后对如何在小学计算机教学中开展创新能力培养进行探讨。

  • 标签: 〔〕小学计算机创新能力重要性
  • 简介:当前社会经济快速发展,信用管理便愈发重要。我国更加需要强化社会信用体系建设工作,以确保政府与社会经济信用之间的协调管理。由全国整顿和规范市场经济秩序领导小组办公室编写的《社会信用体系建设》一书对社会信用体系建设的一系列问题进行了分析和介绍,对提升当前我国信用管理质量发挥着积极影响。

  • 标签: 社会信用体系建设 信用管理 市场经济秩序 政府与社会 社会经济 协调管理
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  • 简介:〔摘要〕新的课程标准与实验教材的实施,给广大师生带来了全新的感受,同时,也对教师的教和学生的学提出了新的要求。化学是一门重要的学科,化学教师要优化教学方法,提高学生的化学素质,让每一个学生都能得到充分的发展。

  • 标签: 〔〕中学化学教学实验设计能
  • 作者: 薛智文
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-06-16
  • 出处:《教育研究》 2016年第6期
  • 机构:〔摘要〕新世纪以来,胡锦涛为总书记的党中央提出和实施了一系列的重要思想。核心内容就是树立和落实科学发展观,坚持以人为本,实现全面协调可持续发展,其中建设新型国家,建设社会主义新农村是落实科学发展观的重大战略部署。构建社会主义和谐社会是树立和落实科学发展观的目标和必然结果。文化建设是全面发展的一个重要方面,与其它各项建设组成了一个有机整体,其中群众文化在建设社会主义新农村,构建和谐社会的进程中起着很大的、积极的推动作用。本文主要探讨了群众文化在新农村建设中的作用。
  • 简介:〔摘要〕初中语文教学中教师要充分发挥自己的主导作用,要从关注生命的高度,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,使课堂真正成为师生互动、生机盎然的舞台。教师要积极引导学生进行拓展探究,使学生形成科学的探究精神,帮助学生树立起科学的人生观和世界观。

  • 标签: 〔〕初中语文教学师生互动 个性探究健康
  • 简介:〔摘要〕数学学习是一种学习者自觉主动学习的过程,是一种引导者教师不断启发学生内因变化激发起学生认真学习的过程。如何教好数学,这是许多数学老师多年来一直探索研究的问题。新课程的实施如一股春风,让人顿觉头清目爽。它不但带给我们全新的教学理念和当前的教改精神,而且在带来变革的同时也带来了不少争议和探索,促进了教育不断地向前发展。

  • 标签: 〔〕素质提高小学生数学
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