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  • 简介:大学教师职业本质上是学术职业,对大学教师编制管理的制度变革应超越事业单位人事制度改革的狭隘视角。我国在借鉴西方主要国家的大学教师学术职业管理制度的同时,一方面要对学术逻辑有基本的恪守与尊重,另一方面要对现实国情有理性回应及充分考量,以致力于构建完善的学术职业管理制度,进而避免公共政策选择走入误区。

  • 标签: 学术职业 大学教师 编制管理 政策选择
  • 简介:工程实训是一门很重要的实践课程,以社会生产为背景,以实际操作为手段,所以安全问题非常突出。本文针对高校工程实训教学安全管理方面的问题,进行探析、寻找解决方案,确保工程实训教学安全有序进行,对建设安全实训环境氛围、创建平安校园有一定的参考意义。

  • 标签: 工程实训教学 安全管理 管理对策
  • 简介:C#是基于NET平台开发的一种为.NETFramework设计的开发语言,NETFramework提供了一个操作数据库的技术——ADO.NET,MySql是一个开源的小型数据库管理系统,具有体积小、速度快、总体拥有成本低等特点.本文以成绩管理模块的设计与实现介绍了基于C#语言的程序开发过程.

  • 标签: C# MySq1数据库 ADO 成绩管理
  • 简介:西方文化所培植的管理理念已日显不足且正走向困境,培植新的管理理念的文化温床应该主要是中华传统文化,这一点已经在东西方学界达成共识。中国传统文化具有深刻的管理意涵,其包容汇通精神、天人和谐思想、强调对人性的关注以及重视道德等特征有利于推动管理的革命。这种推动作用集中体现在管理文化心理、管理意识以及管理制度三个层次。为此,需要利用世界眼光和本土特色两类视角加快对中国传统文化的开发,加强对当前高校管理实践的理论总结与提炼等。

  • 标签: 中国传统文化 高校 管理
  • 简介:一、高校管理人员专业发展的内涵(一)高校管理职业的专业性特征。实际存在两种专业主义:一是学科专业主义,二是功能专业主义。(二)何谓高校管理人员的专业发展。对于高校管理人员而言,其专业发展的核心就是指高校管理人员将管理作为一个专业,进行有意识的、持续的、系统的发展过程。

  • 标签: 管理人员 高校管理 专业发展 内涵 意义 专业主义
  • 简介:一、公共治理中的高等教育治理理论(一)公共治理理论的内涵。第一,治理是一个过程,而非结果和规则;第二,治理的主体可以是公共部门,也可以是私人部门:第三,治理强调的是双方之间的互动,而非一种制度;第四,治理更强调主体之间的互动调节,而非一方控制一方。(二)公共治理理念下的高等教育治理。第一,高等教育治理理念强调治理主体的多元性。第二,高等教育治理理念强调治理方式多元性。

  • 标签: 公共治理理论 教育管理改革 教育治理 公共部门 私人部门 治理主体
  • 简介:艺术类高校的科研管理水平制约科研的发展,而科研经费管理作为科研管理工作的重要组成部分,直接关系到资源能否实现合理配置。近年来,随着艺术类高校科研经费的逐年增加,艺术类高校在迎来发展机遇的同时,面临着较高的科研经费管理要求与相对滞后的科研管理水平的矛盾。从政策的视角,分析艺术类高校科研经费管理现状,发现科研经费管理中存在的问题,并据此提供改进建议。

  • 标签: 艺术类高校 政策制度 科研经费
  • 简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出学校要“建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”。在学校对学生进行人生发展的教育引领,无疑是非常必要的。生涯发展教育旨在激发学生规划未来的意识,能够认识到当前以及未来的社会环境和实际工作,并能够引导学生主动探索自己想要追求的方向,为学生的自我实现、适应社会等做准备。它的教育内容是对自己有一个全面清晰的认识、在未来社会中学会生存、对当下以及未来的生活进行合理

  • 标签: 教育理念 模式研究 班级自主管理
  • 简介:邢政权等在《教育评论》2017年第2期上撰文指出,学生评教是高校监控教学质量、推动教师专业发展和学生学习进步的重要手段。然而,受管理主义的影响,学生评教出现同质化、专制化和功利化问题并最终导致评教低效化。

  • 标签: 学生评教 管理主义 负面影响 消解 教师专业发展 教育评论
  • 简介:化学试剂是高校实验室开展实验分析的必备物质条件。化学试剂的规范管理,不仅有利于高校实验教学与科学研究的顺利开展,更直接关系到实验室及实验人员的安全。本文从采购、存放、使用到最终回收这一完整过程对化学试剂管理进行系统的阐述,同时结合溯源管理与闭环管理进行分析,并提出安全使用建议,为创建信息化、规范化以及高安全性的实验室提供参考。

  • 标签: 实验室 化学试剂 过程控制 溯源管理 闭环管理 安全使用
  • 简介:区域旅游合作对于促进区域旅游发展具有重要意义.近年来,旅游合作成为国内区域旅游发展的热点与趋势,戴云山旅游区横跨4市之6县,其区域旅游合作对福建省旅游发展的作用不容忽视.基于戴云山旅游区的发展现状,指出了戴云山旅游区旅游合作面临着戴云品牌未形成;统筹机制待完善;资源同质、竞争激烈;旅游产品未整合,旅游产业水平低等问题,并从管理学角度提出了戴云山旅游区旅游合作模式与机制等建议.

  • 标签: 戴云山旅游区 区域旅游合作 管理学
  • 简介:“双师型”教师一词源于职业教育,然而,本科院校工程管理专业人才培养同样需要“双师犁”教师。为此,通过对工程管理专业教育教学的调研与现状分析,阐述了本专业“双师型”教师的内涵,指出“双师型”师资队伍建设的重要性,提出了“双师型”教师培养与管理制度上的措施,并对企业在“双师型”教师培养上的作用作了进一步探讨。

  • 标签: 工程管理 “双师型”教师 师资建设
  • 简介:本文应用行动学习法对120名本科生毕业实习过程进行实证研究,通过纵向追踪以及横向对比分析,证实行动学习在指导与规范管理大学生自主实习方面,比传统实习模式具有更强的科学性和针对作用,作为推进高校实习管理改革的重要举措切实可行且效果显著,能增强学生的实习计划性;互相监督,克服惰性;资源共享,合理分工,提升寻找实习的效率;智慧共享,促进实习问题的解决等,为高等院校探索实习管理创新提供新思路。

  • 标签: 行动学习法 大学生 自主实习 实习管理
  • 简介:科技管理共享服务平台的建设要满足政府科技部门的科技资源管理和科技成果转化服务。平台的建立可以提高科技创新服务资源整合,完善机制建立和服务社会的能力提升。通过对鸡西市科技管理共享服务平台建设内容、必要性、任务目标、服务社会的功能和科技部门主要职能的分析研究,提出了鸡西市科技管理共享服务平台的建设思路和模式架构,力求构建基于科技成果共享和科技技术、市场、信息、知识、人才、政策、管理一体化的创新科技管理共享服务模式。

  • 标签: 科技管理 共享平台 成果转化
  • 简介:选择高质量的教学案例是保障案例教学成效的重要基础,如何选择高质量的教学案例便成为公共管理案例教学的一个关键问题。通过对公共管理教学案例的选择偏差分析后发现,存在价值性偏差、研讨性偏差和时效性偏差等问题。针对公共管理教学案例选择中存在的问题提出应采取深入浅出、以小见大和求近慎远进行矫正的建议。

  • 标签: 公共管理 案例教学 教学案例的选择
  • 简介:《高级财务管理》课程的内容特点和教学目标决定了必须改革以往传递——接受式的教学模式,构建注重学生学习能力培养的教学模式。基于此,本文从理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和评价等五个方面重构了一个完整的《高级财务管理》课程教学模式,并对新的教学模式的实施效果进行了检验。结果显示,《高级财务管理》教学模式改革取得了良好的效果。

  • 标签: 高级财务管理 课程 改革
  • 简介:近期,不少文章和一些管理者将科研经费管理不规范的症结聚焦在高校内部的会计核算和执行财经纪律上,但这一观点有失偏颇。通过对市属高校各类科研经费出现的问题及其产生的原因进行分析,不难发现要想加强市属高校科研经费管理,必须率先在科研体制健全与制度完善,厘清各科研主体间的责、权、利和科研经费绩效考评上做足功课。

  • 标签: 市属高校 科研经费管理 制度
  • 简介:作为中国近代史上享有盛誉的教会女子大学,金陵女子大学拥有卓越的内部管理保障体系,各管理主体之间权责分明。校长负责行政管理,协调金女大内外部关系,保障学校基本的运行秩序,为战乱中的师生提供稳定、自由的教学环境;教师负责学术管理,众多学术专家秉承学术自治的原则管理学术活动,为金女大培养了一批德、智、体全面发展的女领袖;学生的各方面能力在自我管理的实践中不仅得到锻炼,而且自身的社会责任感也得到提高。校长、教师、学生等行动主体共同构成了一个坚固的内部管理体系,共同保障了金女大的办学质量。

  • 标签: 金陵女子大学 主体视角 行政管理 学术管理 自我管理
  • 简介:在教育大众化发展的当下,各个高等职业院校都进行了大规模的生源扩招,这无疑为更多的人提供了接受高等教育的机会,推动了高等职业院校的人文素质教育和大众化教育的快速发展。但同时也对高等职业院校的教学提出了更新的挑战。现阶段,高职开展的人文课程取得了较为良好的成效,但也存在着一些问题,高职想要继续人文课程发现之路,就需要更加深入的进行研究和探索,然后采取有效的手段来改革高职的人文教育,全面的构建高职的人文课程形成性考核动态管理模式。

  • 标签: 高职 人文课程 形成性考核动态管理模式 构建
  • 简介:随着中国教育国际化的不断发展,中外合作办学被社会认可的程度加深,学生人数显著增多,办学规模逐步扩大。因中外合作办学的独特性以及招收的学生鲜明的个性,这为学生管理工作带来了诸多挑战。本文以江苏省K大学中外合作办学学生为研究对象,采用问卷调查和定性研究的方法分析了当前中外合作办学学生管理中存在的问题,并结合实际,从学业指导、教师队伍培养、心理健康教育等方面提出了加强中外合作办学学生教育管理的对策。

  • 标签: 中外合作办学 学生教育管理 对策