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  • 简介:甲骨文是殷商时期刻在龟甲和兽骨上的文字。全称为“龟甲兽骨文字”,简称为“甲骨文”,亦可称为卜辞、契文、殷契等。

  • 标签: 殷商时期 甲骨文 书法 文字 龟甲 卜辞
  • 简介:<正>中国画造型基础課的教学問題,有两条道路的斗争。一条是以西洋素描作中国画的基础实际上是以西洋画来“改造”、代替中国画;一条是总结中国繪画傳統的造型规律,并由此出发、逐步建立起中国画自己的素描教学体系。这是关系到国画的继承与发展前途的方针性问题。不是一般的方法问题。实踐証明用西洋素描作基础练习,虽然对西洋繪画(如油画)是万不可少的但对中国画并不适合、而西洋素描的某些特点和要求还往往成为继承和发揚中国画傳統的阻力。因此,中国画教学应当有自己独特的造型基础练习,在自己的基础上,有分析的吸取西洋素描中那些有益的成份。

  • 标签: 中国画教学 西洋素描 教学体系 写生 基础练习 造型规律
  • 简介:新课程改革给教师带来的影响,反映在教师教学观念与行为方式的转变上。对课堂教学评价标准的认识与把握上。怎样的一堂课算是优质课?我认为它应该看是否营造宽松的教学氛围,发扬教学民主;是否关注学习过程,体验概念的形成过程;是否针对个性差异,促进全员发展;是否密切与生活的联系,加强应用意识等四大方面。

  • 标签: 数学课 体验 个性 全员 应用
  • 简介:  目前我国大部分高校艺术专业都已开设了包装设计专业,其培养目标、培养计划、课程体系等都已完善,但是,对培养包装设计人才具有重要意义的实践教学体系没有完善,有待进一步提高.……

  • 标签: 专业实践 体系构建 包装设计
  • 简介:孙过庭《书谱》通过论证视角的三重转换构建了逻辑严密的书法理论体系。三重转换即书法本体观向情感表现观的转换,情感表现观向艺术辩证观的转换,艺术辩证观向生命辩证观的转换,这种转换既是理论体系的建构也是审美境界的不断提升。其重要的理论贡献是打通了艺术辩证和生命辩证、心性境界和审美境界之间的关系,并开创了由心性论来评价书法艺术风格的理论先河。

  • 标签: 《书谱》 理论体系 情感表现 艺术辩证 生命辩证
  • 简介:绿道景观评价是绿道景观规划与设计的基础工作之-。因此,我们借鉴相关的研究成果,以科学性与实用性相结合的原则,定性与定量相结佥盟友法,确定广东省绿道景观功能与美学的评价体系指标,为绿道景观的规划和设计,改善和提高绿道景观质量,实现科学的绿道景观管理提供科学依据和方案性建议。

  • 标签: 绿道景观 功能与美学 评价体系
  • 简介:目前我国高校工业设计专业发展很快,工科生的工业设计教育,是当代工业设计教育重要的方向。尤其是当前我们已经进入了经济飞速发展的21世纪,企业对于创新型工业设计人才的需求越来越迫切。但是经过调研发现,该专业毕业生大部分改行,有的搞室内设计,有的搞平面设计,有的甚至做业务员等。问题出在什么地方?工业设计专业的出路何在?这是我们需要思考和研究的问题。

  • 标签: 工业设计专业 教学体系 工科 工业设计教育 工业设计人才 专业发展
  • 简介:契,即刻,在这个意义上古作“巢”。王力《古代汉语》解释曰:“用刀刻。诗经大雅绵:‘爰契我龟’。”我们不妨把与契刻有关的书法统称之为契刻书法。

  • 标签: 书法理论 契刻 体系 《古代汉语》
  • 简介:  "工欲善其事,必先利其器""好的开始是成功的一半"这些耳熟能详的古今格言都说明了这么一个道理:凡欲掌握一门技能,必须要有优秀的师法对象和正确的学习方法才能得心应手、事半功倍,反之则会使人误入岐途、遗患无穷.作为钢笔书法初学范本,这本由黑龙江美术出版社出版、刘佳尚书写的(行楷卷)即属后者.……

  • 标签: 书法规范字 教程行楷 标准教程
  • 简介:蓬勃发展的书法日益呈现出愈来愈丰富、愈来愈多元、愈来愈繁复、愈来愈新奇的局面,这当然是好事,但也因此带来了欣赏评判的困惑和迷茫。书法何为“好”,何为“差”?何为“优”,何为“劣”?何为“高”,何为“下”?众说纷纭,难以定夺。甚至美丑判断,大相径庭,争执不休,纠缠不清,颇有“乱花渐欲迷人眼”,不知何处渡迷津的味道。

  • 标签: 两重性 多元化 标准 “好” “下” 书法
  • 简介:论素描基础教学素描是造型艺术的基础,这是几十年来从我们自己正反两方面的经验中得出来的最深刻的结论。众所周知:契斯恰柯夫的“素描是一切造型艺术的基础”的论断,曾风靡一时,成了至理名言。廿多年来契斯恰柯夫的素描教学体系(以下简称“体系”)由于具有一定的科学和系统的理论,在我国美术教育的发展中确实产生了深刻的影响。但是它也排斥和压抑了其他艺术流派的发展。由于强行贯彻“体系”造成了素描教学的单一化,这种艺术教育上的强行统一,是违背艺术发展规律的。今天对“体系”应采取有分析、有鉴别的实事求是态度,在实践中再认识。既不能盲目因袭,也不能采取不承认主义的态度,以防重蹈

  • 标签: 兼契斯 契斯恰 恰柯夫
  • 简介:谈到张怀瓘的“神、妙、能”品评方法,人们谈的更多的是它对后来画论中品评体例的影响,而其自身体系的特征及其他本身的体系渊源很少有人系统地研究过,本文即着重于这方面的努力。本人认为古代传统文化中分品立说的传统是张怀瑾的品评体系形成的大文化背景;“神”、“妙”、“能”在张怀瑾以此立品品评之前运用于文艺评论中就已经有了高低的价值取向,这种取向是张怀瑾品评体系的直接理论基础;认为书法非“小道”而是能达道的思想观念是张怀瓘在《书断》中将能契合自然,妙造天地的书家列以神品——最高品的内在缘由。

  • 标签: 张怀瓘 品评
  • 简介:从20世纪初开始,中国画教学始终伴随中西两种美术教学模式的争论:是西方美术教学模式有利于中国画的发展,还是传统画学模式更有利于中国画的进步?对此,人们见仁见智,争论不休。这也许就顺应了在矛盾中发现,在矛盾中成长,在矛盾中前进的普遍规律。

  • 标签: 中国画教学 从实际出发 教学体系 当代 教学模式 西方美术
  • 简介:经常有热心的读者和作者询问,[设计批评]这个栏目对来稿究竟有何要求?其实这个栏目设立的初衷,就是直面设计界产业和实践领域的前沿问题,各个门类设计领域中的现象都属于我们关心的范围。我们对于文章作者的各种背景都一视同仁,文章篇幅亦可长可短,唯要求文章内容有现实针对性,而不是从概念到概念的理论演绎,同时,个人观点独到鲜明,条理清晰,文风中肯而不失尖锐。凡是符合这些要求的优秀稿件,都在我们的欢迎之列。本期三篇文章的作者都是设计院校教学一线的教师,他们共同的特点是在教学的同时积极参与业界的实践,并且在实践中形成了自己鲜明的观点。这正是我们一直鼓励并提倡的方向,也只有这样,才能令设计教育始终与业界的前沿保持同步。

  • 标签: 书籍设计 价值体系 文章内容 当代 中国 院校教学
  • 简介:清末以后的中国书坛,有两位大家,一位是致力于草书标准化研究与整理的于右任,一位则是倍受于右任敬重的章草书家王世镗。他们相遇的时间虽然很短,但却结下了深厚的情谊。他们都为草书文化的发展和革新倾尽了心血,作出了卓越的贡献,他们是近代书法史上两个接力赛式的人物。近几年,笔者对王世镗《稿诀集字》(以下称《稿诀》)与于右任标准草书偏爱有加,研习不辍,获益匪浅,大有高山景行之感。

  • 标签: 标准草书 于右任 王世 书法史 沃兴华 书谱
  • 简介:二十世纪三十年代前后,于右任倡导发起标准草书运动,组织了'标准草书社',出版发行《标准草书》,并且于此后数十年间亲自致力推行。本文试从标准草书产生之文字改革运动的背景梳理其脉络,分析标准草书的基本观点,以及于右任'广草书于天下,以利制作而新国运',以'易识、易写、标准、美丽'原则便于习草者触类旁通,从而实现以'标准草书'作为革新文字的历史意义。

  • 标签: 于右任 文字 标准草书 革新意义
  • 简介:好喝酒的人,最爱喝那纯正的由粮食酿成的高度酒,一杯下肚,情意上来,喝过伏特加烈酒的人,更是难以忘怀,那酒的烈,那酒的浓,那酒的劲,那过瘾,那刺激……虽然过去好多年,每每想到中国油画的发展变化之快,都禁不住回想起那对中国绘画曾有过深刻影响的俄罗斯绘画。当今中国的现代油画艺术发展变化很大,各种国外的风格、样式、手段、观念,都仿佛在很短的时间里,演练了一遍,无论是古典的、印象的、表现的、抽象的、构成的、观念的等等。人们由过去一窝蜂学习一种画法与风格到多元发展,再不像从前那样一无所知,出来一本画册跟着跑的局面,

  • 标签: 中国 油画艺术 评价体系 艺术发展 多元发展 俄罗斯
  • 简介:汉字历史悠久,是世界上唯一使用至今的表意文字,也是世界上唯一成为艺术的文字。汉字具有深刻的文化内涵,是中华民族传统文化的重要组成部分。而作为汉字书写艺术的书法,是中国传统文化的精髓,体现了中华民族的精神,在世界上有广泛影响,尤以对汉字文化圈中的日本、

  • 标签: 全日制义务教育 课程标准 书法 中华民族传统文化 汉字文化圈 中国传统文化
  • 简介:当代对画派的认知存在着过于宽泛和过于狭窄两种倾向。20世纪五六十年代以来,一大批前辈学者将“扬州八怪”正名为“扬州画派”,已突破传统的画派界定理论。其后.“清初金陵画派”的提出与之一脉相承。画派界定应紧系特定时代的历史情境,综合考察其思想倾向、审美取向、风格特征和个性差异。和而不同是一个画派生命力的昭示。20世纪“新金陵画派”、“长安画派”等是时代造就,约定俗成.实至名归。有人生搬硬套古代封闭状态下形成的画派观,以“传承关系一致”作为“风格”的核心标准,否认这些画派;将正常的学术分歧扣上“打造画派的理论先导”帽子,有失学者风范。文章还认为当今画派热是具有丰富复杂的时代内涵的文化现象,正面、负面同时存在,应具体分析,不应全盘否定。

  • 标签: 画派观 时代性 清代扬州画派 清初佥陵画派 新金陵画派 蕊派热
  • 简介:1997年开始的教学评估,最大的收获是促使我们去思考。下面的文字确实不能算一篇文章,只是就学科建设涉及到的一些问题的思考片断。在1997年底学院对中国画系进行教学评估的过程中,学院评估小组曾征求了一批院内外专家对中国画系的主要教学文件的意见。其中有一位专家认为:作为学院系科的教学中心必须重视传统继承这一问题,否则就会失去学院设立及存在的意义。

  • 标签: 中国画 学科建设 艺术教育 教学评估 课程结构 硕士生教育