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  • 简介:最具人文内涵、最具情趣的语文教育,应肩负起培养人文素养,特别是文学素养这一重大使命。因为语文教育不仅关系到学生个体语文水平的提高和语文能力的发展,而且会影响到未来社会整体的文明程度。

  • 标签: 中学生 语文教学 文学素养 文化底蕴 文学鉴赏 文学创作
  • 作者: 崔玉娟
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-07-26
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:培养美感意识能激发学生的艺术感知能力,提高歌唱者的艺术表现力。因此,培养美感创造能力成为声乐教学的重要内容。歌唱是一种在兴奋的情绪中进行艺术创造的高级精神活动,人的美感意识不是与生俱来的本能,要靠长期发声技巧训练和综合音乐美化熏陶这个艰苦而复杂的过程来获得,在教学这个环节中对美感意识的培养则格外重要。
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  • 简介:职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

  • 标签: 影视教育 职前教师 专业化发展
  • 简介:福建省导演人才培养的问题是一个经不起一误再误的问题。导演在剧目生产中处于一个中枢位置.是个事关全局的艺术岗位.是从剧本变成剧目的组织者.剧本的诠释者、总计划师.还是演员教师。今天能召开“福建省导演高级研修班”这个会议.说明在导演人才的培养与使用上我们有了大致上的共识。大家共同认识、感受、体会到导演人才已经成为我们戏剧创作水平提高的“短腿”.导演人才已经成为制约我省戏剧发展的瓶颈。我们的中青年导演,特别是戏曲的中青年导演中翘楚欠缺.能挑重担的人才还不多..全省多数剧团没有专职导演,到了会演或重点剧目排练.就花高价从外省请导演。我们并不反对外请导演.但戏曲艺术的规律告诉我们.导演最好是本剧种的。“唱念做打”.“四功”中的“唱”、“念”外请的导演不会,“四功”亏了“两功”.怎么能不欠缺呢?

  • 标签: 青年导演 人才培养 福建省 剧目生产 戏曲艺术 戏剧发展
  • 简介:本文以我院创办戏曲导演专业以来,连续四届毕业生创作的十台新剧日为范例,论述戏曲导演全方位实践带动教学的意义;论述“范本”创作的过程;论述以“范本教学”启动毕业大戏的教学规律。

  • 标签: 经典范本 创新思维 创作带动教学 思考时代 学习传统
  • 简介:在知识经济已显端倪的今天,知识和信息已成为社会发展和技术进步的重要动力。图书资料馆员作为知识信息的组织、传递、开发者在社会发展中起着越来越重要的作用。地方戏曲艺术文献馆藏事业的发展,关键在于从业人员即资料馆员的素质培养和提高。

  • 标签: 戏曲艺术 地方戏曲 图书资料 文献 传递 动力
  • 简介:音乐教育是人文素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径,音乐教育对人的个性发展完善、心灵健康成长、智能启迪开发,对培养学生的综合素质有着重要的作用。音乐教育把“让每一个学生个性获得充分发展”视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的素质教育思想。

  • 标签: 综合素质培养 音乐教育 学生个性 人文素质教育 素质教育思想 以学生为主体
  • 简介:在声乐学习中,歌唱心理很重要。所谓歌唱心理,就是学生对于声乐学习所持有的态度。学生在学习声乐的过程中,如果养成一个良好的歌唱心理,对于学生未来的声乐学习至关重要。一般良好的歌唱心理取决于学生对声乐学习的兴趣和学习能力以及老师的教学方式是否适合学生。

  • 标签: 歌唱心理 声乐学习 兴趣培养 心理引导
  • 简介:'中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象新作为。'人才作为成就新气象新作为的主要载体,在经济社会发展中具有重要战略意义。其中文化建设以其高智力内涵和高创造性要求,更加凸显文化人才的重要地位和核心作用。进入新时代,全面建成小康社会对文化建设提出了新目标,我省经济社会发展对文化建设提出了新要求,群众的美好生活向往对文化建设提出了新期待,打造一支特色鲜明、门类齐全、结构合理、素

  • 标签: 培养塑造 塑造对策 对策研究
  • 简介:声乐教学是当前音乐教学中的主要内容,视唱练耳课程则是声乐教学中的重要课程,它可以发展学生音乐听觉,增强学生的音乐记忆力,还能够培养学生正确的音准和节奏感,从而使得学生能够熟练掌握读谱技能,并极大地丰富学生的音乐语汇。因此,本文将着重于探讨声乐教学中视唱练耳能力的培养,以期最大程度地增强学生的音乐乐感和艺术修为。

  • 标签: 声乐教学 视唱练耳能力 培养
  • 简介:随着社会的发展,人们对素质教育的认识不断提高,钢琴教育受到越来越多人的关注,钢琴教学发展的速度和规模不断扩大。新形势下,为了顺应社会发展的需求,很多高职院校都开设了钢琴课,并大多沿用了专业院校的培养体系,这就使得高职钢琴教学的培养目标不明确,对于高职学生的未来发展也没有良好的界定。因此,设定明确的高职钢琴教学培养目标、加强对学生职业能力的培养、为学生的未来发展奠定坚实的基础,是目前高职院校钢琴教学亟待解决的问题。

  • 标签: 新时期 高职 钢琴教学 培养目标
  • 作者: 肖俊怀
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第6期
  • 机构:摘要:湖北花鼓戏主胡(包括京胡、板胡、高胡)的现状耐人寻味、令人担忧。遗憾的是时至今日,关于湖北花鼓戏的主胡培养问题并没有引起湖北花鼓戏各院团领导及其上级相关部门的足够重视。特别是在现阶段,时代要求湖北花鼓戏主胡的培养必须实现历史性转折。在这个紧要关头,我们只有深入地研究该剧种主胡的培养及其发展规律并上升到规律高度加以把握,才能给予湖北花鼓戏主胡后继人才培养的相关问题以正确有效的指导。
  • 简介:在竞争日趋激烈的当下,如何培育学生的创新品质,增强学生的创新能力,已成为评价高校艺术专业教育成效的关键。美术学科是培养学生创新精神和创新能力最具成效的学科之一,利用美术教育培养学生的创新能力意义重大。在教学过程中不仅应教给学生绘画的技能技巧,而且应让学生在掌握基本技能技巧的过程中获得创新思维与能力。为此,我们应当从教学的各个方面着手,在教学观念、教学方法、评估方向等方面渗透创新元素。本文就从培养学生美术创新能力的必要性入手,重点针对在高校美术教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

  • 标签: 高校 美术 教育 创新 培养
  • 简介:学生在学习声乐过程中,专业素质极其重要,它不仅代表声乐教学的内容,也是对学生是否达到学习目的的检验。在对学生进行声乐专业基本素质培养过程中,需要老师对学生积极引导,并对学生的基本素质密切关注,在促进学生专业能力培养同时,也帮助学生的身心健康成长。

  • 标签: 声乐 基本素质 培养
  • 简介:为振兴中国的古老剧种——秦腔,面对戏剧影视艺术快速发展的需要和剧本创作人才短缺的现状,西安建筑科技大学自2006年起开始筹办秦腔专业,并于2010年初获得教育部批准,正式向社会招收和培养秦腔编剧方向的专门人才,该专业归属戏剧影视文学专业,采取大学文科一本方式招生。这是我国第一个以秦腔剧本创作为主要培养目标的全日制本科专业,系西安建筑科技大学文学院与陕西省振兴秦腔办公室、陕西省艺术研究所三方共建专业。

  • 标签: 人才培养 编剧 西安建筑科技大学 实践 戏曲 剧本创作
  • 作者: 修雪卿
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:歌唱感觉在音乐思维中是艺术想像的无意识,这种无意识情感是隐藏在歌唱者深层心理结构系统中的巨大潜能。嗓音是我们歌唱的先决条件。要掌握歌唱艺术,除本身必须有好的条件之外,还要进行必要的嗓音训练,这样才能获得运用自如的歌唱能力。
  • 简介:

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  • 简介:随着社会的不断发展,国民经济水平的不断提升,对素质教育的重视从最初的口号逐渐受到了全社会的广泛关注,越来越多的家长开始注重对子女综合素质的培养,尤其体现在艺术素养方面。作为实现素质教育的重要环节,音乐教育越来越受到社会的重视。由此,在少儿素质教育背景下,高师音乐教育人才培养就被推向一个至关重要的位置。本文将从高师音乐教育人才培养的现状、如何培养等方面谈几点认识。

  • 标签: 少儿 素质教育 高师音乐教育 人才培养
  • 简介:在邀请英国主创团队联合打造,并由中外知名歌唱家联袂演出的威尔第歌剧《法尔斯塔夫》于上海大剧院闪亮呈现之后,上海歌剧院马不停蹄,于10月12日晚假座上海音乐厅又推出了一台琳琅满目的“剧之华彩Ⅱ之中外经典歌剧音乐会”。

  • 标签: 威尔第 上海大剧院 上海歌剧院 上海音乐厅 法尔斯 主创
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》把艺术教育作为教育新领域,对幼儿园实施艺术教育提出了新的取向。在新理念的指导下,作为未来的幼儿教师,在接受专业教育的指导的同时也应该树立新观念并培养适应未来教学的艺术能力。

  • 标签: 学前教育 艺术教育 艺术能力