简介：化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验是研究化学的有效手段和方法，通过化学实验的学习，可以激发学习兴趣，获得化学知识和实验技能，以及提高学生的观察能力和实验能力。而农村初中化学教学是属于化学基础的教学，其实验教学内容也主要是集中在实验基础知识和基础实验等方面。本文从六个方面论述了农村初级中学进行实验教学的方法和措施。

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简介：本文论述了培养学生自主学习的目的、意义，并从学会预习方法、注重情境创设、调动学生质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养学生自主学习能力的方法。

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简介：中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要，而学好语文重要的是掌握方法，本文从指导学生掌握正确的一般思想方法，指导学生掌握正确的一般学习方法，指导学生掌握正确的语文学习的一般方法，在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法，四方面来谈谈如何指导学生学习语文。

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简介：培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生观，是语文教学的重要内容，也是语文课程标准的新理念之一。语文教学中尽可能地挖掘作品中蕴藏的人类最丰富、最细腻的情感，使语文课堂成为激发情感、丰富情感、释放情感和完善情感的场所。

简介：情境教学法被许多教师所重视。本文所言情境教学法是指从教学的需要出发，教师依据教学目标(主题)创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，激发和吸引学生主动探究学习，达到最佳教学效果的一种教学方法。情境教学的核心是学生的自主合作，在学习中体验探究。在教学实践中主要从情境创设对象、情境教学创设的时间、情境的创设方式三方面进行研究。

简介：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”这是我们前任主席江泽民同志1995年在全国科学技术大会上讲话中的讲话.我们中华民族的创新能力正是要靠创造教育来培养。创新能力的培养是实施素质教育的重点之一，在各学科教学中，重视学生创造性学习能力的培养是学科教学的重要任务。在我从事中学语文教学近十年里，就中学语文教学中创造性学习能力的培养做了一些尝试性研究，现就谈谈我在其中的得到的点滴体会。

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