简介：二维动画课程作为计算机专业的一门必修课，其重要性是不言而喻的，是学生学习计算机动漫制作的入门课，也是后续学习3d—max和maya等课程的基础，有很强的实践性。身为专业教师，要积极学习先进的教学理念，摒弃传统的授课模式，精选教学案例，灵活运用多种教学方法，做到以学生为中心，坚持实践性原则，提高学生分析问题和解决问题的能力，提升学生的创新能力和审美能力，培养具有“工匠”精神的新时代中职生。

简介：应用Onshell方法研究带缺陷的二维光子晶体,缺陷的引入使得原来不透电磁波的禁带中,出现了缺陷模,即某一频率的电磁波可以透过,计算表明缺陷模的频率与透过率随着缺陷的性质及缺陷两边的层数而改变

简介：我“是个gay！”借着酒吧嘈杂的喧闹声，我终于听清楚阿剑的话。我当时的表情一定很难看，也很可笑，因为我从他脸上看到了前所未有的同情，

简介：学习不足一朝一夕的事，古人寒窗十载，才得以有金榜题名的荣耀。现在虽说废除了八股取士，但在人大学之前同样有几年的书要读。读这么长时间书，复习策略显然必不可少。

简介：“三合”课堂就是集“教、学、动”为一体的课堂模式,具体就是让教师在“活动中教”让学生在“活动中学”。

简介：对平直钨丝的温度分布进行了实验测定，从而对钨丝的冷端效应的影响有了一定的认识。本文对存在冷端效应情况下净辐射换热量随距离的变化也作了定量的分析

简介：利用分光计得到了汞灯透过三棱镜后五种不同谱线的最小偏向角,计算出了它们的折射率,基于Cauchy,Hartmann,Conrady三种色散公式,拟合得到了三种不同色散公式的的色散系数和色散曲线。

简介：结合理论力学重心测量理论,研发了一套人体一维重心测量实验教学装置,并结合实验装置,设计了人体重心一维测量实验教学项目。实验项目能够使学生掌握静力学、重心测量、人体环节转动惯量计算的基本原理,构建静力学知识体系,培养创新性思维。而且学生能够作为被测对象参与实验,增加了实验的趣味性、提高了学生对实验项目的参与度,激发了学生对实验内容的兴趣和思考,提高了教学质量。

简介：【本节需学习的内容】本节内容是在学习了杠杆和滑轮知识的基础上，综合运用力与运动关系等知识，通过对斜面的探究展开的．通过探究斜面的活动认识功的概念，知道做功的两个必要因素，要求会运用公式进行简单计算．

简介：关于邵小军改行做家具的原因，有不同说法，有朋友说小军是受了某密友的蛊惑，那时密友住在马甸附近，有一阵子忽然爱上了逛宜家，逛完以后跟小军说“小军啊，那些家具看着也不难做，你哪天做点试试！”还有一种说法是当年有个乐队的MTV拍摄需要另类风格的道具：

简介：【本节需学习的内容】本节内容的研究是在学习了杠杆和滑轮知识的基础上综合应用力与运动关系等知识通过对斜面的探究展开的．学习中通过探究斜面活动认识功的概念和知道做功的两个必要因素，并会运用公式进行简单计算．

简介：通过传输矩阵法理论研究左手介质对一维光子晶体量子阱(AB)m(CBAABC)n(BA)m透射谱的影响,结果发现:当C层为双正介质时,光量子阱透射谱中出现2n+1条窄透射峰,当C层为左手介质时,呈现简并现象,光量子阱透射峰中仅出现2n-1条窄透射峰;当C层左手介质折射率负值增大时,光量子阱透射谱向禁带中心两侧移动,同时透射峰快速变窄;当C层左手介质光学厚度负值减小时,光量子阱透射谱向禁带中心靠拢,同时透射峰迅速变窄;光量子阱透射变窄对左手介质光学厚度的响应灵敏度高于对折射率负值的响应。左手介质对光量子阱透

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简介：在动量表象中求解一维无限深势阱中粒子的能级和波函数。

简介：利用传输矩阵法理论，研究介质光学厚度对一维光子晶体（AB）5（ACB）2（AB）5缺陷模的影响，结果表明：随着介质A、B或C的光学厚度按奇数倍、偶数倍增大时，光子晶体主禁带中的缺陷模均向禁带中心移动，出现缺陷模向禁带中心简并的趋势，且光学厚度按奇数倍增加时简并的趋势更明显，同时缺陷模移动速度以A介质光学厚度奇数倍增大时为最快；当介质A、B或C的光学厚度按奇或偶倍数增大到一定数值时，均出现对称分布于禁带中心两侧的新缺陷模，而且光学厚度按偶数倍增大时出现的新缺陷模要比偶数倍增大时的快。介质光学厚度对光子晶体缺陷模的影响规律，对光子晶体设计窄带多通道光学滤波器件、高灵敏度光学开关等具有积极的参考意义。

简介：利用一维确定性元胞自动机模型模拟主干道交通流,研究绿信比、道路上车辆密度、周期、交通灯的多少对主干道交通流流量和流速的影响

简介：本文利用时域有限差分法，在T型光子晶体波导内引入缺陷，改变介质柱缺陷半径的大小、位置来研究T型光波导两个输出端口的透射率。得到了引入对称缺陷的透射谱，以及引入非对称缺陷时两输出端透射比随波长的变化关系，最大透射比过到八比一。结果表明引入柱缺陷可以改变光波导的透射率，很好的控制光的传播，研究结果对光通信用光分柬器和多路光分复用器的设计有着一定的理论指导意义。

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“熔化和凝固的特点”、“熔化和凝固的应用”两个部分组成，经历冰、烛蜡的熔化过程，认识它们熔化过程的特点，利用图像认识规律，了解熔化和凝固在生产生活中的应用．

简介：【本节需学习的内容】本节教材由“熔化和凝固的特点”、“熔化和凝固的应用”两个部分组成，经历冰、烛蜡的熔化过程，认识它们熔化过程的特点，强化利用图像来概括认识规律，了解熔化和凝固在生产生活中的应用．