简介：【摘要】目的：观察精细化管理模式在手术室护理工作中的应用效果。方法：我院2022年11月-2023年11月66例入手术室接受外科治疗患者为本次研究对象，基于手术室护理中管理模式不同均分为对照组（33例：常规管理模式）与实验组（33例：精细化管理模式），比较两组患者管理护理效果。结果：实验组患者护理管理后心理状态量表评分及术后不良反应发生率（6.06%）低于对照组，数据差异明显（P<0.05）。结论:手术室护理中精细化管理模式可降低患者接受外科治疗期间焦虑、抑郁等负面情绪，同时降低不良反应发生风险。

简介：

简介：摘要

简介：

简介：【摘要】目的：探究优质护理在妇科护理工作中的效果观察。方法：研究选择2023年1月至2023年12月期间我院妇科收治的100例妇科疾病患者作为研究对象，将这100例患者按照随机分组的方式分为对照组（采用普通护理）和观察组（采用优质护理），每组各有50例患者，比较两组患者在经过护理之后的身体不良反应发生率、生活质量评分、护理服务效果。结果：观察组患者在经过优质护理之后的不良反应发生次数少于对照组，观察组患者的生活质量评分则高于对照组，观察组患者的护理服务效果优良率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：给予妇科疾病患者优质护理，可以有效减少患者身体发生的不良反应，帮助患者提高生活质量，取得更好的护理服务效果。

简介：摘要：脑病科是医院中的一个重要科室，主要负责诊治各种脑部疾病，如脑卒中、脑炎、脑膜炎等。由于脑部疾病的复杂性和严重性，脑病科护理工作具有较高的难度和风险。在实际工作中，护理人员常常面临诸多挑战，如病情监测不准确、护理操作技术不熟练、患者心理护理不足等问题。这些问题不仅影响了患者的治疗效果和康复，也增加了护理工作的压力和风险。

简介：【摘要】目的：分析儿童保健护理用健康教育的价值。方法：随机均分2022年1月-2023年1月本院接诊保健儿童（n=200）。试验组采取健康教育，对照组行常规护理。对比家属满意度等指标。结果：关于健康问题：试验组发生率低至2.0%，而对照组数据则达到了12.0%，相比较下，试验组的发生率更低（P＜0.05）。家属满意度：试验组数据达到了98.0%，而对照组数据则仅有85.0%，相比较下，试验组的家属满意度更高（P＜0.05）。结论：儿童保健护理用健康教育，儿童的健康问题发生率更低，家属满意度改善更加明显。

简介：摘要:目的：将医患沟通模式应用于导诊护理工作中，并对具体应用效果进行观察。方法：于2022年1月选择我院接受治疗的60例患者为作为研究对象，因本次为对照实验，故对以上患者进行组别划分，一组是对照组，二组是观察组，各有30例。对照组为常规导致护理，而观察组采用医患沟通模式，对两组导诊护理服务前后心理状态评分以及两组导诊护理满意度进行比对。结果：护理前两组患者心理状态评分未达到统计学标准，但护理后SDS评分、SAS评分最优的是观察组；通过组件对比，护理专业型、沟通舒适度、宣教全面性以及护理态度最优的是观察组。结论：将医患沟通应有于导诊护理工作中，能使患者不良情绪得以改善，利于维护医患关系，增进彼此之间的信任感，大大提高了导诊护理质量和效率。

简介：【摘要】目的 探讨分析在健康体检中实施人性化护理工作的效果。方法 选取2022年1月到2023年1月期间于我院接受健康体检的120例受检者进行研究，按照双盲法进行分组，参照组60例接受常规护理，研究组60例接受人性化护理。观察对两组的护理效果。结果 研究组的体检耗时较参照组更少，护理满意率较参照组更高，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 在健康体检中实施人性化护理工作，可以有效提高患者的体检效率，从而使患者的满意度提高，具有推广价值。

简介：摘要：目的：探求在优质化护理干预的运用在基层医院对患儿及其家属带来的影响。方法：将我院2021年~2023年间在本院接受治疗的患儿（共87例）随机数字法分配成各比例大致相同的两组，一组称为比对组，一组称为实验组进行临床实验研究。在住院过程中，比对组实施常规护理，实验组则运用优质护理。实验最后对比分析两组患儿各项数据指标和家属满意度评分从而得出结论。结果：在分别护理后，实验组在各项身体数据指标与和住院时间方面对照组相比，统计学方面的差异显著（P<0.05），且分析计算患者满意度评分实验组数据优于比对组。结论：对病人使用优质护理干预有良好影响，有利于帮助患儿及其家长更好的配合医护人员进行治疗并能减轻家长的焦虑情绪，值得进行大规模的推广和应用。

简介：摘要：安全文化是人们关于安全问题的态度，价值观以及行为方式的集合体，积极的安全文化接受差错出现的必然性，我们应主动地寻找系统内潜在的危机。本文通过观察及总结儿科门诊存在的护理安全问题，执行有效的护理对策，主动提高护理人员护理安全意识，从而消除不安全隐患，确保护理安全，提高护理质量，为患儿提供了安全的优质护理服务。

简介：摘要：目的：护患沟通在门诊护理工作中的运用效果。方法：取门诊患者90例行对比调查，参考随机抽样法分组，将常规门诊护理干预者纳入对照组（45例），加强护患沟通门诊护理干预者纳入观察组（45例），统计患者评价及护患纠纷发生情况。结果：观察组患者平均排号时间与健侧时间及询问等候时间均小于对照组患者，组间对比有差异性；不同组别患者在护理满意度之间存在明显差异。结论：持续提升门诊护理人员的护患沟通技巧，可有效提升门诊护理服务质量，对于降低护患纠纷发生率具有积极作用。

简介：【摘要】目的：探究肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用价值分析。方法：选择2021年1月~2022年1月时段到我院接受治疗相关疾病的100例小儿患者作为研究对象，以随机数字表法进行分组，两组分别50例，对照组接受常规化护理，实验组在对照组的基础上接受肢体语言沟通，观察并比较两组患者护理效果。结果：干预后，实验组满意度高于对照组，不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：采用肢体语言可以促进小儿预后，可以推动护理工作的顺利开展，同时可以提高患儿及家属对护理的满意度，降低不良纠纷发生，因此值得在临床中推广和应用。

简介：摘要：目的：评价人文关怀在重症监护室护理工作中的应用价值。方法：研究时间：2022.03-2023.04期间，样本包含60例重症监护室患者，区组随机化分组，对照组（样本数量为30例）常规护理，实验组（样本数量为30例）人文关怀护理。统计对比：（1）心理健康评分；（2）家属护理满意度。结果：相比较之对照组，实验组患者各项研究数值均有改善，（P<0.05）。结论：人文关怀在重症监护室护理工作中，具有较为积极的护理价值及意义，值得借鉴及推广使用。

简介：【摘要】目的：探讨人文关怀在手术室护理工作中的应用效果。方法：选取2022年9月至2023年8月期间在我院行手术治疗的患者84例为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组42例。对照组采用常规手术室护理，观察组在常规护理基础上加强人文关怀。比较两组患者的护理满意度及术后并发症发生率。结果：观察组患者护理满意度为95.24%（40/42），明显较对照组的80.95%（34/42）更高（P＜0.05）；观察组患者术后并发症发生率为7.14%（3/42），明显较对照组的19.05%（8/42）更低（P＜0.05）。结论：人文关怀在手术室护理工作中的应用效果显著，可有效提升患者护理满意度，降低术后并发症发生率，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析优质护理在基层普外科护理工作中的应用。方法：选择我院收治的普外科患者140例，将其按照随机分组方法分为对照组（70例，使用常规护理）和试验组（70例，使用优质护理），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的护理质量评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对普外科患者实施优质护理时，能够提高护理质量，促进患者的痊愈，有较优的应用效果。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨并分析人文关怀在手术室护理工作中的应用效果。方法：选取2023年4月至2024年3月期间在我院行手术治疗的患者96例为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组48例。对照组采用常规手术室护理，观察组在对照组基础上加强人文关怀。比较两组患者的护理满意度及术后并发症发生率。结果：观察组患者护理满意度为95.83%（46/48），高于对照组的83.33%（40/48），差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者术后并发症发生率为4.17%（2/48），低于对照组的18.75%（9/48），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人文关怀在手术室护理工作中的应用效果显著，可有效提升患者护理满意度，降低术后并发症发生率，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探究应用护理责任制分层管理模式对护理工作质量和护理满意度的改善效果。方法：抽取2021年至2023年我院30名护理人员为研究对象，对其随机分为对照组与实验组，实验组与对照组各15名，实验组护理人员应用护理责任制分层管理模式，对照组护理人员应用常规护理模式。结果：实验组护理人员的护理技能、护理质量以及工作效率都明显高于对照组，实验组的不良事件发生率明显低于对照组。结论：应用护理责任制分层管理模式对护理工作质量和护理满意度具有良好的改善效果，在今后的临床护理治疗中值得进一步推广应用。

简介：摘要：目的：探究眼疾患者护理中应用个性化健康教育的效果。方法：选择我院2021.6-2022.6接收到的合适的患者80例，根据护理不同分组，对照组进行常规护理，观察组进行个性化健康教育，结合心理状态和满意度情况对比。结果：观察组患者护理前心理状态指标的焦虑评分、抑郁评分与对照组差异不大。观察组患者护理后心理状态指标评分分别为焦虑评分（40.02±5.22）分、抑郁评分（39.23±5.47）分，明显比对照组评分低（p<0.05）。观察组患者对本次护理表示不满意的占比2.50%，合计对本次护理满意的为39例，占比97.50%，明显比对照组患者的77.50%高（p<0.05）。结论：眼疾患者护理中采取个性化健康教育相关措施，调节患者身心状态，使患者积极配合，增强效果，提升满意度，可以借鉴。