简介：内容摘要:近几十年来，我国的民乐在艺术领域蓬勃发展，呈现出百花齐放的势态，甚至在全世界名声斐然，然而回顾我们的基础音乐教育，两者之间却呈现出一个“断崖”的现象。本文着眼于民乐走进小学音乐课堂的困境，基于民乐对于树立学生的民族观、弘扬民族文化的重要意义提出适当的对策。

简介：摘要：小学阶段是学生“三观”形成的重要时期，在这一阶段，积极探索适合学生成长的教学内容和模式，可以突破传统教学的束缚，为学生搭建适合成长的课堂。基于此，本文将结合近期小学道德与法治实践案例的制定和实施进行分析，并结合教学效果进行总结分析，希望可以让学生在参与模拟法庭的过程中认识到毒品的危害，做到珍爱生命、远离毒品。

简介：摘要：戏曲音乐遗产是代表我国与中华民族文化历史在千百年来不断被后人创造、延续、升华与发展之中的宝贵人类共同优秀艺术音乐文化遗产，是传承弘扬中华民族文化最博大精深的民族瑰宝。豫剧是河南最为重要而悠久传统的民族民间戏曲剧种，原名应该是叫"河南梆子"的。本文主要围绕豫剧在中小学教学中如何融入展开分析。

简介：摘 要：在幼儿园教育中，爸爸对幼儿的成长具有重要的作用，“爸爸进课堂”是促进幼儿健康成长的一种家园合作活动。但是在现实的家园合作活动中，爸爸的参与率远远低于妈妈的参与率，导致家园合作活动中爸爸的一种缺失。为了减少这种“爸爸缺失”，我们要通过幼儿园专业的教学机构所具备的强大号召力与各种教学手段，积极开展“爸爸进课堂”相关活动，促使幼儿父亲切身体会到自己在幼儿整个成长过程中的重要性，并自发自助的参与到幼儿学习成长中去。

简介：摘要：戏曲音乐遗产是代表我国与中华民族文化历史在千百年来不断被后人创造、延续、升华与发展之中的宝贵人类共同优秀艺术音乐文化遗产，是传承弘扬中华民族文化最博大精深的民族瑰宝。豫剧是河南最为重要而悠久传统的民族民间戏曲剧种，原名应该是叫"河南梆子"的。本文主要围绕豫剧在中小学教学中如何融入展开分析。

简介：摘要：基础会计学是中职教育中的重要组成部分，在基础会计教学过程中，中职教师要以创新教育理念为根本，对现有的教育资源进行更替和完善。线上线下混合教学在国内外比较流行的教学模式，能帮助学生直接体验独自获得知识的满足感。本文以其在中职学校基础会计教学中带来的积极作用为出发点，对线上线下混合教学在实施时应注意的问题和具体实际应用两方面进行研究。

简介：摘要：提升思政课程的地位是我国各级各类院校教育改革的必然趋势，尤其是在立德树人教育理念提出之后，将思政教学与学科育人互相融合，能够体现国家重视教育改革的意志。在高职院校中，借助思政教学，能够培养学生正确的人生观，世界观以及价值观。现阶段，互联网技术的不断发展，使得教育行业也开始焕发新的活力，开展线上线下混合式教学模式，能够为学生构建良好的思政教学环境，促进思政教学效果。本文作者从不同角度详细阐述高职院校内思政教学开展线上线下混合式教学模式的具体措施，希望能够为相关教师带来参考。

简介：摘要：学生想要更好的去发展，就需要多方面的去挑战自我，去发展自我。我们在教学开展的过程中，一方面是需要让学生知道如何进行知识点的掌握，另一方面是让学生能够发展自己的个人潜能，在艺术方面能够有所了解，有所突破。音乐课堂的加入，让学生在掌握知识点的时候，能够更为明白课堂兴趣的重要性。教师为了提高学生在音乐上的素养，因此会开展合唱课堂，这样的课堂的确能够带来不错的影响。

简介：摘要：中华优秀传统文化是中华民族文明的结晶，是在历史长河中沉淀下来的智慧积累，实现中华优秀传统文化在教育上的软着路，是培养全面发展社会主义接班人、实现复兴中国梦的重要举措，有着深远的重要意义。特别是在基础教育阶段，教师更应该将中国优秀传统文化渗入到课堂之中，通过潜移默化影响，引导学生学习探索、继承发扬优秀的中华传统文化。这种润物细无声的方式，不仅能够加深学生对课堂知识的理解和掌握，还可以促使学生深入体会中华优秀传统文化的深刻内涵和精神，继承和发扬优秀的民族性格和魄力。但是在教学实践中，中华优秀传统文化的课堂渗透仍然存在某些弊端，需要进一步探讨并解决。

简介：摘要：当前在小学教学当中融入陶笛乐器教学可以更好的让学生拥有较强的审美能力，并且对其艺术能力的提升也有着重要帮助。这样的情况下可以更好地推进教育改革的事业发展，但从目前的教学方式来看，小学乐器陶笛的课堂教学当中存在许多问题，教师没有从学生自身的角度来激发其学习兴趣，最终导致教学效果直线下降。为此，文章围绕这一教学内容进行了深入探讨。

简介：摘要：对于有活力的年轻人来说，学习声优课的方法很多，流行舞作为一种新的学习方法近年来越来越受到年轻人的喜爱。它的快速节奏、自由风格、灵活性以及与优雅音乐和时尚服装的结合，突出了青年人不断的活力和创新，同时也有助于缓解压力和心理健康，从而使流行舞在青年学生中受到欢迎和流行。流行舞将在现代职业校园的教学中发挥重要作用。因此，有能力这样做的学校可以鼓励大众舞蹈教学，作为学习理论和文化知识的有益补充。基于此，本文章对流行舞进中职课堂的必要性进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”。《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确提出，要把中华优秀传统文化贯穿国民教育始终。少年强则中国强，中国的文化自信要从少年抓起。为此，小学低年级应以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育；因此，教师应根据教学中产生的问题进行详细地分析，并提出系列解决办法，改革教育教学方式，提升教师人文素养，为增强中华优秀传统文化教育提供多元支撑。

简介：

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简介：内容摘要：推进“三进”工作是坚定师生理想信念和提高人才培养质量的重要契机，对德语教学极其重要。德语教学所培养的人才能担当起民族复兴大任的青年一代，既要有深厚的中国传统文化素养和民族自信，又充分知晓和尊重外国文学文化。

简介：  摘要：

简介：摘要：发展冰雪运动对于建设健康中国和体育强国，落实全民健身国家战略，促进经济社会发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。冰雪运动有利于培养中小学生的顽强意志，不同于其他体育项目，它有其惊险、娱乐、健身、休闲等特点，能够展示体育的魅力。中小学生是接受新生事物的最佳阶段，通过开展冰雪运动，让他们领略冰上的乐趣和滑雪的情趣，特别是在惊险中锻炼他们的适应能力，磨练他们的意志，这是其他体育项目无法代替的。中小学生如果在他们的成长过程中，有过几次冰雪运动的经历，会促使他们在遇到困难时具有勇敢的进取精神和不畏艰难困苦的顽强意志。

简介：【摘要】随着课堂要求的不断提升，音乐课堂也在不断的改革。音乐教育是美育教育中的重要环节，课堂乐器作为音乐课堂的辅助乐器，在课堂中起着至关重要的作用。选择一种合适的乐器，不仅增强学习氛围、提高教学质量，同时还开拓了学生的眼界，促进学生音乐素养的提高。本文通过口风琴对学生学习兴趣的调动，合作能力的培养，音乐素养的提高，这几方面来分析探讨。

简介：摘要：教师是学生在学校中接触最多的角色，对学生的影响较为突出，因此教师在日常工作中需要明确自身工作职责，将三心教育理念落实到不同的教育环节，其中包含了爱心、耐心和细心，使每个学生能够在有限空间内进一步地掌握正确的价值观念，为学生今后的发展提供重要教育基础，同时要突出与时俱进、与“生”俱进的工作思路，按照新时期下对人才的各项要求，保证“三心”融合教育工作本身的实效性，针对性地解决学生在学习和生活中存在的各项问题，彰显人性化的教学模式。

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