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简介：摘要:青少年科技创新大赛中,大量优秀的科幻画作品作品展现了出来，惊叹于学生们丰富的想象力和创造力的同时,笔者也做了思考和总结，少儿科幻画怎么去选题。

简介：下面的科幻画是1900年-1910年间，法国和德国的人们所幻想的未来世界。100年过去了，快来看看有多少梦想实现了吧!

简介：[摘要 ]探索改进科幻画的教学策略，是教学理念和学习观念的变革需求，是培养核心素养的根基。 笔者提出“基于‘学科整合’的科幻画选题指导实践探究”，尝试通过美术与综合实践、科学等学科教师共同探究，综合利用课程资源，形成有效的科幻画选题指导方案。通过实践，笔者认为科幻画选题指导可从以下二个方面进行： 1. 美术与综合实践学科整合， 探索科幻画选题。2. 美术与科学科整合，优化科幻画选题。

简介：摘要：科幻画是一种非常具有艺术表现力的绘画形式，它并不是单纯的描绘现实事物，而是构建想象中的世界，这与小学生天马行空的想象力是非常贴合的。进行科幻画的创作能够培养学生多方面的能力，现在已经有越来越多的学校重视起了科幻画的教学。本文简要论述了科幻画教学对小学美术教学的重要性，并给出了两点科幻画创作的策略，还望能够对大家有所启发。

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简介：摘要：随着素质教育改革的深入，科幻画在小学美术教学中逐渐成为“新宠儿”。结合科幻画自身特点，教师应在实践教学中不断融入科学知识，这样才能在培养学生科学创新的同时，创作出更具艺术价值的作品。本文主要探讨了科幻画创新教学的有效策略，希望可以为小学美术教师提高科幻画教学质量提供一些参考。

简介：摘要：科学画“进”美术课堂，即能够为培养小学生的想象力与创新力提供极佳载体，又能够为科学创新的价值观念落“堂”生根，尤其通过教师的点拨与引导，转化形成学生主动“学”、积极“画”的内在动力，进而让小学美术课堂焕发出新的生命力。为此，本文结合多年的实践经验与相关的文献资料，构建了科幻画“进”美术课堂的理论模型，并以具体案例为例，探讨了科幻画“进”小学美术课堂的实施路径。

简介：摘 要：科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养学生通过绘画的手段发挥其想象思维能力有效的方式

简介：摘要在初中美术的教学中，科幻画成为了其教学领域的核心，在实际的美术教学中，老师们应当考量科幻画自身所带有的科幻色彩，利用其科幻画的特征培养并提升学生们自身的科学精神，强化学生们的想象力以及创造意识。目前，我国大部分的初中美术教师已经意识到了科幻画教学活动开展的重要性，并对此开展了相关联的科幻画教学活动。在该背景之下，老师们应当以科幻画的实际特征为基础，将其科幻画的具体内涵当做美术教学活动开展的切入点，论述其科幻画教学对初中学生生存和发展的影响，确定出其科幻画教学的实践的要点。

简介：〔摘要〕科幻画具有科学性、幻想性、艺术性。教师的科技意识，对未来生活的科技延伸的认知。提出在实践中，把握科技幻想画的三要素。阐述在教学实践中，挖掘人们生活需求，产生想象灵感；确立问题提出和解决，在意识的激发碰撞下，创新表露。让这种教育活动广泛常规化，叫我们的孩子从小具有科技幻想实践能力；培养他们开拓艺术创作未来。在引导学生进行科幻画创作过程中，把握辅导要诀显得尤为重要，本文将从以下几点阐述本人这几年的辅导教学体会。

简介：除了人类，小鸡在未来也有幸福的科技生活。可以泡澡、上网、戴着氧气罩在太空漫步。

简介：【摘要】科技创新是一个民族进步的灵魂，是国家持续发现的不竭动力。21世纪的中国创新性人才的缺口依然巨大，提升一个民族的创新意识需从小开始培养。科幻画教学可以从各个角度培养学生的创新意识。通过梳理辅导科幻画创作的点滴心得，重点阐述科幻画的创作方法及怎样给学生带来创新意识，意在总结经验，寻找不足，提高学生的创新能力。

简介：    摘要：科幻画是指中学生以现代科技为背景，对未来世界的展望。在写作活动中，学生的多种技能得以提高，特别是创造力。文章从多方面探讨了如何利用科幻画培养中学生创新思维。

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简介：矿工机器虫矿洞采矿容易发生塌方事故，造成人员伤亡。所以，我创造出了两种能帮人们采矿的机器人，分别是甲壳机器虫和蚂蚁机器虫。甲壳机器虫的眼睛可以确定矿石的位置，再用夹子把矿石挖出来，并把它烧成各种各样的矿石锭。蚂蚁机器虫有灵敏的触角，

简介：节水车谭钰禧指导教师：谢婉桃为了充分利用水资源，我发明了多功能节水车，可以让水循环再利用，去哪儿都能用，多好啊!

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