简介:摘要:在双减政策的严密监督下,教师正积极提升阅读教学的精细度以及有效性,努力构建高品位、高水准的育人环境,以推动小学生的自主阅读与全面发展。为优化阅读教学,教师深入探究“实用性阅读与交流”任务群的活动内容,科学验证其作为培养核心素养的重要平台价值,并全面概述构建该任务群的有效价值,系统详写构建该任务群的有效策略。这一“实用性阅读与交流”任务群为小学生的阅读探索与课程进步提供了新的平台、新的动力以及新的方向,助力小学生高效、快乐成长。在教师的精心指导下,小学生将能充分利用这一平台,培养自主阅读以及交流能力,从而实现全面发展。
简介:[摘要] 心理健康是毕生的学问,作为班主任,愿一直探索其中的奥秘,努力帮助学生,使其精神世界变得丰盈而美好;也愿学生拥有一颗健康快乐、充满活力的心灵,在人生道路上越走越好!
简介:[摘要] 心理健康是毕生的学问,作为班主任,愿一直探索其中的奥秘,努力帮助学生,使其精神世界变得丰盈而美好;也愿学生拥有一颗健康快乐、充满活力的心灵,在人生道路上越走越好!
简介:摘要:近年来,实用新型的申请量呈快速增长趋势,申请量远超发明和外观专利申请。但申请人对实用新型认知存在一定误区,认为只要是小发明、小创造就行,在申请中往往忽略实用新型保护客体的限定。本文主要对实用新型保护客体的定义进行解读,并结合实际审查中常出现的几类典型实用新型保护客体问题进行分析,帮助申请人对实用新型保护客体的概念以及判定举证文件是否为现有技术的可行性方面有个更深的认识。