学科分类
/ 2
32 个结果
  • 简介:根据马蹄的生物学特性,结合本地气候特点,提出了马蹄6个生理时期,即母株分蘖期、分株形成期、二次分株形成期、花茎抽生期、球茎形成期、球茎膨大期;提出了以秋分为分界点的前期占施肥水平的35%,后期占65%的科学施肥技术,并结合本地马蹄种植的特点及气候特点编写马蹄标准栽培技术。该技术经过6年的实践与应用,建立了6.67hm2马蹄标准超高产栽培技术示范基地,在栽培技术、施肥技术和病虫害综合防控技术取得了重大突破,产量突破了5000kg,对本地马蹄种植与开发影响深远,为广大农户解决了马蹄种植的技术难题。该技术经过多年试验和建立示范样板,效果极其显著,可以大面积推广。

  • 标签: 马蹄 标准化 高产 栽培技术
  • 简介:针对目前广西柑橘栽培利用的多是山地、丘陵地,主要以农户小面积种植为主,自然条件较差,难以采用标准的水肥一体设备进行管理的特点,进行简便水肥一体管理技术推广,取得较好的节本增效效果。简便水肥一体主要模式有水肥滴灌管滴施模式和水肥半机械半人工淋施模式。水肥滴灌管滴施模式优点是操作简便,省工、省力、省肥、省水、用肥精准,但对肥料要求较严格,施用肥料须是全溶性肥料,微量元素肥必须是螯合态。水肥半机械半人工淋施模式优点是设备简单,对使用肥料种类要求不严,不会造成管道堵塞,特别适于小面积柑橘园采用。

  • 标签: 柑橘 水肥一体化 配套技术
  • 简介:《植物显微技术》是一门实践性较强的专业基础课。在各大高校缩减学时的形势下,为了在短时间内让学生更好地理解并掌握本课程,经过多年的探索和实践,总结出《植物显微技术》实验改革的"六"模式:实验方案制度、实验准备流程、实验安排合理化、实验设计个性、实验考核指标、实验条件完善化。该模式应用后,激发了学生的积极主动性,提高了实验课堂的效率及学生的创新能力和科研能力。

  • 标签: 植物显微技术 实验课程 教学改革
  • 简介:土壤次生盐渍是我国保护地栽培生产中的一个重要限制因子。应用Arc/info软件对冀东山麓平原保护地土壤含盐量化验数据进行空间插值,分析保护地土壤次生盐渍的时空变异特征;论述保护地土壤次生盐渍的成因,证明土壤环境封闭、大量盲目施肥、不合理灌溉是导致保护地土壤次生盐渍的主要原因。指出通过测土配方施肥、增施有机肥、合理灌溉和换客土等措施,实施保护地水肥资源综合管理,调节土壤生态环境是防止保护地土壤次生盐渍的有效途径。

  • 标签: 土壤 时空变异 次生盐渍化 测土配方施肥 客土
  • 简介:针对红豆杉组织培养中外植体严重褐的问题,通过查阅资料,并结合具体实践,对目前有关组织培养中防止红豆杉外植体褐及木本植物组培防褐的研究进行比较全面、系统和深入的分析,并从适宜的取材时间、取材前的预处理、材料选择及消毒、较适培养基、培养条件等方面进行概述,以期为解决红豆杉组织培养中外植体的褐问题提供理论及实验依据.

  • 标签: 红豆杉 组织培养 褐化 防控策略
  • 简介:维多利亚葡萄一年两收数字栽培技术包括建园、肥水管理、病虫害防治、枝蔓叶果数字管理等.采用数字管理,能达到优质高效的栽培目的.

  • 标签: 维多利亚葡萄 一年两收 数字化栽培技术
  • 简介:针对目前桂林市葡萄栽培主要以农户小面积种植为主,难以采用标准的水肥一体设备进行管理的特点,进行简便水肥一体管理技术推广,取得较好的节本增收效果.简便水肥一体管理技术主要模式有滴灌管滴施模式、水肥混合动力淋施模式,两种模式均具有操作简单、省工、省力、省肥、省水等特点,滴灌管滴施模式需注意肥料种类,水肥混合动力淋施模式要求保持土壤疏松.

  • 标签: 葡萄 简便水肥一体化 桂林市
  • 简介:以温室秋冬茬番茄为试验材料,对水肥一体技术在日光温室番茄生产中的应用效果进行试验。结果表明:与常规灌水追肥相比,应用水肥一体技术可明显降低温室内空气湿度、番茄灰霉病病株率、农药用量以及追肥量,并能显著提高番茄产量,经济、生态效益显著。

  • 标签: 水肥一体化 日光温室 蔬菜
  • 简介:通过体验设计的途径来探讨森林公园景观规划设计,意在丰富森林公园的功能需求以及设计元素,并就营造吸引游人的体验环境,提出森林公园体验设计的具体实施方法,使得森林公园的功能丰富多样,营造更加宜人和富有吸引力的环境。

  • 标签: 森林公园 景观规划 体验
  • 简介:采用生物检测方法,探讨果园套种牧草,其土壤浸提液对萝卜种子发芽和幼苗生长的感效应。结果表明:果园分别全园套种宽叶雀稗、百喜草、平托花生、圆叶决明4种牧草,其土壤浸提液均对受体萝卜种子萌发有抑制作用,而对受体萝卜根的生长有不同程度的促进作用;全园套种百喜草处理对受体萝卜根干重起抑制作用;全园套种百喜草、

  • 标签: 土壤浸提液 果园套种 幼苗生长 化感效应 种子发芽 萝卜
  • 简介:大学校园是师生学习生活的空间场所,承担着多重作用。文章以南京工业大学江浦校区山水校园景观规划布局为例,分析校园的交往空间、空间序列、空间尺度等,探索山水校园景观规划布局的人性设计。

  • 标签: 山水校园 人性化 交往空间 空间尺度 空间序列
  • 简介:根据贵州省印江县昔圃村的社会经济条件、石漠化成因、土地利用现状、石漠现状及其特点,采取"局部坡改梯"、"取土覆盖"办法,"路、沟、池"配套及先进的营林技术措施,在昔圃村的荒山荒地上进行桃林培育治理试验。结果表明,目前桃林长势良好,经济效益好,第2年开始结果,经预测,第4年收回全部成本,盛产期每年纯收入1337016元,可为其他地区的石漠治理提供一定的借鉴。

  • 标签: 石漠化 桃林培育 技术措施 效益