简介：随着党校后勤服务保障社会化的不断推进，后勤服务职能大部分由社会服务企业来承担，因此党校后勤服务质量监管职能就显得十分重要。后勤管理部门与后勤服务企业形成一种监督与被监督、考核与被考核的管理模式，后勤管理部门追求的服务质量最优化与服务企业追求的利润最大化在一定程度上形成对矛盾。这种情况下，就要求后勤管理部门对后勤服务企业及其服务质量和服务水平加强监管，寻求双方目标的结合点，更好地促进后勤服务质量的提升。

简介：各级领导干部是党的路线方针政策的制定者和执行者,其领导能力的高低决定着党的执政方略的实现程度和执政能力的高低。因此,党员干部的领导力是党的执政能力基础和实现社会发展目标的推动力,提升干部领导能力是新常态下顺应形势发展的要求。当前领导干部对新常态的理解和认识比较客观,切身体会到新常态带来的转换领导方式和提升领导能力的紧迫性。提升新常态下领导干部领导力,需要加强教育培训提升领导干部理论思维能力和水平,领导干部也要在工作实践中锻炼提升领导能力,加强自身修养提高人格与领导魅力。

简介：校长在实践道德领导时需明确两种领导职责，即发展愿号的规划者和育人文化的营造者，以及相应的专业内涵：以共同愿号引领学校发展，使学校成为一个学习共同体；重视群体智慧，实施群体决策；立足发展传统，突出学校特色；坚持育人为本，关注德育实践；重新定位成功，回归育人原点；理解教育价值，营造精神家园。在对领导职责进行专业分析的基础上，提出其实现路径：从个体决策走向群体决策；营造学生和教师的精神家园。

简介：11月25日，兵团党委管理的领导班子和领导干部2015年度综合考核工作动员部署会议召开，兵团党委常委、副政委、组织部部长宋浩出席并讲话。

简介：专题调研环节能够突出学以致用、研以促学的党校教育教学特色，已成为党校主体班教学中深受学员欢迎的教学方法。M市委党校主体班在开展专题调研的过程中虽然取得了一定的实效，但仍然存在教师指导浅表化、调研过程形式化、成果评价简单化和转化运用低效化等问题。为此，党校要通过以下五个方面提升专题调研在教学中的实效性：一是更新观念，改进调研作风；二是完善制度，建立健全配套机制；三是突出问题导向，力避调研误区；四是科学指导，提高成果资政价值；五是畅通渠道，促进成果转化。

简介：党校姓党,党性教育是党校的天职。目前,国内国际形势严峻,党性教育比以往任何时候都重要。但基层党校党性教育不同程度地存在着与现实要求不相适应的问题,亟需我们从教学改革入手,构建科学的课程体系,完善各项规章制度,不断增强党性教育的科学性、有效性。

简介：这天夜里，司机载着领导正准备回城，就接到父亲的电话，说：“你都到家门口了。就回来住一晚吧，有要紧事跟你说。”领导说：“对呀，你应该回去，别三过家门而不入啊，我自己能开车。”

简介：“我不希望各职能部门或高级员工之间互相争斗。任何事情，哪怕有一点点争斗的意味，都会产生负面影响。我憎恨别人用‘吉姆说’或‘吉姆希望’，‘董事会说’或‘董事会希望’这样的话作为做或不做某事的理由。事情做或不做，是基于严格的评估和审慎的考虑的。”

简介：1月2日，黑龙江哈尔滨市道外区太古街一处日杂仓库发生火灾。1月3日凌晨4时25分，哈尔滨市公安局官方微博针对此次火灾发布了一份通告。有细心的网友统计后发现，这份五百八十五个字的通告中，“领导高度重视”就有二百五十八个字，占了近一半的篇幅，而最让人揪心的消防战士牺牲、受伤的情况几乎被一笔带过。对此，不满之声不少。

简介：要理解与把握课程领导，必须将这一概念放置于特定的历史发展脉络中，即需要考察课程领导兴起的背景具有什么样的特征，在不同的历史脉络中课程领导的指向会有什么变化，课程领导在当前的历史脉络中主要的旨趣是什么。本文试图简要结合西方课程变革历史，尝试回答上述几个问题，探析课程领导的内涵。最后结合课程领导的内涵提几点对我国当前课程改革的启示。

简介：摘要为了适应社会发展变化的需要，县级党校不仅要遵循干部教育规律，还必须遵循经济规律的要求做出适时的创新，才能保持自身的科学发展。后勤工作作为保障干部教育培训质量和科学研究水平的重要前提，近年来后勤服务管理工作得到了积极的探索和实践。

简介：党校是作为干部培训的主渠道、主阵地,肩负着为党培养优秀干部的光荣使命。要完成这一重任,党校就得确保有过硬的课堂教学质量。因为教学质量是党校教育的永恒主题,是党校生存与发展的生命线。党校的职责就是要通过高水平的教学来实现。而加强精品课建设又是提高党校教学质量的一个重要抓手。

简介：党性教育是党校教育的关键,加强和改进基层党校的党性教育具有重要而紧迫的现实意义。基层党校要针对在党性教育中存在的目标不明确、针对性不强、课程不足、教学形式不够多样灵活、教师队伍不强等问题,从本地本校的实际状况,以及基层党员领导干部的思想状况出发,科学地设置教学内容和教学方式,以期取得党性教育的良好效果。

简介：内容摘要在高科技信息时代，广大党员干部对党校教学的质量水准有着很高的要求。作为教员，我们的讲课，如果仍停留在呆板的文字展示和“清唱”、“独白”水平上，效果肯定不理想。党校教员要围绕教学主题，善于运用多媒体等形式多样的教学手段，全方位地展现党校教学的艺术魅力，达到征服人心、引人入胜的效果。

简介：充分发挥党校在党员干部教育培训中的主阵地作用。县级党校作为基层党校,在教学实践中,一方面要围绕党性教育主题,不断开展红色教育;另一方面要注重开设凸显地方特色内容的课程,不断提高党员干部教育培训的有效性。

简介：以中共江西省委党校图书馆读者为调查对象,通过问卷调查的形式对其需求特点进行实证分析,提出加快党校图书馆转型发展对策,以更好地满足读者的需求。

简介：“小王，听说你大学的专业是翻译？”“是的，领导。”“那好，去帮我把文件复印了。”“领导，请你尊重这门专业，翻泽是……”

简介：学校的正向快速发展是每一位校长的追求.校长在这一发展中起着至关重要的作用.校长是学校的一面旗帜,只有校长坚守住了学校发展的正道,从实事做起,从学校实际做起,才能加速学校的发展.只有校长正向领导,才有学校的卓越发展.

简介：

简介：在锡山高中的行政管理架构中，级部是一个重要的行政管理部门，承担的主要行政管理职责有：落实学校教育价值观，促进学生、教师的全面成长；全面执行课程教学计划，落实专项教育活动安排，接受课程教学处、学生工作处的指导和督查，对教育、教学质量负责；配合教师发展处和文化交流处做好教师发展和文化宣传工作。在锡山高中构建以分布式领导为特征的课程领导制度体系的过程中，各综合行政部门都在积极发挥课程领导作用，