简介：利用稳定同位素技术,对海南清澜港4种不同栖息位置的红树林软体动物的食物来源进行研究,分别为栖息于红树植物枝干和树叶上的粗糙滨螺（Littorinascabra）、栖息于沉积物表面的红树拟蟹守螺（Cerithidearhizophorarum）和小翼拟蟹守螺（Cerithideamicroptera）,以及栖息于沉积物底内的红树蚬（Geloinacoaxans）。根据红树植物树皮、叶片、大型藻类、海草、水体颗粒有机物、土壤表层沉积物和软体动物肌肉的δ13C和δ15N值,利用IsoSource统计软件,结合δ13C、δ15N位置图,研究其食物来源。结果显示,实验所选取的6种食物源都不是粗糙滨螺的主要食物;红树拟蟹守螺和小翼拟蟹守螺的主要食物都为大型藻类,食物贡献率分别为44%~80%和80%;红树蚬主要取食沉积物表层凋落的红树植物碎屑,树皮和叶片的食物贡献率都为26%~50%。红树林软体动物能够根据栖息生境选择适合自己的食物,摄食行为与红树林区生境的多样性相统一。

简介：于2015年3月15日、3月25日、4月10日和4月20日,对三亚市铁炉港红树林自然保护区内的红榄李（Lumnitzeralittore）和榄李（Lumnitzeraracemosa）植株进行样品采集,测定其各器官10种矿质元素含量,比较了两种同属植物的矿质元素含量。研究结果表明,在红榄李各器官中,Ca和Fe元素在根中含量最高,Zn元素在茎中含量最高,Na和K元素在叶中含量最高,N、P、Mg、B和Cu元素在花中含量最高。在榄李各器官中,Fe和Zn元素在花中的含量最高,K元素在根中含量最高。红榄李各营养器官中的K、Ca、Mg、Fe、Cu和Zn元素的含量都显著高于榄李（n=27,p〈0.05）,而其在生殖器官花中的含量都显著低于榄李;红榄李生殖器官果实中的Cu和Zn元素含量显著低于榄李（n=27,p〈0.05）。

简介：2013年11月至2014年10月期间,在海南东寨港红树林中的天然海莲（Bruguierasexangula）群落和人工无瓣海桑（Sonneratiaapetala）群落区,采用静态箱—气相色谱法和LI-8100A土壤碳通量测定系统,每月6~11日,在6块采样地,分别采集气样和土样,测定了土壤理化指标,测量和估算了土壤CO_2和CH_4排放通量。在研究中,对采样点的土壤进行了4种处理,分别为去除土壤中的植物根系、去除土壤中的凋落物、去除土壤中的植物根系＋凋落物、保持土壤原状,对比了4种处理下土壤CO_2和CH_4排放通量,分析影响天然海莲群落和人工无瓣海桑群落区土壤CO_2和CH_4排放通量的主要因素。研究结果显示,天然海莲群落和人工无瓣海桑群落区土壤的平均CO_2排放通量为（420.0±26.1）mg/（m~2·h）,平均CH_4平均排放通量为（29.9±1.4）mg/（m~2·h）,人工无瓣海桑群落区土壤的CO_2和CH_4排放通量显著大于天然海莲群落区;植物群落类型,尤其是植物根系,能明显影响土壤CO_2和CH_4排放通量,土壤表面凋落物覆盖、土壤养分含量、土壤含水量、气温和降水量都能影响土壤CO_2和CH_4排放通量。

简介：激发学习兴趣，提高学习能力──导学式教学法初探李钢（三明市第一中学）一、问题的提出目前初中地理教学主要存在两个问题：其一，缺乏兴趣，学习被动；其二，只注重灌输知识．不注重能力培养。心理学告诉我们，学习的积极性是由学习动机决定的，而学习兴趣是动机产生的...

简介：有害植物治理是生态学面临的重要难题．为控制危害广州市龙眼洞林场的大型木质藤本金钟藤（MerremiaboisianavanOoststr），本研究进行了治理技术的探索．通过比较大面积化学除莠、人工清除和隔离带式化学控制3种方法对金钟藤及环境的影响，阐明了各种方法的利与弊．大面积化学除莠和人工清除虽能清除金钟藤，但都造成了地表长期大面积裸露，从而引起严重的水土流失，同时前者还引起环境污染．隔离带式化学控制既能在较长时期内有效遏制金钟藤的扩散，为林地由外到内恢复创造条件，又避免了水土流失．隔离带式化学控制试用了斩荒（草甘膦．乙羧氟草醚混剂）、国产草甘膦、农达、2－甲-4-氯4种农药，综合控制效果以斩荒最优，有效控制时间180d以上，第180d对地上部分、绿枝条和老茎鲜重的抑制率分别为85．8％、99．7％和70．0％，明显高于单一使用草甘膦．国产草甘膦与进口农达无显著差异．金钟藤老茎占地上部分近一半的鲜重，老茎受抑制率低、抗药性强，是金钟藤抗除草剂能力强的主要原因．

简介：介绍了开顶式气室在模拟未来可能影响生态系统的环境变化（如CO2和O3浓度增加、污染加剧等）的应用研究进展情况，指出应用开顶式气室进行研究必须注意由于气室结构本身无法避免的缺陷导致的试验误差，并对该技术在生态学领域未来的应用前景进行了展望．